- •33 Тематика контрольных работ по дисциплине «философия»
- •Тема 1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе
- •Тема 2. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития
- •Тема 3. Философия древнего востока
- •Тема 4. Философия милетской школы
- •Тема 5. Элейская школа. Гераклит
- •Тема 6. Атомизм. Пифагорейская школа
- •Тема 7. Сократ и этические школы древней греции
- •Тема 8. Платон и аристотель:
- •Тема 9. Своеобразие философии средневековья
- •Тема 10. Западно - европейская философия средневековья
- •Тема 12. Философия р. Декарта
- •Тема 13. Философия б. Спинозы
- •Тема 15. Философия дж. Локка
- •Тема 16. Философия иммануила канта
- •Задача 4
- •Тема 17. Философия г. Гегеля.
- •Тема 18. Философия л. Фейербаха
- •Тема 19. Русская философия xv111-x1xвв.
- •Тема 21. Бытие
- •Тема 22. Материя
- •Тема 23. Движение - форма бытия материи
- •Тема 24. Пространство и время –
- •Тема 25. Философия сознания
- •Тема 26. Понятие, сущность и структура диалектики
- •Тема 28. Проблема человека в философии
- •Тема 29. Общество как исторический процесс
- •Тема 30. Глобальные проблемы современности
33 Тематика контрольных работ по дисциплине «философия»
Тема 1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе
ПЛАН:
Философия, её предмет и значение в современном обществе. Каковы основные типы самоопределения современной философии?
Какова структура философского знания?
Чем философия отличается от других форм мировоззрения?
Что объединяет и что разделяет философию и религию?
ЗАДАЧА 1
Как Вы понимаете рассуждение Ф. Бэкона: "Эмпирики подобно муравьям только собирают и довольствуются собранным. Рационалисты подобно паукам, производят ткань из самого себя. Пчела же избирает средний способ: она собирает материал из содовых и полевых цветов, но располагает и изменяет его по своему умению. Не отличается от этого и подлинное дело философии"1. Прав ли Ф. Бэкон?
ЗАДАЧА 2
Прокомментируйте отрывок из философии Н. Бердяева: "Отравленный Сократ, сожженный Дж. Бруно, принужденный уехать в Голландию Декарт, отлученный от синагоги. Спиноза свидетельствуют о преследованиях и мучениях, которые философам пришлось испытать от представителей религии... Источник мучений и преследований лежит не в самой природе религии, а в ее социальной объективизации"
Согласны ли Вы с таким объяснением Н. Бердяева? Можете ли привести аналогичные примеры? Как Вы поняли последнюю фразу мыслителя?
ЗАДАЧА 3
Является ли религия философией?
Может ли философия быть религией? Назовите философские воззрения, позволяющие судить об этом.
ЗАДАЧА 4
«Философия… одна только отличает нас от дикарей и варваров ..., каждый народ тем более гражданственен и образован, чем лучше в нем философствуют»2.
Проанализируйте это суждение. Сопоставьте известные Вам философии народов.
ЗАДАЧА 5
Как философское знание толкует добро и зло? Какие философские произведения и суждения по этому поводу Вы можете привести?
ЗАДАЧА 6
«Философия - мать наук. Первые естествоиспытатели, как древнего, так и нового времени, были философами» (Фейербах Л.).
Согласны ли Вы с таким определением философии? Какие Вы знаете еще определения, и как они соотносятся с этим?
Тема 2. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития
ПЛАН:
1. Какие периоды можно выделить в античной философии.
2. Какие идеи доминируют на различных этапах философии Возрождения?
3. Чем примечательна философия Просвещения?
4. Существует ли особый стиль русской философской мысли?
ЗАДАЧА 1
Кто по Вашему мнению прав? Прокомментируйте:
А. Умный видит неизмеримую область возможного (Д.Дидро).
Б. Необразованный человек склонен оперировать пустыми возможностями (Гегель).
ЗАДАЧА 2
Один знаменитый человек (Сократ) утверждал: «Я знаю, что ничего не знаю». Другой не менее знаменитый человек (Д.И.Менделеев) возразил ему: « Древнегреческий мудрец говорил: я знаю, что я ничего не знаю. - Да он и не знал, а мы знаем…» («Основы химии»). Кто из них прав? Оцените и прокомментируйте.
ЗАДАЧА 3
Прав ли Ф.И. Тютчев, говоря:
Умом Россию не понять
Аршином общим не измерить
У нас особенная стать
В Россию можно только верить
Прокомментируйте.
ЗАДАЧА 4
Прокомментируйте: «Мудрому человеку вся земля открыта. Ибо хорошей душе отечество – весь мир. (Демокрит, V век до н.э.)