Вопросы для повторения

1. Что такое феррит, аустенит, цементит, перлит?

2. Сколько углерода может раствориться в феррите?

3. Как выглядят феррит, цементит и перлит при рассмотрении в микроскоп?

4. В структуре каких сталей присутствует третичный цементит, какова его роль в формировании свойств стали?

5. В структуре каких сталей присутствует вторичный цементит?

6. При каких условиях вторичный цементит в заэвтектоидных сталях образует сплошную прослойку (сетку) по границам зерен перлита, и как это отражается на свойствах стали?

7. При каком содержании углерода в структуре углеродистой стали появляется перлит?

8. Какие структурные составляющие содержатся в структуре железоуглеродистых сплавов с содержанием углерода до 0,02%?

9. Как изменяется структура доэвтектоидных сталей с увеличением содержания углерода?

10. Как по количеству перлита определить приближенно содержание углерода в стали?

11. Какие структурные составляющие присутствуют в структуре заэвтектоидных сталей?

12. Как и почему изменяются свойства углеродистых сталей в равновесном состоянии с увеличением содержания углерода?

Литература

1. Арзамасов Б.Н. и др. Материаловедение. – М.: Машиностроение, 2002. – 648 с.

2. Лахтин Ю.М. Леонтьева Б.Н. Материаловедение. – М.: Машиностроение, 1990. – 528 с.

3. Сироткин О.С. Теоретические основы общего материаловедения: Учеб. пособие. – Казань: Казан. гос. энерг. ун-т, 2007. – 348 с.

4. Материаловедение. Технология конструкционных материалов: Учеб. пособие / под ред. В.С. Чередниченко. - 3-е изд., стер. – М.: Омега-Л, 2007. – 752 с.

5. Материаловедение. Технология металлов / Г.П. Фетисов, М.Г. Карпман, В.М. Матюнин и др.; под общ. ред. Г.П. Фетисова. – М: Высш. шк., 2006.

6. Ржевская С.В. Материаловедение: Учебник для вузов. – 4-е изд. – М.: Логос, 2004. – 424 с.

Лабораторная работа № 7

ИСПЫТАНИЕ МАТЕРИАЛОВ НА УДАРНУЮ ВЯЗКОСТЬ

Цель работы

Изучение методики определения основных механических характеристик металлических материалов.

Рабочее задание

Измерить ударную вязкость металла при испытании не менее 4-х стандартных образцов на маятниковом копре.

Оборудование и материалы

Виртуальный лабораторный комплекс, маятниковый копёр МК-ЗОА.

Проведение испытания

1. Разрушение образцов осуществляется на маятниковом копре (рис. 4). Один из испытуемых образцов, размеры которого предварительно замеряют, устанавливают на опоры (10) надрезом в противоположную сторону от ножа маятника.

2. При каждом испытании стрелку шкалы (13) устанавливайте в положение шкалы 0 (другая стрелка будет автоматически соответствовать уровню подъема маятника с грузом).

3. Освобождение маятника производится с помощью рукоятки защелки (14). Маятник, пройдя нижнее положение и разрушив образец, поворачивает стрелку шкалы на угол, который соответствует энергии, сохранившейся в маятнике после разрушения образца.

Работа, затраченная на разрушение образца, будет равна разности энергии маятника до удара и после удара.