Экзаменационные вопросы3

1. Своеобразие литературного процесса 1920-х годов. Характеристика РАППа.

2. Своеобразие литературного процесса 1920-х годов. Характеристика «Перевала».

3. Своеобразие литературного процесса 1920-х годов. Характеристика «Серапионовых братьев».

4. Своеобразие литературного процесса 1920-х годов. Характеристика имажинизма.

5. Своеобразие литературного процесса 1920-х годов. Характеристика ЛЕФа.

6. Своеобразие литературного процесса 1920-х годов. Характеристика ОБЭРИУ.

7. Своеобразие литературного процесса 1920-х годов. Характеристика Пролеткульта.

8. Первый съезд советских писателей и его роль в литературном процессе 1930-х годов. Характеристика основных материалов съезда.

9. Писательская публицистика первых послереволюционных лет. Анализ одного из произведений.

10. Романтические тенденции в лирике 1920-1930-х годов. Характеристика творчества одного-двух поэтов.

11. Поэмы 1920-х годов: основные жанрово-стилевые тенденции.

12. Драматургия и театр 1920-х годов: основные тенденции. Характеристика творчества одного из драматургов.

13. Сатирическая драматургия 1920-х годов: основные тенденции. Характеристика творчества одного из драматургов.

14. Дискуссия о драматургии конца 1920-х – начала 1930-х годов.

15. Эпос 1920-х годов о гражданской войне. Основные жанрово-стилевые тенденции. Анализ одного из произведений.

16. Тема массы личности в прозе 1920-1930-х годов. Анализ одного из произведений.

17. Историческая романистика 1930-х годов. Анализ одного из произведений.

18. Жанрово-стилевые тенденции прозы 1940-х годов. Анализ одного из произведений.

19. Человек и война в прозе 1940-х годов. Анализ одного из произведений.

20. Жанрово-стилевые особенности лирики периода Великой Отечественной войны. Характеристика творчества одного-двух поэтов.

21. Жанровое своеобразие драматургии 1940-х годов. Анализ одного из произведений.

Рекомендации по подготовке и оформлению рефератов и презентаций

1. Объем реферата 10 – 15 страниц компьютерного набора в соответствии с правилами оформления работ такого рода. Правила подготовки и оформления рефератов содержатся в учебно-методическом пособии «Написание и оформление письменных работ по литературоведению», которые имеются на кафедре русской и зарубежной литературы в виде брошюр. Там же содержатся рекомендации по составлению и оформлению конспектов и читательских дневников. При выставлении баллов за реферат, за конспекты и читательские дневники учитывается как содержание, так и оформление.

2. Презентация должна быть выполнена в формате Power Point и содержать не менее 20 слайдов с текстом и изображениями. Каждый слайд с текстом должен содержать такой объем текста, чтобы он умещался полностью в данном слайде (без переноса на следующий) и был удобен для чтения (размер шрифта, интервал, цвет фона). Первый слайд должен содержать точное название темы, фамилию, имя студента, подготовившего презентацию. Последний слайд должен содержать перечень источников. При выставлении баллов за презентацию учитывается содержание, репрезентативность изобразительного материала, качество оформления.

3. Возможно объединение студентов в группы до 4-х человек для выполнения общего проекта, который должен содержать подробный реферат и развернутую презентацию.

4. Защита рефератов/презентаций (как индивидуальных, так и групповых проектов) будет проходить на семинарских занятиях в виде курсовой конференции.

1Как писал об этом Е. Хализев: «Литературный процесс (как и художественная жизнь в целом) зависит об общественно-исторических явлений; вместе с тем литературный процесс обладает относительной самостоятельностью, в его составе существенны специфические имманентные начала» (Литературная энциклопедия терминов и понятий. – М.: НПК «Интелвак», 2001. Ст. 467-471. Статья «Литературный процесс»).

2Литературный энциклопедический словарь. М., 1987. С.195.

3Первый пункт экзаменационного билета - один из вопросов списка, второй - собеседование по списку прочитанной литературы.