Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
129
Добавлен:
06.06.2015
Размер:
132 Кб
Скачать
☆
  1. Типы (формы) мышления

Сторонники точки зрения, что мышление может происходить как на языке, так и без участия языка называют разные типы (формы) мышления. Причем соответствие между терминами не всегда легко установить.

В целом, утверждается, что мышление, как и общение, может быть:

  • вербальным (от лат. verbalis ‘устный, словесный’), речевым, т.е. осуществляться в словесной форме (≈ абстрактное у других авторов);

  • невербальным (в форме образов, схем и т.д.) (≈ чувственное) [Маслов, с. 14; Вендина, с. 29; Гречко, с. 121].

Выделяют следующие формы чувственного (невербального) мышления (в других источниках – формы познания):

  • ощущение,

  • восприятие,

  • представление.

Под ощущением понимается психический процесс отражения мозгом свойств предметов и явлений действительности в результате их воздействия на чувства человека.

Восприятие представляет собой непосредственное отражение предмета или явления в целом, как совокупности определенных признаков (в отличие от ощущения, которое является отражением лишь отдельных свойств предмета или явления).

Представление – образ ранее воспринятого предмета или явления (представление памяти, воспоминание), а также образ, созданный продуктивным воображением [БЭС; Гречко, с. 121].

Под абстрактным мышлением понимается определенный способ идеального отражения действительности с помощью языка.

Многие лингвисты и философы сходятся в том, что без помощи языка невозможно было бы с достаточной ясностью и постоянством отличать одно понятие от другого [Гречко, с. 122; Гируцкий, с. 30].

Невербальное мышление осуществляется посредством наглядно-чувственных образов, возникающих в результате восприятия впечатлений действительности, которые сохраняются памятью и затем воссоздаются воображением. Невербальное мышление характерно в той или иной степени для некоторых животных. Именно это обеспечивает животному правильную ориентацию в ситуации и принятие целесообразного решения.

Виды невербального мышления:

  • техническое = инженерное (при решении задач технического характера, напр., связанных с пространственной координацией и движением частей механизмов),

  • образное (характерно для творчества живописца, скульптора, композитора) [Маслов, с. 14].

Основу вербального мышления составляет логический строй мысли, правила оперирования единицами логики –

  • понятиями, закрепленными в словах (это отражение в сознании человека предметов, явлений действительности и их совокупности: «тигр», «хищник»),

  • суждениями (отражают отношения между предметами и явлениями: «Тигр – это хищник»),

  • умозаключениями (в процессе умозаключения из одного или нескольких суждений выводится новое суждение: «Хищники – это плотоядные животные. Тигр – хищник. → Тигр – плотоядное животное»).

Вербальное мышление дает возможность анализировать и обобщать, строить гипотезы и теории.

Вербальное мышление протекает в формах, установившихся в языке, т.е. осуществляется в процессах

  • внутренней или

  • внешней речи (при «размышлении вслух») [Маслов, с. 15].

А основу языка составляют его собственные единицы – фонемы, морфемы, слова, словосочетания и предложения, а также правила оперирования ими, причем по своим формам языки мира весьма и весьма многообразны [Гируцкий, с. 30]. Так что возникает вопрос о соотношении единиц логики с единицами конкретного языка.

Некоторые авторы обращают внимание на то, что абстрактное мышление может происходить

  • не только в словесной форме,

  • но и на основе специальных систем общения.

Так, математик, физик или химик мыслят не словами, а условными символами, формулами и с их помощью получают новое знание [Гируцкий, с. 30].

Т.е. это мышление абстрактное, но невербальное.

мышление

┌───────────────┴──────────────┐

невербальное вербальное

(чувственное) (абстрактное)

┌──────┴──────┐ ┌──────┴──────┐

формы: виды: оперирует осуществляется

единицами в процесссах

1) ощущение 1) техническое логики: 1) внутренней речи

2) восприятие (инженерное) 1) понятия 2) внешней речи

3) представление 2) наглядно-образное 2) суждения (размышление вслух)

(в живописи, скульптуре, 3) умозаключения

музыке)