|
Реформы |
Начало, окончание |
Содержание реформы |
Итоги + |
Итоги - |
Особенности |
|
Административная |
1699-1721 |
1. Создание Ближней канцелярии (1699). Было преобразовано в Правительствующий Сенат. 3. Создание 12 коллегий, имеющих определённую форму деят. и полномочия |
1. Система гос. управления стала более совершенной 2. Деятельность гос. органов стала регламентированной. 3. Были созданы контролирующие органы. |
1. Не позволяла собрать достаточно средств на реорганизацию армии, постройку флота, строительство крепостей и СП. 2. Отсутствие чёткой программы реформ. |
Появление нового государственного учреждения или изменение административно-территориального управления страной диктовалось ведением войн. |
|
Судебная |
1697, 1719, 1722 |
1. Создание судебных органов: Сенат, Юстиц-коллегия, нижних судов. 2. Судебные функции исполняли все коллегии, кроме Иностранной |
Показания свидетелей стали весомыми доказательствами вины или невиновности обвиняемого. |
1. Имелись различия между свидетелями. 2. Ограничения у подозреваемых (например, невозможно быть свидетелем) |
1. Не было последовательности, она была противоречивой. 2. Ранее использовавшаяся в суде присяга потеряла свое значение. |
|
Финансовая |
1703-1711 |
1. Перечеканка денег 2. Обложение налогом хоз. Деятельности 3. Монополизация торговли некоторыми товарами 4. Введение подушной подати. |
1. Увеличение доходов государства 2. Замена подворной подати на подушную исключала ущемление дворов, где было меньше работоспособных. |
1. Обесценивание денег 2. Недовольства у населения.
|
1. Рост подделок 2. Введено много различных видов налогов.
|
|
Военная |
1699, 1716 |
1. Введение общего рекрутского набора. 2. Армия пополнялись выходцами из дворянского сословия |
1. В результате преобразований была создана сильная регулярная армия и мощный военно-морской флот. |
|
Издание Воинского устава – регламентировал права и обязанности военных. |
|
Экономическая |
1712-1721 |
1. Освоение плодородных земель 2. Переориентация с ремесленных хозяйств на мануфактуры |
1. Была создана мощная промышленность, способная полностью обеспечить военные и государственные нужды и не зависящая от импорта. 2. Увеличение доходов государства |
|
1. Россияне проходили обучение различным специальностям в Европе. 2. Мануфактуры с некоторыми отраслями промышленности появлялись впервые. |
|
Социальная |
1713, 1722, 1724 |
1. Принятие Табеля о рангах 2. Введение паспортной системы, лишавшая возможности отлучаться с постоянного места жительства |
1. Преобразования дали толчок развитию буржуазии и бюрократии. |
1. Крестьяне – источник налогов в казну и солдат для армии 2. Возможность помещика наказывать крестьян кнутом 3. Повышение размеров феодальной ренты. |
Старая аристократия сумела сохранить своё влияние |
|
Культурная |
1708, 1718 |
1. Строительство Петербурга 2. Запрет выдавать женщину замуж без её воли 3. Женщинам разрешалось участвовать в общественных праздниках. |
1. В жизнь горожан привносилась новая форма развлечений и времяпрепровождений – театры, маскарады, цирки. 2. Также менялись внутреннее убранство в домах, быт и состав еды. |
|
1. Устранение внешних форм проявления устаревшего образа жизни. |
|
Образования |
1701, 1714, 1722 |
1. Получение светского по характеру образования В 1701 году были созданы навигацкая, пушкарская, госпитальная, приказная и другие школы, находившиеся в ведении соответствующих государственных органов. |
Грамотность населения |
|
Петровская эпоха создала уникальные возможности личного роста талантливых людей из народа; развитие общей грамотности и духовности рассматривалось как приоритетная государственная задача, образованность всячески приветствовалась. |
|
Церковная |
1700-1721 |
Восстановление Монастрыского приказа |
Обязательное образование детей священнослужителей Прекращение преследований католиков со стороны церкви |
Штраф за неисповедования
|
Пресечение независимости духовенства Борьба с нищенством |