Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РобпрограмТВ.doc
Скачиваний:
24
Добавлен:
05.02.2016
Размер:
372.74 Кб
Скачать

2. Розподіл навчального часу по семестрам і модулям

Дисципліни “Теплогазопостачання і вентиляція” (І), “Спеціальні питання санітар- но-технічного обладнання будівель” (ІІ) читаються у 5-ому семестрі на 3-ому курсі.

Контроль знань студентів здійснюється під час проведення модульного та підсум-кового контролів, а його рейтингова оцінка встановлюється відповідно до Положення про модульно-рейтингову організацію навчального процесу в університеті.

Таблиця 2

Розподіл навчального часу по семестрам і модулям за видами робіт

модуля

Кількість годин

Форма се-местрового контролю

лекції

Л

практ. Пз

лабор. Лз

ІРК

СРС

разом

1

2

3

4

5

6

7

8

Дисципліна І

Модуль 1

20

8

6

-

10

44

Модуль 2

-

-

-

10

36

46

Разом

20

8

6

10

46

90

Іспит

Дисципліна ІІ

Продовження табл.2

1

2

3

4

5

6

7

8

Модуль 1

14

6

6

6

22

54

Залік

Всього

34

14

12

16

68

144

-

3. Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання

Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання прийнятий відповідно до Поло-ження про модульно-рейтингову організацію навчального процесу і наведений в табл.3.

Таблиця 3

За національною шкалою, оцінка

За рейтинговою шкалою, оцінка

За шкалою ECTS

Оцінка

Визначення

1

2

3

4

5 (відмінно), (зараховано)

4.75-5.00

(відмінно), (зараховано)

А

ВІДМІННО – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок

4 (добре), (зараховано)

4.25-4.74

(дуже добре), (зараховано)

В

ДУЖЕ ДОБРЕ – вище середнього рівня з кількома помилками

3.75-4.24

(добре), (зараховано)

С

ДОБРЕ – загалом правильна робота з певною кількістю грубих помилок

3 (задовільно), (зараховано)

3.25-3.74 (задовільно), (зараховано)

D

ЗАДОВІЛЬНО – непогано, але зі значною кількістю недоліків

3.00-3.24 (достатньо), (зараховано)

E

ДОСТАТНЬО – виконання задовольняє мінімальні критерії

2 (незадовільно), (не зараховано)

2 (незадовільно),

(не зараховано

FX

НЕЗАДОВІЛЬНО – з можливістю повторного складання екзамену

не допущений

не атестовано

F

НЕЗАДОВІЛЬНО – з обов’язковим повторним курсом

Примітка. За умови одержання студентом за результатами модульних контролів оцінок “відмінно” або “добре” він може не складати іспит і отримати відповідну оцінку.

4. Зміст навчальної роботи

4.1. Дисципліна “Теплогазопостачання і вентиляція” (І).

Таблиця 4.1

№ та назва модуля

Вид нав-чальної роботи

Назви тем видів навчальної роботи студентів, змістових модулів (ЗМ) та навчальних елементів

Кількість годин

На один вид нав-чальної роботи

Всьо-го

1

2

3

4

5

М-1.

Лекції

Лекція 1. Вступ. Загальна характеристика систем теплогазопостачання і вентиляції

ЗМ1. Параметри мікроклімату в приміщеннях будівель і споруд різного призначення (температура, відносна вологість та рухомість повітря, оптимальні і допус-тимі параметри повітряного середовища у різні пері-

оди року).

2

2

Продовження табл.4.1

1

2

3

4

5

М-1.

Інженерні системи забезпечення мікроклімату в приміщеннях будівель і споруд

Лекції

ЗМ2. Класифікація інженерних систем забезпечення мікроклімату в приміщеннях (системи опалення, вен-тиляції, кондиціонування повітря, газопостачання, ав-тономні теплогенеруючі установки тощо).

Лекція 2. Теплотехнічний розрахунок зовнішніх огороджень будівель і споруд

ЗМ3. Нормативи опору теплопередачі огороджуючих конструкцій (види зовнішніх огороджень, температур-ні зони України, класифікація будівель і споруд тощо).

ЗМ4. Мета теплотехнічного розрахунку (основні теп-лотехнічні властивості будівельних матеріалів, коефі-цієнти теплопровідності і теплозасвоєння, необхід-ний і фактичний опори теплопередачі).

ЗМ5. Шляхи підвищення опору теплопередачі (харак-теристика способів, переваги і недоліки).

2

2

Лекція 3. Тепловий баланс приміщення. Визначен-ня теплової потужності системи опалення

ЗМ6. Тепловтрати і теплонадходження у приміщенні в холодоний період року (тепловтрати через зовнішні

огородження, тепловитрати на нагрівання вентиля-

ційного повітря, побутові теплонадходження, інші джерела втепловитрат і теплонадходжень тощо).

ЗМ7. Складання теплового балансу приміщення в хо-лодний період року. Визначення теплової потужності системи опалення (методика розрахунку, укрупнені по-казники максимального теплового потоку на опален-ня).

2

2

Лекція 4. Системи опалення

ЗМ8. Класифікація, основні конструктивні елементи, принцип дії тощо систем опалення (водяне, повітряне, електричне, парове опалення).

ЗМ9. Переваги та недоліки різних систем опалення (матеріалоємність, теплоінерційність, регулювання

теплопродуктивності і автоматизація, дотримання санітарно-гігієнічних вимог).

ЗМ10. Водяне опалення (класифікація систем, область застосування, принципові схеми).

ЗМ11. Автономне поквартирне опалення (область зас-тосування, основні конструктивні елементи, переваги та недоліки у порівнянні з централізованими систе-мами).

2

2

Лекція 5. Розрахунок і вибір обладнання та устатку-вання систем водяного опалення

Зм12. Тепловий пункт (водоструминний насос (елева-тор), регулювальні клапани різного типу, циркуляцій-ний насос, регулятори тиску і температури тощо).

ЗМ13. Опалювальні прилади (секційні радіатори, кон-вектори, регісти з гладкмх і ребристих труб, радіа-ційні панелі, регулювальна арматура, кран Маєвсько-го).

ЗМ14. Трубопроводи (сталеві, полімерні і металоплас-

2

2

Продовження табл.4.1

1

2

3

4

5

М-1.

Інженерні системи забезпечення мікроклімату в приміщеннях будівель і споруд

Лекції

тикові труби, запірно-регулювальна арматура).

Лекція 6. Розрахунок повітрообмінів

ЗМ15. Шкідливості, які виділяються у приміщеннях (види шкідливостей, методика визначення кількостей, гранично-допустимі концентрації забруднюючих речо-вин).

ЗМ16. Види повітрообмінів (асиміляція шкідливостей, питомі нормативи, санітарно-гігієнічні нормативи, коефіцієнти кратності тощо, розрахунковий).

ЗМ17. Організація повітрообмінів у приміщенні (схеми подачі і видалення повітря у приміщенні, повітророз-подільники тощо).

2

2

Лекція 7. Системи вентиляції

ЗМ18. Класифікація, основні конструктивні елементи, принцип дії тощо систем вентиляції (припливні і ви-тяжні, загальнообмінні і місцеві, механічні і з природ-

ним спонуканням, канальні (організовані) і безканальні

(неорганізовані), аерація).

ЗМ19. Природна вентиляція приміщень житлового бу-динку (організація, принципові схеми).

ЗМ20. Механічна вентиляція громадської будівлі (ор-анізація, принципові схеми).

2

2

Лекція 8. Системи кондиціонування повітря

ЗМ21. Класифікація, основні конструктивні елементи, принцип дії, область застосування тощо систем конди-ціонування повітря (види обробки повітря, централь-ний і місцевий кондиціонери, спліт-система).

ЗМ22. Розрахунок і вибір обладнання (вентилятор, електродвигун, фільтр, калорифер (повітронагрівач), повітроохолоджувач, камера зрошення).

ЗМ23. Аеродинамічний розрахунок повітропроводів (мета і методика розрахунку, види повітропроводів і вентиляційних каналів, рекомендовані швидкості руху повітря).

2

2

Лекція 9. Системи газопостачання

ЗМ24. Споживачі природного газу в житлових і гро-мадських будинках (класифікація, розрахунок витрат газу).

ЗМ25. Побутові газові прилади, теплогенератори (тех-ніко-економічна характеристика, конструкція, основи розрахунку, вимоги до встановлення).

ЗМ26. Внутрішньобудинкові газопроводи (вимоги до прокладання, труби, основи гідравлічного розрахунку, запірно-регулювальна арматура тощо).

ЗМ27. Димовідвідні канали (призначення і конструк-ція, розрахунок обєму продуктів спалювання).

2

2

Лекція 10. Заходи з енергоресурсозбереження в сис-темах теплогазопостачання і вентиляції

ЗМ28. Підвищення опору теплопередачі зовнішніх ого-роджень (визначення товщини шару додаткової теп-лоізоляції, коефіцієнт теплозасвоєння огородження).

2

2

Продовження табл.4.1

1

2

3

4

5

М-1.

Інженерні системи забезпечення мікроклімату в приміщеннях будівель і споруд

Лекції

Лекція 10. Заходи з енергоресурсозбереження в сис-темах теплогазопостачання і вентиляції

ЗМ28. Підвищення опору теплопередачі зовнішніх ого-роджень (визначення товщини шару додаткової теп-лоізоляції, коефіцієнт теплозасвоєння огородження).

ЗМ29. Утилізація теплоти вентиляційного повітря. Ре-циркуляція повітря (область застосування, рекупера-тори, принцип дії, конструкція, основи розрахунку).

ЗМ30. Автоматизація, облік спожитої теплоти, регулю-вання тепловіддачі сучасних систем опалення (основне обладнання, основи розрахунку, область застосування тощо).

2

2

Разом

20

20

Пратичні заняття

Практичне заняття 1. Опалення приміщень житло-вого будинку

ЗМ31. Теплотехнічний розрахунок зовнішніх огород-жень (методика розрахунку, вибір конструкцій, уточ-нення теплотехнічних показників).

ЗМ32. Визначення теплової потужності опалювальних приладів (розрахунок тепловтрат і теплонадходжень у приміщеннях, укрупнені показники теплового потоку на опалення).

2

2

Пратичні заняття

ЗМ33. Система автономного поквартирного водяного опалення (область застосування, трасування і гідрав-лічний розрахунок трубопроводів, встановлення і теп-ловий розрахунок опалювальних приладів, вибір і роз-міщення теплогенератора тощо).

Практичне заняття 2. Вентиляція приміщень жит-лового будинку

ЗМ34. Розрахунок повітрообмінів (укрупнені показни-ки, склададання повітряного балансу приміщень).

ЗМ35. Організація повітрообміну (витяжні вентиля-ційні канали, висота устя над рівнем даху, “тепле го-рище”,розрахунок вентиляційних каналів і граток).

2

2

Практичне заняття 3. Кондиціонування повітря глядацької зали кінотеатру

ЗМ36. Визначення повітробмінів (розрахунок кількості шкідливостей, розрахунковий повітрообмін, організа-ція повітрообміну в залі, реціркуляція повітря).

ЗМ37. Конструювання систем (повітрозабір, розташу-вання кондиціонера і витяжної вентиляційної уста-новки в будівлі, прокладання повітропроводів, встанов-лення повітророзподільників тощо).

ЗМ38. Розрахунок і вибір обладнання системи конди-ціонування повітря (повітропроводи і повітророзпо-дільники, повітронагрівачі і повітроохолоджувачі, вен-тиляторна установка, фільтр, жалюзійні гратки по-вітрозабірної шахти тощо).

2

2

Практичне заняття 4. Газопостачання житлового

будинку

ЗМ39. Визначення витрат газу (номінальні і розрахун-

2

2

Продовження табл. 4.1

1

2

3

4

5

М-1.

Інженерні системи забезпечення мікроклімату в приміщеннях будівель і споруд

Пратичні заняття

кові витрати, коефіцієнти одночасності).

ЗМ40. Конструювання системи газопостачання (розмі-щення газових приладів, прокладання газопроводів, встановлення запірної арматури, лічильників газу, про-кладання димових і вентиційних каналів).

ЗМ41. Розрахунок і вибір обладнання (гідравлічний розрахунок газопроводів низького тиску, вибір лічиль-ника газу, тепловий і гідравлічний розрахунок димових каналів).

Разом

8

8

Лабораторні роботи

Лр1. Системи водяного опалення

ЗМ42. Ознайомлення з лабораторними стендами і дію-чими моделями систем водяного опалення (побудова, основні конструктивні елементи і принцип дії систем тощо)

2

2

Лр2. Облік теплової енергії і природного газу

ЗМ43. Ознайомлення з конструкціями приладів (прин-цип дії, вимоги до встановлення тощо)

2

2

Лр3. Системи механічної вентиляції і кондиціону-вання повітря

ЗМ44. Ознайомлення з лабораторними стендами і дію-

чими моделями систем (побудова, основні конструк-тивні елементи і принцип дії тощо)

2

2

Разом

6

6

СРС

Опрацювання студентами змістових модулів ЗМ1... ЗМ30

8

8

Разом

8

8

Модульний контроль з М-1

Виконання студентами письмової контрольної ро-боти з модуля М-1

Контрольні питання та задачі з модуля М-1 – див. розд. 8.1

2

2

Разом

2

2

Всього

44

44

М-2.

Курсова робота

СРС

КР. Курсова робота

ЗМ45.Системи інженерного забезпечення житлового будинку (або громадського споруди) (зміст та обсяг роботи наведено в розд.5)

36

36

ІРК

ІРК1. Консультації та захист студентами розділу КР “Опалення”

4

4

ІРК2. Консультації та захист студентами розділу КР “Газопостачання”

4

4

ІРК3. Консультації та захист студентами розділу КР “Вентиляція”

2

2

Разом

10

10

Всього

46

46

Всього М-1 і М-2

90

90

4.2.Дисципліна “ Спеціальні питання санітарно-технічного обладнання будівель” (ІІ)

Таблиця 4.2

№ та назва модуля

Вид нав-чальної роботи

Назви тем видів навчальної роботи студентів, змістових модулів (ЗМ) та навчальних елементів

Кількість годин

На один вид нав-чальної роботи

Всьо-го

1

2

3

4

5

М-1.

Спеціальні питання санітарно-технічного обладнання будівель

Лекції

Лекції 1, 2. Джерела теплоти будівель і споруд різ-ного призначення

ЗМ1. Види теплових навантажень (класифікація, роз-рахунок за укрупненими показниками)

ЗМ2. Індивідуальні теплові пункти (призначення, прин- ципові структурні схеми, вимоги до розміщення. Ос-новне обладнання. Основи розрахунку)

ЗМ3. Центральні теплові пункти (призначення, прин- ципові структурні схеми, вимоги до розміщення. Ос-новне обладнання. Основи розрахунку)

4

4

Лекції 3, 4. Автономні теплогенеруючі установки

ЗМ4. Побутові теплогенератори (призначення, вимоги до розміщення у приміщеннях, основи розрахунку то-

що)

ЗМ5. Дахові, вбудовані (прибудовані) котельні (при-значення, вимоги до розташування, основне обладнан-ня, основи розрахунку тощо)

4

4

Лекція 5. Автоматизація, регулювання і вимірю-вання параметрів, що характеризують роботу сис-тем теплопостачання та теплогенеруючих устано-вок

ЗМ6.Основні параметри, які слід контролювати, вимі-рювати при роботі вказаних систем (значення, діапазон вимірювання, прилади тощо)

2

2

Лекція 6. Системи механічної вентиляції та конди-ціонування повітря громадських будівель і споруд

ЗМ7. Вимоги до розміщення вентиляційних центрів (призначення,основне обладнання, основи розрахунку тощо)

ЗМ8. Організація подачі та видалення повітря (принци-пові схеми, основне обладнання (повітророзподільники тощо), основи розрахунку тощо)

2

2

Лекція 7. Автоматизація, регулювання і вимірю-вання параметрів, що характеризують роботу сис-тем вентиляції та кондиціонування повітря

ЗМ9.Основні параметри, які слід контролювати, вимі- рювати при роботі вказаних систем (значення, діапазон вимірювання, прилади тощо)

2

2

Разом

14

14

Практичне заняття 1. Дахова котельня громадської будівлі

ЗМ10. Проектування дахової котельні громадської бу-дівлі (розрахунок теплових навантажень, вибір облад-нання тощо)

2

2

Продовження табл.4.2

1

2

3

4

5

М-1.

Спеціальні питання санітарно-технічного обладнання будівель

Пратичні заняття

ЗМ11. Система газопостачання (розрахунок витрат природного газу, розрахунок і вибір обладнання газоре-гуляторного пункту тощо)

2

2

Практичне заняття 2. Загальнообмінна механічна вентиляція громадської будівлі

ЗМ12. Проектування системи загальнообмінної венти-ляції громадської будівлі (розрахунок шкідливостей і повітрообміну,розрахунок і вибір обладнання приплив-ної і витяжної вентиляційних установок)

ЗМ13. Організація повітрообміну в основному примі-щенні громадської будівлі (аеродинамічний розрахунок повітропроводів, розрахунок і вибір повітророзподіль-ників тощо)

2

2

Практичне заняття 3. Індивідуальний тепловий пункт громадської будівлі

ЗМ14. Вибір схеми підключення систем ОВ до міських теплових мереж (розрахунок теплових навантажень, обгрунтування структурної схеми приєднання до теп-лової мережі)

ЗМ15. Обладнання індивідуального теплового пункту (розрахунок і вибір)

2

2

Разом

6

6

Лабораторні роботи

Лабораторна робота 1

ЗМ16. Індивідуальний тепловий пункт (розташування, основні конструктивні елементи і принцип дії тощо)

2

2

Лабораторне робота 2

ЗМ17. Дахова котельня (розташування, основні конст-руктивні елементи і принцип дії тощо)

2

2

Лабораторне робота 3

ЗМ18. Центральний кондиціонер (припливно-витяжна вентиляційна установка) (розташування, основні кон-структивні елементи і принцип дії тощо)

2

2

Разом

6

6

ІРК

ІРК1. Консультації та захист студентами лаборатор-них робіт ЛР1..3

Тестування студентів зі змістовних модулів ЗМ16..18

2

2

ІРК2. Консультації та захист студентами модульної контрольної роботи

2

2

Разом

4

4

СРС

Опрацювання студентами змістових модулів ЗМ1... ЗМ18

22

22

Разом

22

22

Модульний контроль

Виконання студентами письмової контрольної ро-боти з модуля 1 (див. розд.8.2)

2

2

Всього

54

54