Мартирологія - список осіб, які зазнали переслідування мучеників.

Менталітет - глибинний рівень колективної та індивідуальної свідо­мості; сукупність установок, нахилів індивіда чи соціальної групи мислити, відчувати та сприймати світ певним чином; характерний для людини чи суспільної групи спосіб мислення, обумовлений біологічними, соціально-психологічними та етні­чними факторами; прагнення, нахили, орієнтири людей, у яких виявляються національний характер, загально визнані цінності, суспільна психологія; світосприймання, світовідчуття, бачення себе у світі, це душа, серце й розум народу.

Міжнародна асоціація україністів - наукове товариство, яке здійснює координаційну діяльність, спрямовану на поглиблення фундаментальності й дієвості гуманітарних наук, посилення їх впливу на політичне й культурне життя українського суспіль­ства, сприяє співпраці вчених різних країн у справі підвищен­ня ефективності досліджень, їх інтеграції зі світовою наукою, забезпечення поширення в світі об'єктивної інформації про Ук­раїну та український народ.

Плюралізм - ідейно-регулятивний принцип суспільно-політичного та соціального розвитку, що базується на існуванні декількох (чи багатьох) незалежних начал політичних знань та розуміння буття; система влади, що ґрунтується на взаємодії та протилеж­ності дій політичних партій та громадсько-політичних ор­ганізацій. Плюралізм в художній творчості - методологічна позиція, що передбачає самостійне існування багатьох окремих культур та їх незведеність до спільних феноменів, відтак - множинність культур та їх наукових інтерпретацій.

Соціокультурна ситуація - це сукупність тенденцій, які визначають стан культури суспільства.

Толерантність - терпиме ставлення до інших, чужих думок, віру­вань, політичних уподобань та позицій.

Традиції— це конкретні форми прояву звичаїв, звичок, обрядів і ри­туалів, поведінки, дій, оцінок, які характеризуються особливою стійкістю та цілеспрямованими зусиллями людей з метою збе­реження та передачі їх наступним поколінням; звичайні, прий­няті норми, манери поведінки, усталені погляди, переконання у чомусь; форми передачі соціального досвіду.

Питання до самоконтролю

1. Що таке «ждановщина»?

2. Як розвивались культура і духовне життя в Україні часів хру- щовської «відлиги»?

3. Що нового принесли в літературу та мистецтво «шестидесят­ники»?

4. Які мистецькі досягнення української діаспори?

5. Хто такий Григорій Ващенко?

6. Який внесок українства у світову культуру?

7. В чому суть сучасного українського національно-культурного відродження?

8. Що є новим в законодавстві України про культуру?

9. Які чинники розвитку української культури та її перспективи?

Завдання для тестової перевірки знань студентів

1. Заповніть таблицю «Відомі митці української науки і культу-

Галузі	Прізвища
Образотворче мистецтво
Кібернетика
Музика
Економічна наука
Історія
Медицина
Археологія
Мостобудування і зварювання
Літературознавство
Психологія

М.Брайчевський, О.Білецький, А.Горська, Є.Патон, Ю.Мейтус, Г.Кос- тюк, М.Амосов, О.Ліберман, В.Глушков, П.Толочко.

2. Авторами яких творів є перелічені письменники?

а) О.Довженко «Правда і кривда»

б) П.Панч «Поема про море»

в) Г.Тютюнник «Гомоніла Україна»

г) О.Гончар «Вир»

д) М.Стельмах «Людина і зброя»

2. Правильно розташуйте українських митців та їх твори:

а) Д.Клебанов опера «Богдан Хмельницький»

б) К.Данькевич поема «Мазепа»

в) В.Сосюра опера «Довбуш»

г) С.Параджанов симфонія «Бабин Яр»

д) С.Людкевич кінофільм «Тіні забутих предків».

Теми рефератів

1. Здобутки та негативні явища в галузі культури в повоєнні роки.

2. «Шестидесятники» у літературі та мистецтві.

3. Культура в часи перебудови та становлення незалежності Ук­раїни.

4. Формування у літераторів та митців нового політичного та ес­тетичного мислення.

5. Нові явища і тенденції в літературі, театрі, живописі, музиці, кінематографі.

6. Повернення народу раніше заборонених письменницьких імен і творів, ознайомлення з культурним і науковим надбанням ук­раїнського зарубіжжя.

7. Визначні митці та літератори нового політичного та естетич­ного мислення, їх художні доробки (80-ті роки XX ст. - поча­ток XXI ст.).

8. Сучасне українське національно-культурне відродження.

9. Українська культура і культура народів, що проживають в Ук­раїні.

10. Культура українського зарубіжжя.

11. Внесок українства у світову культуру.

12. Основні проблеми культурного життя в сучасних умовах.

13. Перспективи розвитку культури в Українській державі.

1 Зербіно Дмитро. Таланти для науки. Як їх шукати? // Віче. - 2000. - №12. - С. 130.

2 Дорощук Ніна. Культурницька діяльність українства між двома рево­люціями (1907-1917 рр.) // Київська старовина. — 2000. — № 2. — С. 163.

3Історія української літератури XIX століття: У 3-х кн. / За ред. М.Т.Яцен- ка. - Кн. 2. - К., 1996. - С. 99.

4Кирило-Мефодіївське товариство. - К., 1990. - Т. І. - С. 67.

5 Франко І. Твори: В 50 томах. - К., 1984. - Т. 41. - С. 132.

6 Наркомат освіти займався тоді всією освітньою, науковою та культурною роботою.

7 ВУАН назвали Всеукраїнською академію наук. Цим декларувався намір об'єднати в межах однієї організації наукову інтелігенцію всієї України, землі якої, що перебували раніше у складі Австро-Угорщини, відійшли до Польщі, Румунії та Чехословаччини. З 1934 р. ВУАН стала називатись Академією наук УРСР.

8 Бокань Володимир, Польовий Леонтій. Історія культури України. - - С. 162.

9 Каганович Л.М. очолював Компартію України з березня 1925 по липень 1928 р.

10 Єфименко Г.Г. Національні аспекти у формуванні компартійно-радянського апарату в УРСР (1932-1938) // Укр. іст. журн. - 2000. - № 6. - С. 59.