- •Список почв в классификации 1977 г
- •3. Деление почв на роды, виды, разновидности, разряды.
- •4. Построение классификации в целом (группы, ряды, типы)
- •5. Диагностика горизонтов в классификации 2004 года
- •6. Объект, принципы классификации и система таксономических единиц.
- •7. Диагностика отделов, типов, подтипов
- •Ствол: постлитогенные почвы Отдел: текстурно–дифференцированные почвы
- •Отдел: альфегумусовые почвы.
- •Отдел: железисто-метаморфические почвы
- •Отдел: аккумулятивно-карбонатные малогумусовые почвы
- •Отдел: слаборазвитые почвы
- •Ствол: синлитогенные почвы
- •Отдел: аллювиальные почвы
- •Отдел: вулканические почвы
- •Отдел: слаборазвитые
- •Ствол: органогенные почвы Отдел: торфяные
- •8. Классификация антропогенно-преобразованных почв
- •9. Значение и недостатки «Классификации и диагностики почв России» 2004 г.
- •10. Значение классификации
- •11. Мировая реферативная база почвенных ресурсов (wrb)
- •12. Западно-европейская школа классификации почв
- •13. Классификация почв сша: Keys to Soil Taxonomy
12. Западно-европейская школа классификации почв
Принятая на сегодняшний день французскими почвоведами классификация почв имеет долгую историю и относится к классической российско-европейской школе. Она была разработана в 1967 году под руководством Жоржа Обера и Филиппа Дюшофура. Классификация почв основана на степени развития и эволюции профиля АС – А(В)С – АВС (http://domocwet.ru/svedpocv/klapocv.html).
В данной классификации можно отметить следующие особенности:
1) генетическая основа классификации почв (степень развития почвенного профиля на самом высоком таксономического уровня);
2) традиционная описательная и ландшафтная номенклатура почв;
3) характеристика и диагностика почв по профилю в целом;
4) непоследовательность в использовании критериев распределения почв на разных таксономических уровнях;
5) отказ от ландшафтно-географической группировки почв на всех таксономических уровнях и принятие группировки только по собственным грунтовыми признакам.
Система достаточно подробная, но не включает некоторые специфические типы почв и не охватывает все разнообразие почв мира.
С 1986 года Французская ассоциация по изучению почв (AFES) вела работы по созданию новой почвенной классификации. В 1990 году появился первый вариант, получивший название Referentiel Pedologique. В 1993 году был издан переработанный вариант, рассчитанный на использование в пределах Европы, а в 1995 году — новый, рассчитанный для использования для всего мира (AFES, 1998)
Классификационная система немецкой школы почвоведения также разрабатывалась длительное время, начиная с 20-х годов прошлого века. Основная разработка системы была осуществлена Мюккенхаузеном и опубликованная им в 1962 году, а в наиболее полном виде – в 1975 году..
Данная система, как и французская, также относится к российско-европейской школе и построена на Докучаевских генетических концепциях. В основу немецкой классификации заложено четыре последовательно рассмотреных критерия:
направление и степень миграции растворенных и коллоидных веществ;
разница в построении почвенного профиля вследствие особенностей генезиса,
внутренняя структура почвенной системы, обусловлена материнской породой;
специфическая динамика почвообразования, связана с тремя предыдущими факторами.
Эти критерии, присущие собственно почве, автоматически включают наиболее важные физические, химические и биологические грунтовые характеристики. В данной системе очень много общего с французской системой, хотя есть и некоторые различия. Например, она не такая всеобъемлющая и разработана не для всего мира, а включает только преимущественно почвы центральной Европы. Система классификации основана на генезисе почв. В основе своей имеет концепцию типа почвы как специфического продукта трансформации литосферы, развитую Кубиеною, Лаатчем, Шлихтингом, Мюккенхаузеном. По своему идейному содержанию она похожа на классическую российско-европейскую школу.
Работа над новой классификационной системой в Канаде началась, как и в США, в 50-х годах. К тому времени использовалась введенная в 1932 году Эллисом система не классификационных, а картографических единиц, позже заменена системой Болдуина, Келлогг и Торпа (США, 1938), которая развивала генетические идеи Марбута. Работа над новой системой завершилась публикацией материалов в 1978 году, посвященных XI-м Международном конгресса почвоведов. Развитие канадской системы осуществлялся под двойным влиянием – школ США и русско-европейской. В то же время необходимо подчеркнуть и национальную самобытность канадской системы, которая во многом отличается от классификационных систем других школ, например, от последней системы США, хотя немного от нее было взято на вооружение. Канадские почвоведы в своей классификационной системе попытались объединить принципы качественно-количественной диагностики почв с традиционной, общей характеристикой почвенного профиля и использовали, в некоторой степени видоизменив, традиционную номенклатуру почв. Конечно, эта система не охватывает все мировое разнообразие почв и разработана только для земель Канады, но ее принципы являются достаточно обоснованными, хотя и не совсем последовательными. Особенно вызывает возражения перечень почв по алфавиту на высшем таксономического уровне.
Современная классификация почв, разработанная на Ротамстедський экспериментальной станции Б. Эвери, имела несколько опубликованных приближений (1973, 1977, 1980) и сегодня используется в качестве официальной системы для Англии и Уэльса. В ней сделана попытка объединить традиционный описательный подход к выделению и группировки почв, который использовался в Англии на основе работ 30-40-х годов Робинзона, Кларка, Кея, которые были последователями классических схем Докучаева – Сибирцева – Глинки – Марбута, с диагностическими принципами современной почвенной таксономии США. Здесь хранится традиционная номенклатура, хотя кое-что новое взяты из “почвенной таксономии” США и работ европейских научных школ. По своей сути она является очень приближенной к современным классификационным системам Франции и Германии. Как и в этих системах, в ней сделана попытка систематизации почв по степени их развития и дифференциации почвенного профиля. Развитие классификации почв в австралийской научной школе проходил противоречиво и самобытно. Как и в других крупных национальных школах, в ней много различных точек зрения и подходов, которые исторически сменяли друг друга. Старые подходы Прескотта (1931) и Стифенса (1953-1964), близкие к классическим представлениям российско-европейской школы и старой школы США (Марбут; Болдуин, Коллогг и Торп), в 60-70-х годах ХХ ст. изменились новыми, основанными на стремлении к однозначной, преимущественно количественной и формализованной диагностики почв.