- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 7-х классов на 1 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 7-х классов на 2 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 7-х классов на 4 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 8-х классов на 1 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 8-х классов на 2 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 8-х классов на 4 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 9-х классов на 2 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 9-х классов на 4 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 10-х классов на 1 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для юношей 10-х классов на 2 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала пофизической культуре для 10-х классов на 4 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала пофизической культуре для 11-х классов на 1 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала пофизической культуре для юношей 11-х классов на 2 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала пофизической культуре для 11-х классов на 4 четверть
Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 8-х классов на 1 четверть
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
|
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ – 2 ч. |
|||||||||||||||||||||||||||
ПРАВИЛА БЕСОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
ВЛИЯНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ И СПОРТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ НА КРАСОТУ ДВИЖЕНИЙ. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
УПР. И ПРОСТЕЙШИЕ КОМПЛЕКСЫ УПР. ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РАЗВ. ФИЗ. КАЧ. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
ТРЕБОВАНИЯ К ДВИГАТЕЛЬНЫМ УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ – 25 ч. |
|||||||||||||||||||||||||||
ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА (12 ч.) |
|||||||||||||||||||||||||||
БЕГ 30м. |
|
П |
П |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СТАРТ ИЗ ПОЛОЖЕНИЯ ЛЕЖА |
|
|
О |
П |
|
|
|
П |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
БЕГ 60м. |
|
О |
П |
П |
|
|
|
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МЕТАНИЕ МАЛОГО МЯЧА НА ДАЛЬНОСТЬ С РАЗБЕГА, В ЦЕЛЬ |
|
|
|
О |
|
|
|
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРЫЖОК В ДЛИНУ С РАЗБЕГА «СОГНУВ НОГИ» (ПОДБОР РАЗБЕГА) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
|
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
БЕГ С ПЕРЕМЕННОЙ СКОРОСТЬЮ ДО 3000м. (2000м.) |
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
П |
|
П |
С |
С |
|
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЭЛЕМЕНТЫ СПОРТИВНЫХ ИГР (10 ч.) |
|||||||||||||||||||||||||||
БАСКЕТБОЛ: ПЕРЕДАЧИ МЯЧА В ПАРАХ НА МЕСТЕ И В ДВИЖЕНИИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
|
|
ВЫРЫВАНИЕ И ВЫБИВАНИЕ МЯЧА, ШТРАФНОЙ БРОСОК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
ДВУСТОРОННЯЯ ИГРА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
|
П |
С |
С |
|
ВОЛЕЙБОЛ: МНОГОКРАТНЫЕ ПЕРЕДАЧИ МЯЧА НАД СОБОЙ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
|
|
ПРИЕМ МЯЧА СНИЗУ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
НИЖНЯЯ ПРЯМАЯ ПОДАЧА ЧЕРЕЗ СЕТКУ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
|
П |
С |
К |
|
ТЕСТИРОВАНИЕ (3ч.) |
|||||||||||||||||||||||||||
ЧЕЛНОЧНЫЙ БЕГ, ПРЫЖОК В ДЛИНУ С МЕСТА |
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НАКЛОНВПЕРЕД, ПОДТЯГИВАНИЕ (М), ПОДНИМАНИЕ ТУЛОВИЩА (Д) |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
БЕГ 1400м. (М), 1100м. (Д) |
|
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ КАЧЕСТВ |
|||||||||||||||||||||||||||
СКОРОСТНО-СИЛОВОЙ ВЫНОСЛИВОСТИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЛОВКОСТИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
БЫСТРОТЫ ДВИЖЕНИЙ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОБЩЕЙ ВЫНОСЛИВОСТИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
О - ОЗНАКОМЛЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ. П – ПОВТОРЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА. С – СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ТЕХНИКИ УПРАЖНЕНИЙ И РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ДО ВЫСОКОГО УРОВНЯ. К – КОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ.