- •Київський національний університет
- •2. Розподіл навчального часу по семестрам і модулям
- •Розподіл навчального часу по семестрам і модулям за видами робіт
- •3. Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання
- •4. Зміст навчальної роботи
- •5. Розрахунково-графічні вправи та індивідуальні завдання
- •6. Засоби для проведення поточного, модульного та підсумкового контролів
- •7. Рекомендована навчально-методична література
- •7.1. Основна література
- •8. Приклади типових задач та контрольні питання з модульних контролів
- •8.1. Дисципліна і “Теплогазопостачання і вентиляція”
- •8.1.1. Модуль 1. “Інженерні системи забезпечення мікроклімату в
- •1. Опалення
- •2. Вентиляція і кондиціонування повітря
- •3. Газопостачання
- •8.1.2. Модуль 2. Курсова робота “Системи інженерного забезпечення
- •8.2. Дисципліна іі. “Спеціальні питання санітарно-технічного обладнання будівель”
- •1. Теплопостачання
- •9. Перелік питань для підготовки до підсумкового контролю
- •9.1.1. Системи опалення
- •9.1.2. Системи газопостачання
- •9.1.3. Системи вентиляції і кондиціонування повітря
- •9.1.4. Приклад екзаменаційного білета
- •Завідувач кафедри ю.К.Росковшенко Екзаменатор к.М.Предун
- •10. Доповнення та зміни до робочої навчальної програми
2. Розподіл навчального часу по семестрам і модулям
Дисципліни “Теплогазопостачання і вентиляція” (І), “Спеціальні питання санітар- но-технічного обладнання будівель” (ІІ) читаються у 5-ому семестрі на 3-ому курсі.
Контроль знань студентів здійснюється під час проведення модульного та підсум-кового контролів, а його рейтингова оцінка встановлюється відповідно до Положення про модульно-рейтингову організацію навчального процесу в університеті.
Таблиця 2
Розподіл навчального часу по семестрам і модулям за видами робіт
№ модуля |
Кількість годин |
Форма се-местрового контролю | |||||
лекції Л |
практ. Пз |
лабор. Лз |
ІРК |
СРС |
разом | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Дисципліна І | |||||||
Модуль 1 |
20 |
8 |
6 |
- |
10 |
44 |
|
Модуль 2 |
- |
- |
- |
10 |
36 |
46 |
|
Разом |
20 |
8 |
6 |
10 |
46 |
90 |
Іспит |
Дисципліна ІІ | |||||||
Продовження табл.2 | |||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Модуль 1 |
14 |
6 |
6 |
6 |
22 |
54 |
Залік |
Всього |
34 |
14 |
12 |
16 |
68 |
144 |
- |
3. Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання
Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання прийнятий відповідно до Поло-ження про модульно-рейтингову організацію навчального процесу і наведений в табл.3.
Таблиця 3
За національною шкалою, оцінка |
За рейтинговою шкалою, оцінка |
За шкалою ECTS | |
Оцінка |
Визначення | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 (відмінно), (зараховано) |
4.75-5.00 (відмінно), (зараховано) |
А
|
ВІДМІННО – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок |
4 (добре), (зараховано)
|
4.25-4.74 (дуже добре), (зараховано) |
В |
ДУЖЕ ДОБРЕ – вище середнього рівня з кількома помилками |
3.75-4.24 (добре), (зараховано) |
С
|
ДОБРЕ – загалом правильна робота з певною кількістю грубих помилок | |
3 (задовільно), (зараховано)
|
3.25-3.74 (задовільно), (зараховано) |
D |
ЗАДОВІЛЬНО – непогано, але зі значною кількістю недоліків |
3.00-3.24 (достатньо), (зараховано) |
E
|
ДОСТАТНЬО – виконання задовольняє мінімальні критерії | |
2 (незадовільно), (не зараховано) |
2 (незадовільно), (не зараховано |
FX
|
НЕЗАДОВІЛЬНО – з можливістю повторного складання екзамену |
не допущений |
не атестовано |
F |
НЕЗАДОВІЛЬНО – з обов’язковим повторним курсом |
Примітка. За умови одержання студентом за результатами модульних контролів оцінок “відмінно” або “добре” він може не складати іспит і отримати відповідну оцінку.
4. Зміст навчальної роботи
4.1. Дисципліна “Теплогазопостачання і вентиляція” (І).
Таблиця 4.1
№ та назва модуля |
Вид нав-чальної роботи |
Назви тем видів навчальної роботи студентів, змістових модулів (ЗМ) та навчальних елементів |
Кількість годин | |
На один вид нав-чальної роботи |
Всьо-го | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
М-1. |
Лекції |
Лекція 1. Вступ. Загальна характеристика систем теплогазопостачання і вентиляції ЗМ1. Параметри мікроклімату в приміщеннях будівель і споруд різного призначення (температура, відносна вологість та рухомість повітря, оптимальні і допус-тимі параметри повітряного середовища у різні пері- оди року). |
2 |
2 |
Продовження табл.4.1 | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
М-1. Інженерні системи забезпечення мікроклімату в приміщеннях будівель і споруд
|
Лекції
|
ЗМ2. Класифікація інженерних систем забезпечення мікроклімату в приміщеннях (системи опалення, вен-тиляції, кондиціонування повітря, газопостачання, ав-тономні теплогенеруючі установки тощо). |
|
|
Лекція 2. Теплотехнічний розрахунок зовнішніх огороджень будівель і споруд ЗМ3. Нормативи опору теплопередачі огороджуючих конструкцій (види зовнішніх огороджень, температур-ні зони України, класифікація будівель і споруд тощо). ЗМ4. Мета теплотехнічного розрахунку (основні теп-лотехнічні властивості будівельних матеріалів, коефі-цієнти теплопровідності і теплозасвоєння, необхід-ний і фактичний опори теплопередачі). ЗМ5. Шляхи підвищення опору теплопередачі (харак-теристика способів, переваги і недоліки). |
2 |
2 | ||
Лекція 3. Тепловий баланс приміщення. Визначен-ня теплової потужності системи опалення ЗМ6. Тепловтрати і теплонадходження у приміщенні в холодоний період року (тепловтрати через зовнішні огородження, тепловитрати на нагрівання вентиля- ційного повітря, побутові теплонадходження, інші джерела втепловитрат і теплонадходжень тощо). ЗМ7. Складання теплового балансу приміщення в хо-лодний період року. Визначення теплової потужності системи опалення (методика розрахунку, укрупнені по-казники максимального теплового потоку на опален-ня). |
2 |
2 | ||
Лекція 4. Системи опалення ЗМ8. Класифікація, основні конструктивні елементи, принцип дії тощо систем опалення (водяне, повітряне, електричне, парове опалення). ЗМ9. Переваги та недоліки різних систем опалення (матеріалоємність, теплоінерційність, регулювання теплопродуктивності і автоматизація, дотримання санітарно-гігієнічних вимог). ЗМ10. Водяне опалення (класифікація систем, область застосування, принципові схеми). ЗМ11. Автономне поквартирне опалення (область зас-тосування, основні конструктивні елементи, переваги та недоліки у порівнянні з централізованими систе-мами). |
2 |
2 | ||
Лекція 5. Розрахунок і вибір обладнання та устатку-вання систем водяного опалення Зм12. Тепловий пункт (водоструминний насос (елева-тор), регулювальні клапани різного типу, циркуляцій-ний насос, регулятори тиску і температури тощо). ЗМ13. Опалювальні прилади (секційні радіатори, кон-вектори, регісти з гладкмх і ребристих труб, радіа-ційні панелі, регулювальна арматура, кран Маєвсько-го). ЗМ14. Трубопроводи (сталеві, полімерні і металоплас- |
2 |
2 | ||
Продовження табл.4.1 | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
М-1. Інженерні системи забезпечення мікроклімату в приміщеннях будівель і споруд |
Лекції |
тикові труби, запірно-регулювальна арматура). |
|
|
Лекція 6. Розрахунок повітрообмінів ЗМ15. Шкідливості, які виділяються у приміщеннях (види шкідливостей, методика визначення кількостей, гранично-допустимі концентрації забруднюючих речо-вин). ЗМ16. Види повітрообмінів (асиміляція шкідливостей, питомі нормативи, санітарно-гігієнічні нормативи, коефіцієнти кратності тощо, розрахунковий). ЗМ17. Організація повітрообмінів у приміщенні (схеми подачі і видалення повітря у приміщенні, повітророз-подільники тощо). |
2 |
2 | ||
Лекція 7. Системи вентиляції ЗМ18. Класифікація, основні конструктивні елементи, принцип дії тощо систем вентиляції (припливні і ви-тяжні, загальнообмінні і місцеві, механічні і з природ- ним спонуканням, канальні (організовані) і безканальні (неорганізовані), аерація). ЗМ19. Природна вентиляція приміщень житлового бу-динку (організація, принципові схеми). ЗМ20. Механічна вентиляція громадської будівлі (ор-анізація, принципові схеми). |
2 |
2 | ||
Лекція 8. Системи кондиціонування повітря ЗМ21. Класифікація, основні конструктивні елементи, принцип дії, область застосування тощо систем конди-ціонування повітря (види обробки повітря, централь-ний і місцевий кондиціонери, спліт-система). ЗМ22. Розрахунок і вибір обладнання (вентилятор, електродвигун, фільтр, калорифер (повітронагрівач), повітроохолоджувач, камера зрошення). ЗМ23. Аеродинамічний розрахунок повітропроводів (мета і методика розрахунку, види повітропроводів і вентиляційних каналів, рекомендовані швидкості руху повітря). |
2 |
2 | ||
Лекція 9. Системи газопостачання ЗМ24. Споживачі природного газу в житлових і гро-мадських будинках (класифікація, розрахунок витрат газу). ЗМ25. Побутові газові прилади, теплогенератори (тех-ніко-економічна характеристика, конструкція, основи розрахунку, вимоги до встановлення). ЗМ26. Внутрішньобудинкові газопроводи (вимоги до прокладання, труби, основи гідравлічного розрахунку, запірно-регулювальна арматура тощо). ЗМ27. Димовідвідні канали (призначення і конструк-ція, розрахунок об’єму продуктів спалювання). |
2 |
2 | ||
Лекція 10. Заходи з енергоресурсозбереження в сис-темах теплогазопостачання і вентиляції ЗМ28. Підвищення опору теплопередачі зовнішніх ого-роджень (визначення товщини шару додаткової теп-лоізоляції, коефіцієнт теплозасвоєння огородження). |
2 |
2 | ||
Продовження табл.4.1 | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
М-1. Інженерні системи забезпечення мікроклімату в приміщеннях будівель і споруд |
Лекції |
Лекція 10. Заходи з енергоресурсозбереження в сис-темах теплогазопостачання і вентиляції ЗМ28. Підвищення опору теплопередачі зовнішніх ого-роджень (визначення товщини шару додаткової теп-лоізоляції, коефіцієнт теплозасвоєння огородження). ЗМ29. Утилізація теплоти вентиляційного повітря. Ре-циркуляція повітря (область застосування, рекупера-тори, принцип дії, конструкція, основи розрахунку). ЗМ30. Автоматизація, облік спожитої теплоти, регулю-вання тепловіддачі сучасних систем опалення (основне обладнання, основи розрахунку, область застосування тощо). |
2 |
2 |
Разом |
20 |
20 | ||
Пратичні заняття |
Практичне заняття 1. Опалення приміщень житло-вого будинку ЗМ31. Теплотехнічний розрахунок зовнішніх огород-жень (методика розрахунку, вибір конструкцій, уточ-нення теплотехнічних показників). ЗМ32. Визначення теплової потужності опалювальних приладів (розрахунок тепловтрат і теплонадходжень у приміщеннях, укрупнені показники теплового потоку на опалення). |
2 |
2 | |
Пратичні заняття |
ЗМ33. Система автономного поквартирного водяного опалення (область застосування, трасування і гідрав-лічний розрахунок трубопроводів, встановлення і теп-ловий розрахунок опалювальних приладів, вибір і роз-міщення теплогенератора тощо). |
|
| |
Практичне заняття 2. Вентиляція приміщень жит-лового будинку ЗМ34. Розрахунок повітрообмінів (укрупнені показни-ки, склададання повітряного балансу приміщень). ЗМ35. Організація повітрообміну (витяжні вентиля-ційні канали, висота устя над рівнем даху, “тепле го-рище”,розрахунок вентиляційних каналів і граток). |
2 |
2 | ||
Практичне заняття 3. Кондиціонування повітря глядацької зали кінотеатру ЗМ36. Визначення повітробмінів (розрахунок кількості шкідливостей, розрахунковий повітрообмін, організа-ція повітрообміну в залі, реціркуляція повітря). ЗМ37. Конструювання систем (повітрозабір, розташу-вання кондиціонера і витяжної вентиляційної уста-новки в будівлі, прокладання повітропроводів, встанов-лення повітророзподільників тощо). ЗМ38. Розрахунок і вибір обладнання системи конди-ціонування повітря (повітропроводи і повітророзпо-дільники, повітронагрівачі і повітроохолоджувачі, вен-тиляторна установка, фільтр, жалюзійні гратки по-вітрозабірної шахти тощо). |
2 |
2 | ||
Практичне заняття 4. Газопостачання житлового будинку ЗМ39. Визначення витрат газу (номінальні і розрахун- |
2 |
2 | ||
Продовження табл. 4.1 | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
М-1. Інженерні системи забезпечення мікроклімату в приміщеннях будівель і споруд |
Пратичні заняття |
кові витрати, коефіцієнти одночасності). ЗМ40. Конструювання системи газопостачання (розмі-щення газових приладів, прокладання газопроводів, встановлення запірної арматури, лічильників газу, про-кладання димових і вентиційних каналів). ЗМ41. Розрахунок і вибір обладнання (гідравлічний розрахунок газопроводів низького тиску, вибір лічиль-ника газу, тепловий і гідравлічний розрахунок димових каналів). |
|
|
Разом |
8 |
8 | ||
Лабораторні роботи |
Лр1. Системи водяного опалення ЗМ42. Ознайомлення з лабораторними стендами і дію-чими моделями систем водяного опалення (побудова, основні конструктивні елементи і принцип дії систем тощо) |
2 |
2 | |
Лр2. Облік теплової енергії і природного газу ЗМ43. Ознайомлення з конструкціями приладів (прин-цип дії, вимоги до встановлення тощо) |
2 |
2 | ||
Лр3. Системи механічної вентиляції і кондиціону-вання повітря ЗМ44. Ознайомлення з лабораторними стендами і дію- чими моделями систем (побудова, основні конструк-тивні елементи і принцип дії тощо) |
2 |
2 | ||
Разом |
6 |
6 | ||
СРС |
Опрацювання студентами змістових модулів ЗМ1... ЗМ30 |
8 |
8 | |
Разом |
8 |
8 | ||
Модульний контроль з М-1 |
Виконання студентами письмової контрольної ро-боти з модуля М-1 Контрольні питання та задачі з модуля М-1 – див. розд. 8.1
|
2 |
2 | |
Разом |
2 |
2 | ||
Всього |
44 |
44 | ||
М-2. Курсова робота
|
СРС |
КР. Курсова робота ЗМ45.Системи інженерного забезпечення житлового будинку (або громадського споруди) (зміст та обсяг роботи наведено в розд.5) |
36 |
36 |
ІРК |
ІРК1. Консультації та захист студентами розділу КР “Опалення” |
4 |
4 | |
ІРК2. Консультації та захист студентами розділу КР “Газопостачання” |
4 |
4 | ||
ІРК3. Консультації та захист студентами розділу КР “Вентиляція” |
2 |
2 | ||
Разом |
10 |
10 | ||
Всього |
46 |
46 | ||
Всього М-1 і М-2 |
90 |
90 |
4.2.Дисципліна “ Спеціальні питання санітарно-технічного обладнання будівель” (ІІ)
Таблиця 4.2
№ та назва модуля |
Вид нав-чальної роботи |
Назви тем видів навчальної роботи студентів, змістових модулів (ЗМ) та навчальних елементів |
Кількість годин | ||
На один вид нав-чальної роботи |
Всьо-го | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | |
М-1. Спеціальні питання санітарно-технічного обладнання будівель |
Лекції |
Лекції 1, 2. Джерела теплоти будівель і споруд різ-ного призначення ЗМ1. Види теплових навантажень (класифікація, роз-рахунок за укрупненими показниками) ЗМ2. Індивідуальні теплові пункти (призначення, прин- ципові структурні схеми, вимоги до розміщення. Ос-новне обладнання. Основи розрахунку) ЗМ3. Центральні теплові пункти (призначення, прин- ципові структурні схеми, вимоги до розміщення. Ос-новне обладнання. Основи розрахунку) |
4 |
4 | |
Лекції 3, 4. Автономні теплогенеруючі установки ЗМ4. Побутові теплогенератори (призначення, вимоги до розміщення у приміщеннях, основи розрахунку то- що) ЗМ5. Дахові, вбудовані (прибудовані) котельні (при-значення, вимоги до розташування, основне обладнан-ня, основи розрахунку тощо) |
4 |
4 | |||
Лекція 5. Автоматизація, регулювання і вимірю-вання параметрів, що характеризують роботу сис-тем теплопостачання та теплогенеруючих устано-вок ЗМ6.Основні параметри, які слід контролювати, вимі-рювати при роботі вказаних систем (значення, діапазон вимірювання, прилади тощо) |
2 |
2 | |||
Лекція 6. Системи механічної вентиляції та конди-ціонування повітря громадських будівель і споруд ЗМ7. Вимоги до розміщення вентиляційних центрів (призначення,основне обладнання, основи розрахунку тощо) ЗМ8. Організація подачі та видалення повітря (принци-пові схеми, основне обладнання (повітророзподільники тощо), основи розрахунку тощо) |
2 |
2 | |||
Лекція 7. Автоматизація, регулювання і вимірю-вання параметрів, що характеризують роботу сис-тем вентиляції та кондиціонування повітря ЗМ9.Основні параметри, які слід контролювати, вимі- рювати при роботі вказаних систем (значення, діапазон вимірювання, прилади тощо) |
2 |
2 | |||
Разом |
14 |
14 | |||
|
Практичне заняття 1. Дахова котельня громадської будівлі ЗМ10. Проектування дахової котельні громадської бу-дівлі (розрахунок теплових навантажень, вибір облад-нання тощо) |
2 |
2 | ||
Продовження табл.4.2 | |||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | |
М-1. Спеціальні питання санітарно-технічного обладнання будівель |
Пратичні заняття |
ЗМ11. Система газопостачання (розрахунок витрат природного газу, розрахунок і вибір обладнання газоре-гуляторного пункту тощо) |
2 |
2 | |
Практичне заняття 2. Загальнообмінна механічна вентиляція громадської будівлі ЗМ12. Проектування системи загальнообмінної венти-ляції громадської будівлі (розрахунок шкідливостей і повітрообміну,розрахунок і вибір обладнання приплив-ної і витяжної вентиляційних установок) ЗМ13. Організація повітрообміну в основному примі-щенні громадської будівлі (аеродинамічний розрахунок повітропроводів, розрахунок і вибір повітророзподіль-ників тощо) |
2 |
2 | |||
Практичне заняття 3. Індивідуальний тепловий пункт громадської будівлі ЗМ14. Вибір схеми підключення систем ОВ до міських теплових мереж (розрахунок теплових навантажень, обгрунтування структурної схеми приєднання до теп-лової мережі) ЗМ15. Обладнання індивідуального теплового пункту (розрахунок і вибір) |
2 |
2 | |||
Разом |
6 |
6 | |||
Лабораторні роботи |
Лабораторна робота 1 ЗМ16. Індивідуальний тепловий пункт (розташування, основні конструктивні елементи і принцип дії тощо) |
2 |
2 | ||
Лабораторне робота 2 ЗМ17. Дахова котельня (розташування, основні конст-руктивні елементи і принцип дії тощо) |
2 |
2 | |||
Лабораторне робота 3 ЗМ18. Центральний кондиціонер (припливно-витяжна вентиляційна установка) (розташування, основні кон-структивні елементи і принцип дії тощо) |
2 |
2 | |||
Разом |
6 |
6 | |||
ІРК |
ІРК1. Консультації та захист студентами лаборатор-них робіт ЛР1..3 Тестування студентів зі змістовних модулів ЗМ16..18 |
2 |
2 | ||
ІРК2. Консультації та захист студентами модульної контрольної роботи |
2 |
2 | |||
Разом |
4 |
4 | |||
СРС |
Опрацювання студентами змістових модулів ЗМ1... ЗМ18 |
22 |
22 | ||
Разом |
22 |
22 | |||
Модульний контроль |
Виконання студентами письмової контрольної ро-боти з модуля 1 (див. розд.8.2)
|
2 |
2 | ||
Всього |
54 |
54 |