
- •Міністерство охорони здоров’я України
- •Чернівці, 2012 Структура робочої навчальної програми з анатомії людини
- •2. Мета вивчення навчальної дисципліни
- •3. Зміст навчальної програми з анатомії людини Модуль 1. Анатомія опорно-рухового апарата Змістовий модуль 1. Вступ до анатомії
- •Тема 1. Предмет і задачі анатомії. Методи дослідження в анатомії. Основні сучасні напрямки розвитку анатомії
- •Тема 2. Основні етапи розвитку анатомії в античні часи, в епоху Відродження, в хуіі-хїх ст.
- •Тема 7. Анатомічна номенклатура. Осі і площини тіла
- •Тема 8. Анатомія кісток тулуба
- •Тема 9. Анатомія кісток черепа
- •Тема 10. Анатомія кісток верхніх та нижніх кінцівок
- •Змістовий модуль 3. З’єднання кісток скелета Конкретні цілі:
- •Тема 11. Анатомія безперервних та перервних з’єднань між кістками. Розвиток з’єднань між кістками в онтогенезі
- •Тема 12. З’єднання між кістками тулуба і кістками черепа
- •Тема 13. З’єднання між кістками верхніх та нижніх кінцівок
- •Змістовий модуль 3. Міологія
- •Тема 14. М’яз як орган. Класифікація м’язів. Розвиток скелетних м’язів
- •Тема 15. Анатомія м’язів та фасцій тулуба
- •Тема 16. Анатомія м’язів та фасцій голови та шиї. Топографія шиї
- •Тема 17. Анатомія м’язів та фасцій верхніх та нижніх кінцівок. Топографія верхніх та нижніх кінцівок
- •Тема 18. Практичні навички з модуля №1 «Опорно-руховий апарат».
- •Тема 19. Тестові завдання з модуля №1 «Опорно-руховий апарат». Структура залікового кредиту - модулю 1 Анатомія опорно-рухового апарата
- •Модуль 2. Спланхнологія
- •Тема 4. Анатомія органів травного каналу
- •Тема 5. Анатомія великих травних залоз: печінки і підшлункової залози
- •Тема 6. Анатомія очеревини
- •Тема 7. Загальна анатомія дихальної системи. Ембріогенез дихальної системи
- •Тема 8. Анатомія органів дихальної системи
- •Тема 10. Анатомія органів сечової системи.
- •Тема 11. Загальна анатомія чоловічої статевої системи. Ембріогенез органів чоловічої статевої системи. Варіанти та аномалії розвитку органів чоловічої статевої системи
- •Тема 12. Анатомія органів чоловічої статевої системи
- •Тема 13. Загальна анатомія жіночої статевої системи. Ембріогенез органів жіночої статевої системи. Варіанти та аномалії розвитку органів жіночої статевої системи
- •Тема 14. Анатомія органів жіночої статевої системи. Промежина.
- •Тема 15. Загальна анатомія центральних і периферійних органів імунної системи
- •Тема 16. Анатомія органів імунної системи
- •Тема 17. Загальна анатомія ендокринних органів
- •Розподіл балів
- •Модуль 3. Центральна нервова система і органи чуття
- •Тема 1. Вступ до цнс. Загальні принципи будови рефлекторних дуг. Сіра і біла речовина цнс. Розвиток цнс в онто- і філогенезі
- •Тема 2. Зовнішня і внутрішня будова спинного мозку. Будова спинномозкового нерва
- •Тема 3. Розвиток головного мозку в ембріогенезі. Анатомія похідних ромбоподібного мозку і середнього мозку
- •Тема 4. Анатомія похідних переднього мозку
- •Тема 5. Провідні шляхи центральної нервової системи
- •Тема 10. Анатомія органа слуху і рівноваги
- •Тема 11. Практичні навички з анатомії органів чуття структура залікового кредиту - модуля 3 Центральна нервова система і органи чуття
- •Розподіл балів
- •Модуль 4. Судини і нерви голови та шиї
- •Тема 1. Класифікація черепних нервів. Загальна анатомія вегетативних вузлів голови
- •Тема 2. Анатомія I-XII пар черепних нервів.
- •Тема 3. Соматичні нервові сплетення. Загальний план будови. Шийні спинномозкові нерви.
- •Тема 4. Вступ до серцево-судинної системи
- •Тема 5. Артеріальні судини голови та шиї
- •Тема 6. Венозні судини голови та шиї
- •Тема 7. Анатомія лімфатичних стовбурів і лімфатичних протоків.
- •Розподіл балів
- •Модуль 5. Судини і нерви тулуба та кінцівок
- •Тема 3. Загальна анатомія артеріальних судин
- •Рентгенанатомія артерій. Тема 4. Артерії грудної порожнини, черевної порожнини і порожнини малого таза
- •Тема 5. Загальна анатомія венозних судин. Вени тулуба. Внутрішньосистемні і міжсистемні венозні анастомози
- •Нижня порожниста вена: корені, топографія, класифікація притоків. Пристінкові і нутрощеві притоки нижньої порожнистої вени, ділянки збору венозної крові.
- •Тема 6. Загальна анатомія лімфатичних судин
- •Тема 7. Анатомія автономної частини периферійної нервової системи
- •Нутрощеві сплетення: черепно-шийна частина, грудна частина, черевна частина, тазова частина.
- •Змістовий модуль 17. Судини та нерви верхніх і нижніх кінцівок Конкретні цілі:
- •Тема 9. Судини верхньої кінцівки.
- •Тема 10. Судини нижньої кінцівки.
- •Тема 11. Вступ до периферійної нервової системи. Спинномозкові нерви. Загальний план утворення соматичних нервових сплетень
- •Тема 12. Соматичні нервові сплетення: шийне, плечове, поперекове, крижове, куприкове. Грудні спинномозкові нерви
- •Тема 13. Васкуляризація та іннервація верхніх і нижніх кінцівок. Кровопостачання та іннервація м’язів спини.
- •Тема 14. . Практичні навички з модуля №5 «Судини та нерви тулуба та кінцівок.»
- •Тема 15. Тестові завдання з модуля №5 «Судини та нерви тулуба та кінцівок». Структура залікового кредиту - модуля 5 Судини і нерви тулуба і кінцівок
- •Завдання для самостійної (індивідуальної) роботи студентів.
- •Розподіл балів
- •4. Тематичний план лекцій
- •5. Тематичний план практичних занять
- •Тематичний план самостійних занять
- •6. Перелік питань для підготовки студентів до підсумкового модульного контролю
- •7. Перелік практичних навичок модуль 1 “Анатомія опорно-рухового апарата” Хребець
- •- Дірчаста пластинка
- •Нижня носова раковина
- •Носова кістка
- •Ключиця
- •- Крило клубової кістки
- •Лобкова кістка
- •-- Сухожилкові переділки
- •Модуль2 “Спланхнологія”
- •Ротова порожнина - Присінок рота
- •Модуль 3 “Центральна нервова система і органи чуття” Спинний мозок
- •Головний мозок
- •-- Серединна борозна
- •-- Мозкові смуги четвертого шлуночка
- •-- Трикутник блукаючого нерва
- •-- Покрівельна стінка
- •Плечо-головний стовбур
- •Права вінцева артерія серця
- •Внутрішня клубова артерія
- •Внутрішня клубова вена
- •Ліктьова артерія
- •Передня великогомілкова артерія
- •Зовнішня клубова вена
- •Симпатичний стовбур
- •Спинномозкові нерви
- •8. Засоби здійснення поточної навчальної діяльності студентів та підсумкового модульного контролю, оцінювання дисципліни
- •9. Методика оцінювання поточної навчальної діяльності студентів, підсумкового модульного контролю та оцінка знань з дисципліни
- •9.1. Оцінювання поточної навчальної діяльності
- •9.2. Оцінювання самостійної роботи студентів (срс)
- •9.3. Оцінювання індивідуальних завдань студента
- •9.4. Підсумковий модульний контроль
- •Таблиця оцінювання модульного контролю
- •9.5. Оцінювання дисципліни
- •Конвертація кількості балів з дисципліни в оцінки за шкалою ects та за чотирибальною (традиційною) шкалою
- •9.6. Критерії оцінки теоретичної і практичної підготовки студентів з анатомії людини
- •10. Розподіл балів, які присвоюються студентам
- •11. Перелік навчально-методичних посібників, технічних та інших навчально-наочних засобів, які використовуються у навчальному процесі на кафедрі анатомії людини
- •12. Технічні засоби
- •13. Інші навчально - наочні засоби
- •14. Перелік рекомендованої навчальної та навчально-методичної літератури
Тема 11. Практичні навички з анатомії органів чуття структура залікового кредиту - модуля 3 Центральна нервова система і органи чуття
Тема |
Лекцій |
Практичні заняття |
Самостійна робота |
Індивідуальна робота |
Змістовий модуль 10. Анатомія спинного мозку | ||||
1. Вступ до ЦНС. Загальні принципи будови рефлекторних дуг. Сіра і біла речовина ЦНС. Розвиток ЦНС в онто- і філогенезі. |
2 |
- |
4 |
Підготовка огляду наукової літератури або проведення досліджень з будь-якої теми |
2. Зовнішня і внутрішня будова спинного мозку. Будова спинномозкового нерва. |
- |
2 | ||
Змістовий модуль 11. Анатомія головного мозку. | ||||
3. Розвиток головного мозку в ембріогенезі. Анатомія похідних ромбоподібного мозку і середнього мозку. |
- |
8 |
8 |
Підготовка огляду наукової літератури або проведення досліджень з будь-якої теми |
4. Анатомія похідних переднього мозку |
2 |
10 | ||
5. Провідні шляхи центральної нервової системи |
2 |
2 | ||
6. Анатомія оболон спинного і головного мозку. Утворення і шляхи циркуляції спинномозкової рідини |
- |
2 | ||
Змістовий модуль 12. Органи чуття | ||||
7. Анатомія органів чуття. |
- |
2 |
2 |
Підготовка огляду наукової літератури або проведення досліджень з будь-якої теми |
8. Орган зору та додаткові структури органа зору |
2 |
4 | ||
9. Анатомія вуха |
2 |
4 | ||
10. Практичні навички з модуля №3 «ЦНС і органи чуття» |
- |
2 |
8 | |
11. Тестовий контроль з модуля №3 «ЦНС і органи чуття» |
- |
2 | ||
Підсумковий контроль засвоєння модуля 3 "Центральна нервова система і органи чуття". |
- |
2 | ||
Підготовка огляду наукової літератури або проведення досліджень з будь-якої теми |
|
|
3 |
|
Всього годин - 75 |
10 |
40 |
25 |
|
Кредитів ECTS – 2.5 |
|
|
|
|
Аудиторна робота – 63%, СРС – 37%
|
Тематичний план лекцій |
К-сть годин |
| ||
1. |
Модуль 3. Центральна нервова система і органи чуття Вступ до ЦНС. Сіра і біла речовини ЦНС. Розвиток ЦНС в онто- – і філогенезі. Розвиток головного мозку в ембріогенезі. Анатомія похідних ромбоподібного і середнього мозку |
2 |
| ||
2. |
Анатомія похідних переднього мозку |
2 |
| ||
3. |
Загальні дані про органи чуття. Анатомія органа зору. Шкіра. Орган смаку та нюху. |
2 |
| ||
4. |
Анатомія органів слуху та рівноваги. |
2 |
| ||
5. |
Загальні принципи будови рефлекторних дуг. Провідні шляхи. |
2 |
| ||
|
Всього |
10 |
| ||
№ |
ТЕМатичний план ПРАКТИЧИХ ЗАНЯТЬ |
К-ть годин |
К-ть балів | ||
|
Модуль 3. Центральна нервова система і органи чуття |
|
| ||
|
Спинний мозок, його оболонки, зовнішня та внутрішня будова. Формування спинномозкових нервів та їх гілок. |
2 |
6 | ||
|
Відділи головного мозку. Топографія черепних нервів на основі мозку. |
2 |
6 | ||
|
Півкулі великого мозку. Борозни і звивини кори великих півкуль. Нюховий мозок. Локалізація функцій в корі півкуль. |
2 |
6 | ||
|
Внутрішня будова півкуль. Бічні шлуночки. Мозолисте тіло, склепіння і передня спайка. Базальні ядра і внутрішня капсула. |
2 |
6 | ||
|
Внутрішня будова півкуль. Бічні шлуночки. Мозолисте тіло, склепіння і передня спайка. Базальні ядра і внутрішня капсула. |
2 |
6 | ||
|
Проміжний мозок і третій шлуночок. |
2 |
6 | ||
|
Середній мозок. |
2 |
6 | ||
|
Задній мозок. |
2 |
6 | ||
|
Довгастий мозок. Четвертий шлуночок. |
2 |
6 | ||
|
Ромбоподібна ямка. Топографія ядер черепних нервів. |
2 |
6 | ||
|
Оболони головного мозку. |
2 |
6 | ||
|
Провідні шляхи головного та спинного мозку. |
2 |
6 | ||
|
Орган зору. Будова очного яблука. |
2 |
6 | ||
|
Допоміжні органи ока. Зоровий нерв |
2 |
6 | ||
|
Присінково–завитковий орган. Зовнішнє та середнє вухо. |
2 |
6 | ||
|
Внутрішнє вухо. Присінково–завитковий нерв. |
2 |
6 | ||
|
Шкіра. Орган смаку та нюху. |
2 |
6 | ||
|
Практичні навички з модуля №3 «ЦНС і органи чуття». |
2 |
10 | ||
|
Тестові завдання з модуля №3 «ЦНС і органи чуття». |
2 |
10 | ||
|
Підсумковий контроль засвоєння модуля 3 «Центральна нервова система і органи чуття» |
2 |
60 | ||
|
Разом за підсумковий модульний контроль модуля 3 «Центральна нервова система і органи чуття» |
|
80 | ||
|
Разом |
40 |
188 | ||
|
Завдання для самостійної (індивідуальної) роботи студентів. |
|
| ||
|
ТЕМА |
К-ть годин |
К-ть балів | ||
|
|
1 |
- | ||
|
|
2 |
- | ||
|
|
1 |
- | ||
|
|
2 |
- | ||
|
Ядра ЧМН, що проектуються на ромбоподібну ямку. |
2 |
- | ||
|
|
2 |
- | ||
|
|
2 |
- | ||
|
|
1 |
- | ||
|
|
1 |
- | ||
|
Підготовка огляду наукової літератури або проведення наукового дослідження |
3 |
12 | ||
|
Підготовка до підсумкового тестового контролю засвоєння модуля 3 |
8 |
- | ||
|
Разом |
25 |
12 | ||
|
Разом «Центральна нервова система і органи чуття» |
65 |
200 | ||
|
|
|
|