Проектирование дизайна входов в дошкольную образовательную организацию

Типовые проекты дошкольных образовательных организаций (далее – ДОО), как правило, оснащены узкими входами, часто плохо освещенными. Данное помещение зачастую лишено психологического комфорта и не учитывает эргономику детского возраста. Поэтому при разработке дизайн-проекта входов в ДОО обычно приходится приспосабливаться к уже имеющимся условиям.

Необходимо помнить, что через вход, лестничные марши и рекреации каждый день проходят не только персонал, но и дети, родители (законные представители). В связи с этим при проектировании рекомендуется использовать комплексный подход: учитывать в комплексе не только эргономику детского возраста, эстетическую составляющую, но и содержание оформления.

Можно привлечь к проекту реконструкции входов дизайнеров-профессионалов и выйти из положения, например, следующим образом: пристроить вестибюль снаружи, окрасить стены лестничных маршей светлой краской и улучшить внешний вид перил.

От того, с каким настроением ребенок придет в детский сад, какое информационное поле встретит его при входе, зависит очень многое в проживании дня. Необходимо, чтобы само оформление входа уже вызвало положительный настрой как детей, которые проживают большую часть дня в ДОО, так и у родителей (законных представителей), которые, доверяя педагогам ребенка, должны быть уверены в его благополучии, в том, что ему будет интересно и комфортно.

Лестничные марши и коридоры в современном ДОО – это не только со вкусом оформленные помещения, но и познавательные пространства, содержащие дополнительные развивающие компоненты для детей и информацию о жизни в детском саду для взрослых. Например, на входе в ДОО детей и взрослых может встречать красочная надпись «Добро пожаловать в сказку!». Также рекомендуется использовать искусственные растения – вазоны, панно на стенах, причем соблюдая принцип сменяемости по сезонам.

При этом разрабатывать дизайн-проекты по реконструкции интерьера входов в здание необходимо не только с точки зрения познавательного содержания, но в первую очередь безопасности для детей и взрослых, эстетики, функционального комфорта и сомасштабности.

Обязательное условие – дизайн не должен мешать основной функции данного помещения – обеспечение беспрепятственного перехода из одного помещения в другое и выход. Поэтому следует обратиться за консультацией к специалистам по технике безопасности.

Если типовой проект здания ДОО включает длинные узкие коридоры между левым и правым крылом здания, то снять унылость и монотонность движения по таким коридорам можно, усовершенствовав покрытие пола. Дизайнерским решением станет разный пол на каждом этаже, который будет отражать предназначение каждой реакреации.

Таким образом, проектируя креативную предметно-развивающую среду в ДОО, следует помнить о необходимости оформления всех пространств и помещений учреждения.

Организация краеведческой комнаты в дошкольной образовательной организации

Человек, не знакомый с традициями, историей и культурой своего народа, – человек без прошлого, а значит, и без полноценного настоящего и будущего. Поэтому нужно как можно раньше начинать приобщать детей к национальной культуре, воспитывать у них любовь и уважение к своей малой Родине. Одна из форм ознакомления воспитанников с родным краем, воспитания любви к нему в дошкольных образовательных организациях (далее – ДОО) – организация краеведческих комнат (этнографических комнат, мини-музеев).