344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20

1 Задания, отмеченные звездочкой (*) предназначены для выполнения студентами заочной формы обучения. Вместе с тем, студенты очной формы обучения должны знать и при необходимости распространенно характеризовать каждое из приведенных в рекомендациях по выполнению заданий понятие и/или категорию на основе синтеза лекционного и иного учебного материала, изученного в рамках самостоятельной подготовки по теме.

2 Подробнее о самостоятельной работе над формированием техник эффективного запоминания см.: Никитина, Т. Б. Самоучитель по развитию памяти (техника скоростного запоминания) / Т. Б. Никитина. - М. : Изд-во "АД и Т", 1999.

3 По справедливому утверждению Карстена Бредемайера «каждый ответ зависит от вопроса. Знак вопроса может превращаться в восклицательный знак признания вашего интеллекта». Подробнее см. : Бредемайер, К. Магическая сила правильной постановки вопросов / К. Бредемайер // Черная риторика : Власть и магия слова ; пер. с нем. – 7-е изд. – М. : Альпина Бизнес Букс, 2009. – Гл 4. – С. 119 – 167.

4 Парций, Я. Е. Правила торговли. Комментарий законодательства. – Документ подготовлен для системы КонсульатантПлюс, 2002. – Режим доступа : СПС «КонсультантПлюс».

5 Полученное представление будем именовать «общим», полученным «при первом приближении», поскольку оно формируется на основе прочтения текста закона, адресованного широкому кругу субъектов гражданских правоотношений, и с их позиций. Цель изучения соответствующего гражданско-правового института на юридическом факультете – проникнуть в суть правовой регламентации правоотношений, постичь «догму права», юридическую природу соответствующих правовых конструкций (С.С. Алексеев), применительно к данному виду обязательств.

6 См. : Бойко, А. И. Язык Фемиды. О формировании речевой культуры будущего юриста / А. И. Бойко // Высшее образование в России. – 1999. - № 5. – С. 67.

7 Подробнее об этой и иных техниках и алгоритмах обработки текста, в том числе его конспектирования, см. : Андреев, О. А. Техника быстрого чтения: Программа «Доминанта» / Серия Психологический практикум». – Ростов-на-Дону : Феникс. – С. 54-55.

8 Суть указанных техник, как и основные правила планирования и самоорганизации, обсуждались на вводных занятиях по курсу «Гражданское право». Более подробно об этих и иных техниках самоорганизации и повышения эффективности использования времени и прочих личных ресурсов см. : Архангельский, Г. В. Тайм драйв: как успевать жить и работать / Г. В. Архангельский. – 4-е изд. - М. : Манн, Иванов и Фербер, 2007. Дополнительные материалы - на сайте www.improvement.ru.

9 Подробнее о техниках создания ассоциативных связей см. : Никитина, Т. Б. Указ соч. - С. 7-12.