- •Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины «Экономическая теория»
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Виды учебных занятий, предусмотренные учебным планом дневного отделения
- •Распределение аудиторного учебного времени по разделам курса на дневном отделении
- •Программа дисциплины «экономическая теория»
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию.
- •Тема 1. Предмет экономической науки и методы экономического анализа.
- •Т е м а 2. Типы (модели) организации экономических систем.
- •Т е м а 3. Собственность как основа хозяйственных систем.
- •Р а з д е л II. Микроэкономика. Т е м а 4. Механизм рыночной экономики. Спрос. Предложение. Цена равновесия.
- •Т е м а 5. Закономерности потребительского поведения.
- •Т е м а 7. Фирма в различных рыночных структурах. Конкуренция и монополия.
- •Т е м а 8. Рынки факторов производства и распределение доходов.
- •Р а з д е л III. Макроэкономика. Т е м а 9. Макроэкономика как объект науки. Макроэкономические показатели.
- •Т е м а 10. Макроэкономическое равновесие. Классический и кейнсианский подходы. Сбережения и инвестиции.
- •Т е м а 11. Макроэкономическое равновесие в модели « ad-as».
- •Т е м а 12. Денежная и кредитно-банковская системы рыночной экономики.
- •Т е м а 13. Финансовая система и финансовая политика государства.
- •Т е м а 14. Экономический рост и его цикличность.
- •Т е м а 15. Мировая экономика и международные отношения.
- •Раздел 1у. История экономических учений. Т е м а 16. Эволюция экономической мысли в период зарождения рыночной экономики.
- •Т е м а 17. Формирование основных направлений современной экономической мысли.
- •Т е м а 18. Современные (послевоенные) экономические теории.
- •Т е м а 19. Экономическая мысль в России.
- •Учебно-методические материалы по дисциплине
- •План семинаров
- •Темы рефератов и эссе
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Типы (модели) организации экономических систем. План
- •Задания:
- •Темы рефератов и эссе
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Собственность как основа хозяйственных систем План
- •Задания:
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Закономерности потребительского выбора План
- •Задания
- •Темы рефератов и эссе
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Основы предпринимательства. Издержки и доходы фирмы. План
- •Задание
- •Темы рефератов и эссе
- •Тема 7. Фирма в различных рыночных структурах. Конкуренция и монополия План
- •Задания
- •Темы рефератов и эссе
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Рынки факторов производства. План
- •Задания
- •Темы рефератов и эссе
- •Дополнительная литература
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 9. Макроэкономика как объект науки. Макроэкономические показатели План
- •Задания
- •Темы рефератов и эссе
- •Темы рефератов и эссе
- •Дополнительная литература
- •Темы 11. Макроэкономическое равновесие в модели ad-as План
- •Задания
- •Темы рефератов и эссе
- •Задания
- •Темы рефератов и эссе
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Финансовая система и финансовая политика государства План
- •Задания
- •Вариант проведения семинара в форме деловой игры «Разработка бюджета гипотетического государства»
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Экономический рост и его факторы. Цикличность развития экономики План
- •Задания
- •Темы рефератов:
- •Вариант проведения семинара в форме «Круглого стола» на тему « Кризис 2008-2010 годов»
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Экономические основы и тенденции развития мирового хозяйства План
- •Задания
- •Темы рефератов и эссе
- •Дополнительная литература
- •Раздел IV. История экономических учений
- •Тема 16. Эволюция экономической мысли в период зарождения рыночной экономики План
- •Задания
- •Темы рефератов и эссе
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Формирование основных направлений современной экономической мысли План
- •Задания
- •Темы рефератов и эссе
- •Дополнительная литература
- •Тема 18. Современные (послевоенные) экономические теории План
- •Задания
- •Темы рефератов и эссе
- •Дополнительная литература
- •Тема 19. Экономическая мысль в России План
- •Вариант проведения семинара в форме «Пресс-конференции»
- •Дополнительная литература
- •Вопросы к экзамену
- •Методические указания к выполнению курсовых работ
- •Рекомендуемая тематика курсовых работ
- •Приложение а
- •Пример оформления рисунка
- •Пример оформления таблицы
- •Пример оформления формул
- •Образец оформления списка использованных источников
Приложение а
Титульный лист курсовой работы
Министерство образования Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Самарский государственный университет»
Факультет экономики и управления
Кафедра экономики
Специальность «Государственное и
муниципальное управление»
Название темы курсовой работы
Курсовая работа
по дисциплине «Экономическая теория»
Выполнил(а) студент(ка)
_____курса______группы
Фамилия, имя, отчество
(подпись)
Научный руководитель
(ученая степень, ученое звание)
Фамилия, инициалы
(подпись)
Работа защищена
«___»________2010 г.
оценка______________
Зав. кафедрой
________
(подпись)
Самара 2010
Приложение Б
Пример оформления «Содержания» курсовой работы
Содержание
Введение…………. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
1 Сущность и причины инфляции. . . . . . . . . . . . . . 5
1.1 Понятие и причины инфляции. . . . . . . . . . . . . . 5
1.2 Теории инфляции ….. . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 .
2 Виды инфляции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 18.
2.1 Инфляция спроса и инфляция издержек . . . . . . . . . 18 .
2.2 . . . . .
2.3 . . . . .
. . . . . . .
3 . . . . .
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Список использованных источников . . . . . . . . . . . . 23
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Пример оформления рисунка
( Цена )
(Объем производства )
Рисунок 1 – Кривая спроса.
Приложение В
Пример оформления таблицы
Таблица 1 – Индикаторы социально-экономического развития России в 2000-2010гг. (прирост в % к предыдущему году)
|
2000 г. |
2001 г. |
2002 г. |
. . . . . . . . . . . |
ВВП |
10,0 |
5,1 |
4,7 |
|
Промышленное производство |
11,9 |
4,9 |
3,7 |
|
. . . . . . . |
|
|
|
|
. . . . . . . |
|
|
|
|