Иллюстрации

Иллюстрируют курсовую работу, исходя из определенного общего замысла, по тщательно продуманным тематическим планом, помогает избежать иллюстраций случайных, связанных с второстепенными деталями текста, избежать неоправданных пропускам иллюстраций к важнейшим темам. Каждая иллюстрация должна отвечать тексту, а текст - иллюстрации. Названия иллюстраций размещают после их номеров. При необходимости иллюстрации дополняют объяснительными данными (подрисуночная подпись).

Подпись под иллюстрацией обычно имеет четыре основных элемента:

- Наименование графического сюжета, обозначаемого сокращенным словом "Рис.";

- Порядковый номер иллюстрации, который указывается без знака номера арабскими цифрами;

- Тематический заголовок иллюстрации, содержащий текст с можно краткой характеристикой изображенного;

- Экспликацию, которая строится так: детали сюжета обозначают цифрами, выносят в подпись, сопровождая их текстом. Надо отметить, что экспликация не заменяет общего наименования сюжета, а лишь объясняет его.

Основными видами иллюстративного материала являются: рисунок, схема, диаграмма, график, чертежи и т.д., и т.п.

Не стоит оформлять ссылки на иллюстрации как самостоятельные фразы, в которых лишь повторяется то, что содержится в подписи.

Таблицы

Цифровой материал, как правило, необходимо оформлять в виде таблицы.

Каждая таблица должна иметь название, которое размещают над таблицей и печатают симметрично к тексту.

Таблицу размещают после первого упоминания о ней в тексте так, чтобы ее можно было читать без поворота переплетенного стороны курсовой работы или с поворотом по часовой стрелке. Таблицу с большим количеством строк можно переносить на следующую страницу. При переносе таблицы на следующую страницу название помещают только над ее первой частью. Таблицу с большим количеством граф можно делить на части и размещать одну часть под другой в пределах одной страницы.

Когда текст, который повторяется в графе таблицы, состоит из одного слова, его можно заменять кавычками; если из двух или более слов, то при первом повторении его заменяют словами "То же", а далее кавычками. Ставить кавычки вместо цифр, знаков, марок, определенных символов, которые повторяются, нельзя. Если цифровые или другие данные, в каком строке таблицы не подают, то в нем ставят прочерк.

Общие правила цитирования и ссылки на использованные источники

При написании курсовой работы студент должен ссылаться на источники, материалы или отдельные результаты из которых приводятся в работе, или на идеях и выводах которых разрабатываются проблемы, задачи, вопросы, изучению которых посвящено исследование. Такие ссылки дают возможность отыскать документы, проверить достоверность сведений о цитировании документа, обеспечивают необходимую информацию о нем, помогают выяснить его содержание.

Ссылаться следует на последние издания публикаций. На более ранние издания можно ссылаться лишь в тех случаях, когда имеющийся у них материал не входит в последнее издание.

Когда используют сведения, материалы из монографий, обзорных статей, других источников с большим количеством страниц, тогда в ссылке необходимо точно указать номера страниц, иллюстраций, таблиц, формул из источника, на который есть ссылка в труде.

Ссылки в тексте на источники следует указывать порядковым номером по перечню ссылок, выделенным двумя квадратными скобками, например: "... в работах [1-7] ...".

Когда в тексте необходимо сделать ссылку на составную часть или конкретные страницы соответствующего источника, можно приводить ссылки в квадратных скобках, при этом номер ссылки должен соответствовать ее библиографическому описанию по перечню ссылок.

Пример:

Цитата в тексте; "... способствует своевременному выявлению нарушений процесса производства продукции, принятию своевременных мер по предупреждению негативных последствий [21, С. 305]".

Соответствующее описание в перечне ссылок:

21 Петров Б.Н. Массовые спортивно-художественные представления: (Основы режиссуры, технологии, организации и методики). - М .: Академ. Пресс, 2001. - 352 с.

Ссылка на иллюстрации указывают порядковым номером иллюстрации, например: "рис.1.2".

На все таблицы необходимо ссылаться в тексте, при этом слово "таблица" в тексте пишут сокращенно, например: "... в табл.1.2".

В повторных ссылках на таблицы и иллюстрации следует указывать сокращенно слово "смотри", например: "см. Табл. 1.3".

Для подтверждения собственных аргументов ссылкой на авторитетный источник или для критического анализа того или иного печатного произведения следует приводить цитаты. Научный этикет требует точного воспроизведения цитируемого текста, так как меньше всего сокращение приведенного извлечения может исказить смысл, заложенный автором.

Общие требования к цитированию следующие:

а) текст цитаты начинается и заканчивается кавычками и приводится в той грамматической форме, в которой он представлен в источнике, с сохранением особенностей авторского написания. Научные термины, предложенные другими авторами, не выделяются кавычками, за исключением тех, вызвавших общую полемику. В этих случаях используется выражение "так называемый";

б) цитирование должно быть полным, без произвольного сокращения авторского текста и без искажений мысли автора. Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается без искажения авторского текста и обозначается многоточием. Они ставятся в любом месте цитаты (в начале, середине, конце). Если перед выпущенным текстом или за ним стоял знак препинания, то он не сохраняется;

в) каждая цитата обязательно сопровождается ссылкой на источник;

г) при косвенном цитировании (пересказе, изложении мыслей других авторов своими словами), что дает значительную экономию текста, следует быть предельно точным в изложении мыслей автора, корректным по оценке его результатов и давать соответствующие ссылки на источник;

д) если необходимо выявить отношение студента к отдельным словам или мыслям из цитируемого текста, то после них в круглых скобках ставят восклицательный знак или знак вопроса.