- •Задание на выполнение
- •Методические указания. Работа на рабочем столе в Windows
- •Общие сочетания клавиш Windows
- •2. Основные приемы работы с текстовым редактором Цель работы
- •Подготовка к работе
- •Контрольные вопросы
- •Задания на выполнение
- •I Создание и настройка печатного документа
- •II Форматирование текста и использование табуляции
- •III Работа с таблицами
- •IV Создание графических объектов
- •V Создание оглавления средствами текстового процессора
- •Использование стилей заголовков
- •Содержание отчета:
- •Форматирование текста Приемы форматирования текста
- •Задание параметров шрифта
- •Форматирование абзацев
- •Выделение текста с помощью мыши
- •Создание таблиц и работа с таблицами в текстовом редакторе
- •Структура таблицы
- •3. Выполнение расчетов, построение диаграмм, прогнозирование в электронных таблицах Цель работы
- •Подготовка к работе
- •Контрольные вопросы
- •I Ввод и редактирование данных в таблице.
- •II Форматирование текстовых и числовых данных
- •9. Пользовательские форматы.
- •10. Защита данных.
- •III Использование формул при вычислениях в таблице. Вычисления в табличном процессоре.
- •Если(условие; выражение 1; выражение 2)
- •IV Построение диаграмм
- •4. Работа с графическими объектами Цель работы
- •Подготовка к работе
- •Контрольные вопросы
- •Задание на выполнение
- •Содержание отчета
- •Задание на выполнение
- •Содержание отчета
- •Методические указания
- •6 Средство создания презентаций
- •Задания на выполнение лабораторной работы
- •Последовательность действий при подготовке презентации
- •I Создание слайда с помощью шаблона.
- •II Создание слайда с помощью макета*
- •III Добавления к слайду эффекта анимации и изменение шрифта.
- •IV Оформление слайда с помощью цветовой схемы.
- •V Вставка объекта Word Art, автофигуры, рисунка, таблицы, диаграммы, гиперссылки.
- •Для программы ms PowerPoint Макет слайда Заголовок и диаграмма выглядит следующим образом.
- •Вставка диаграммы осуществляется двойным щелчком в одноименном поле. Во время редактирования диаграммы для изменения ее типа нужно нажать кнопку Диаграмма, где выбрать пункт Тип диаграммы…
- •VI Настройка перехода между слайдами, создание итогового слайда, показ презентации.
II Форматирование текстовых и числовых данных
Цель: Знакомство с методами оформления таблиц.
Форматирование числовых данных.
1. Просмотреть все варианты форматирования чисел, предлагаемые табличным процессором Excel и OpenOffice. org. Calc , используя пункт "Формат"-"Ячейки"-"Число".
2. Создать новую книгу Фамилия_2_1. На первом рабочем листе создать таблицу, приведенную на рис.2.1. Строку 15 заполнить формулами суммирования вышестоящих данных, столбец F - отношение значений столбца E ("Продано шт.") к общей сумме, записанной в клетке E15.
3. Скопировать таблицу на второй и третий листы.
Рисунок 2.1
4. На втором листе отформатировать таблицу с помощью Автоформатирования. Перед выполнением Автоформатирования установить курсор на любую ячейку внутри области данных и вызвать меню "Формат-Автоформат"(для программы OpenOffice.orgCalc необходимо выделить всю таблицу). Просмотреть примеры форматирования, выбрать "простой" (в OpenOffice.orgCalc – «базовый») формат.
5. На третьем листе отформатировать числовые данные с использованием числовых форматов, как показано на рисунке 2.2.
Рисунок 2.2
6. Очистить формат ячеек B4:B5 и объяснить полученный результат.
7. Отформатировать ячейку F4, как показано на рис.2.2, и скопировать созданный формат в диапазон F5:F8.
8. Условное форматирование.
8. 1. Для данных в поле "Покупатели" (диапазон D4:D14) применить условное форматирование, при котором данные, значение которых больше 100 отображаются красным цветом, а числа, меньше 40 - синим.
8.2 Отредактировать формат - удалить второе условие форматирования.
9. Пользовательские форматы.
9.1 Вызвать справочную систему и познакомиться со справочным материалом по пользовательским форматам чисел, дат и времени.
9.2 Создать пользовательский формат даты, при котором выводятся день недели, месяц и год, записанные полностью (ДДДД, Д ММММ, ГГГГ). Применить формат к ячейкам B8:B9.
9.3 Отредактировать формат так, чтобы день недели выводился сокращенно - три первые буквы.
9.4 Создать пользовательский формат, при котором вместо отрицательных значений выводится сообщение "Не может быть!" - красным цветом. Применить для данных в поле "Продано шт." (диапазон E4:E14). Ввести в указанный диапазон несколько отрицательных чисел.
9.5 Создать пользовательский формат, с помощью которого можно скрыть данные. Применить его к ячейке C15.
10. Защита данных.
10.1 Защитить заголовки строк и столбцов таблицы, приведенной на рисунке 2.2, а также ячейки с формулами. Оставить возможным изменение числовых данных таблицы.
11. Предъявить результаты преподавателю. После защиты лабораторной удалить созданные пользовательские форматы.
III Использование формул при вычислениях в таблице. Вычисления в табличном процессоре.
Цель: Знакомство с использованием функций табличного процессора
Научиться пользоваться математическими и статистическими функциями.
Создать таблицу, приведенную на рисунке 3.1.
Ввести в столбец А данные, указав кавычками их текстовую принадлежность.
Записать в клетке B3 функцию СЛЧИС(),(RAND())* возвращающую случайное число из диапазона {0,1}, и скопировать ее в клетки C3:E3.
Рисунок 3.1*
Скопировать значения клеток B3:E3 в клетки B4:E4, используя специальную вставку/ Значения (Вставить как/Числа *).
Внимание! Если копирование значений выполнено правильно, то после каждого пересчета таблицы, данные в ячейках B2: E2 будут изменяться, а в остальных ячейках будут фиксированы.
Увеличить значения клеток B4:E4 в 1000 раз и разместить результаты в диапазоне B5:E5.
Ввести функции, указанные в клетках столбца А, в соответствующие клетки (B6:B22) столбца В, и, где это указано, скопировать их в столбцы С:Е.
Сохранить созданную таблицу в книге под именем Фамилия_4_1.
Проанализировать результаты, возвращаемые предложенными функциями.
Использование логических функций
Логические функции предназначены для проверки выполнения условия или для проверки нескольких условий.
Функция ЕСЛИ (IF)* позволяет определить , выполняется ли указанное условие. Если условие истинно, то значением ячейки будет результат выражения 1, в противном случае выражения 2.