person

А. П. Назаретян • Специфика современной коммуникации в контексте Универсальной истории

что предусматривают цену, которую придется заплатить за 331 успех. Прогресс, как всегда, принесет с собой нарастающий поток новых глобальных проблем, связанных с очередным крутым витком «удаления от естества», развитием генной инженерии, человеко-машинного интеллекта и т. д. В таком случае ближайшие десятилетия ознаменуются необходимостью кардинального переосмысления таких мировоззренческих категорий, как жизнь, смерть и бессмертие, природа, человек и машина, искусственное и естественное, сознание и разум…

Д. В. Дунас

Эффект «последней капли»: к вопросу о способности СМИ

оказывать вредное влияние на аудиторию

Сегодня средствам массовой информации нередко предъявляют обвинения в способности оказывать вредное влияние на нравственное, психическое, психосексуальное, социальное развитие людей. Негодующие «мамаши», полемисты из сферы политики и социальной сферы, духовные лидеры, психологи и даже сами исследователи СМИ приписывают масс-медиа возможности поистине чудовищного воздействия: деморализировать, извращать, духовно обеднять; больше всего достается телевидению как главному корню зла. Необходимо отметить, что подобное представление базируется на целом ряде теоретических постулатов.

Во-первых, на теории миметических процессов1 (от др.- греч. «мимесис» – подобие, воспроизведение, подражание), способности людей участвовать в инсценировании практик и навыков социальной группы, в которой они живут и которую активно наблюдают, и, тем самым, усваивать культурные знания этой группы путем подражания. Тезис о заразительности миметического процесса – исходный пункт теории о возникновении общественного насилия и прочих бед, которые приписывают СМИ2. Лабораторные эксперименты по выявлению влияния показанных по телевидению сцен насилия на реальную действительность в целом это влияние подтверждают3.

1 Аристотель. Поэтика: Соч.: В 4 т. – М., 1983. – Т. 4. – С. 645 – 680.

2 Bandura, A. SelfEfficacy. – New York, 1997.

3 Bandura, A., Ross, D., Ross, S. A. Transmission of aggression through imitation of aggressive models // Journal of Abnormal and Social-psychology. – 1961. – № 3. – P. 72-82; Bandura, A., Walters, R. N. Social Learning and Personality development. – N.Y.: Holt, Rinehart & Winston, 1963.

Д.В. Дунас • Эффект «последней капли»: к вопросу

оспособности СМИ оказывать вредное влияние на аудиторию

Тем не менее к настоящему времени среди исследователей не 333 сложилось единой точки зрения о сути и направленности влияния телевидения. Основные критические соображения по поводу лабораторных экспериментов высказываются по нескольким пунктам. Во-первых, вывод о действенности процессов подражания делается на основе изучения поведения людей, погруженных в специально созданные для этого условия. Во-вторых, в большинстве экспериментов участвовали дети 4-5 лет. К этому возрасту у человека слабо развиты способность верной интерпретации и навыки морального суждения. Считается, что данные навыки окончательно формируются ближе к совершеннолетию. И, наконец, появление концепции «многообразия практик человеческого существования»4, а также концепции «активной аудитории»5 вообще ставит под большое сомнение результативность всех экспериментов и фокус-групп. Характерная для социологических исследований репрезентативная выборка по полу, возрасту, образованию и доходу не гарантирует унифицированности мнений внутри группы. Аудитория СМИ воспринимается не как пассивная однородная масса, готовая к потреблению «готовых» идей, а как активная группа здравомыслящих людей, способная производить собственные значения и смыслы переданных по каналам СМИ сообщений.

Вторая теоретическая предпосылка, повлиявшая на представление о вредном влиянии телевидения, – это традиция медиаориентированного подхода6. Согласно этому подходу, массовая коммуникация относительно автономна, поэтому масс-медиа способны производить идеи, концепты, знания, установки, которые отличаются от реальных, действительно существующих в обществе. Именно особенности содержания массовой информации рассматриваются в качестве источни-

4 Bourdieu, P. Outline of A Theory of Practice. – Cambridge: Cambridge University Press, 1977.

5 Morley, D. Television, Audience and Cultural studies. – London and New York: Routledge, 1992.

6 McQuail, D. Mass Communication Theory: an Introduction. – London: Sage, 2008.

Раздел II • Человек информационной эры

334ка социальных изменений. Однако наряду с этим подходом существует и другой – социально ориентированный, согласно которому масс-медиа – это всего лишь зеркальное отражение действительности. Следовательно, если вы не довольны массмедиа, измените действительность. Следует подчеркнуть, что оба этих подхода одинаково распространены в исследовательской традиции СМИ и выделять один из них «как более правильный» – научно некорректно.

Третий постулат основан на принципах «нормативности», применяемых к СМИ, на представлениях о том, «как медиа должны работать и чего от них ждут»7. Кроме того, СМИ не следует забывать об их первостепенной задаче – служить обществу и его потребностям, которые укладываются в триаде «информировать, просвещать, развлекать». Отметим, что основные понятия нормативной и социальной теории СМИ вошли в законодательства многих стран мира, и РФ не стала исключением. Значит, любое официально функционирующее средство массовой информации в России юридически соответствует нормативной теории СМИ.

Таким образом, хотя утверждение о вредном влиянии ТВ действительно основано на существующих и распространенных в научной среде теориях, эти теории не единственные, к тому же их нельзя определить как абсолютно верные. Убежденность исследователей в воздействии СМИ на общество варьируется также и хронологически. О безграничном влиянии СМИ на общественное мнение и поведение людей говорили на самом первом этапе становления исследований о СМИ (20–30-е гг. XX в.). На втором этапе (40–60-е гг. XX в.) под влиянием ряда эмпирических исследований уверенность во всемогуществе СМИ сменилась более сдержанным отношением

ких возможностям. Третий (современный) этап толерантен к обеим исследовательским традициям.

Вобщефилософском смысле понятие «влияния» СМИ соотносимо с понятием «власти» СМИ, а именно «четвертой вла-

7 MсQuail, D. Mass Communication Theory: An Introduction. – London: Sage, 2008. – Р. 109.

Д.В. Дунас • Эффект «последней капли»: к вопросу

оспособности СМИ оказывать вредное влияние на аудиторию

сти». Но дискуссии в отношении содержания «четвертой вла- 335 сти» не прекращаются с момента появления самого термина в

XVIII в. в Британии и до настоящего времени, когда основания власти масс-медиа вписаны уже в другие определения: «информационное общество», «медиатизированное общество», «глобализирующееся общество».

СМИ и нравственное развитие несовершеннолетних

Вред развитию несовершеннолетних способны причинить различные факторы – не только родители, которые не в состоянии воспитать своих детей, но и неблагоприятная политическая и экономическая обстановка в стране, реальная вовлеченность в социальные группы негативного характера и отсутствие качественного образования (как среднего, так и высшего). Но может ли его причинить телевидение?

Само убеждение в том, что телевидение должно брать на себя роль учителя нравственности, «передавая от поколения некие оставшиеся в наследство моральные нормы»8 вступает в конфликт с современным экономическим состоянием российского телевидения, которое включено в условия рыночных отношений и подчинено принципу экономической прибыли9. В такой ситуации, когда общество и государство не создали условий для существования и развития общественного телевидения, финансируемого иными, чем коммерческие, общественными источниками, достаточно проблематично выглядит предъявление претензий «морального» свойства к коммерческому предприятию. Если в принципе возможно сформулировать критерии нравственности (опираясь на традиционную культуру и нравственные ценности общества), то четко определить степень нравственности человека – уже более сложно. За ним, за его помыслами и действиями, необходимо наблюдать в течение значительного периода его жизни

8 Tuchman, G. Mass media values // Berger, A. A. (ed.) Television in society. New Brunswick. – N.Y.: Transaction Books, 1987. – P. 195.

9 См.: Основы медиабизнеса / Под ред. Е. Л. Вартановой. – М.: Аспект Пресс, 2009.

Раздел II • Человек информационной эры

336(по логике, если ТВ и оказывает нравственный вред, то, наверно, не на следующий же день после просмотра какой-либо конкретной программы, а все же после определенного промежутка времени). Для нас совершенно очевидно, что никаких эмпирических оснований для констатации статистических подсчетов нравственного вреда телевидения быть не может.

Масс-медиа, к тому же, достаточно консервативный институт. Так, П. Бурдье считает, что на телевидении вряд ли способны прижиться нормы, отличные от предшествующих. В основе телевизионных сообщений лежит принцип преемственности. Телевидение эксплуатирует «готовые идеи», «банальности»10, которые не нуждаются в «разжевывании» и находят одобрение у абсолютного большинства населения. Другой исследователь – С. Коэн – полагает, что «условие, событие, человек или определенные группы людей начинают характеризоваться в качестве угрозы социетальным ценностям и интересам; ее природа представлена в стилизованной манере посредством массмедиа»11 (С. Коэн предлагает термин «моральная паника»). То есть сами масс-медиа решают, что морально или аморально, наклеивая на поступки ярлык девиантности. Этот ярлык девиантности неожиданно органично вписался в сущность программы «Дом-2», только наклеили его не производители, а аудитория. По какой-то необъяснимой причине программу «Дом-2» ругает и обвиняет в «девиантности» абсолютное большинство зрителей независимо от своего возраста, образования и статуса.

Вообще, появление программы «Дом-2», спровоцировавшей, с одной стороны, высокие рейтинги и долгую жизнь проекта и, с другой стороны, общественные дебаты в отношении «правильности» присутствия подобного шоу на российских экранах и его способности оказывать вредное воздействие на людей, стало сегодня одним из заметных и значительных событий в истории российского телевидения.

10Бурдье П. О телевидении и журналистике. – М.: Прагматика культуры, 2002.

11Cohen, S. Folk Devils and Moral Panics: the Creation of the Mods and Rockers. – London: Paladin, 1972. – P. 9.

Д.В. Дунас • Эффект «последней капли»: к вопросу

оспособности СМИ оказывать вредное влияние на аудиторию

Анализируя возможное вредное воздействие программы 337 «Дом-2» на несовершеннолетних зрителей, автор статьи провел целый ряд интервью. Выяснилось, что рассуждения о программе «Дом-2» невероятно типичны: неприязнь к программе «Дом-2» со стороны самой аудитории парадоксальным образом служит мотивацией для этой аудитории к просмотру. «Смотрю, потому что не нравится», – примерно так можно охарактеризовать позицию зрителей программы. Причем «моральные принципы» настолько глубоко засели в головах самих зрителей и в их представлениях о роли телевидения, что даже самая обыденная сцена ссоры героев, в которой в принципе ничего аморального быть не может (ссора, на наш взгляд, есть совершенно естественный атрибут в построении отношений), воспринимается именно как аморальная. Случай с аудиторией программы «Дом-2» теоретически соответствует понятию «активной аудитории», то есть такой, которая реагирует на увиденное сложнопрогнозируемым образом. Форум программы в Интернете наглядно демонстрирует, что отношение аудитории к героям реалити-шоу «Дом-2» отлично от зрительского отношения к героям любого другого реалитишоу (например, «Фабрики звезд»). Такого количества негатива не «выплескивается» на участников никаких других схожих по жанру проектов.

Без контекста аудитории, в рамках содержания самой программы, также давалась «трезвая» моральная оценка поступкам героев со стороны одной из ведущих – остроумной Ксении Собчак. В отличие от своей соведущей Бородиной, Собчак всегда компетентно и вполне объективно давала моральную оценку действиям участников проекта, что иногда ставило их в неловкое положение. Так, ведущая занимала перформативную позицию интерпретатора, который, с одной стороны, «принимая участие в коммуникативных действиях, <…> приобретает тот же статус, что и те их участники, чьи высказывания он хочет понять»12; с другой стороны, «чтобы

12 Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. – СПб: Наука, 2006. – C. 43.

Раздел II • Человек информационной эры

338понять, что ему говорят, интерпретатор должен овладеть знанием, притязующим на более широкую значимость»13, чем остальные участники коммуникативного действия.

Таким образом, на уровне абстрактно-философских рассуждений мнение о том, что телевидение должно служить нравственности, является, без сомнения, правильным и вдохновляющим. Однако на эмпирическом уровне ситуация уже не представляется столь ясной, поскольку изображение на телеэкранах, как, впрочем, и рассказанное в книге, необязательно может реально помочь нравственному развитию.

Восприятие участников программы «Дом-2» аудиторией также не дает повода сомневаться в наличии морали у зрителей. Достаточно сложно найти человека, который бы однозначно поддерживал героев, не критиковал их и не видел отрицательные стороны. Напротив, создается впечатление, что аудитория воспринимает героев проекта предвзято – исключительно в негативном ключе, забывая, что герои проекта – такие же люди, как и большинство телезрителей.

Своеобразным препятствием для нравственного вреда стали суждения ведущей проекта, которая обличала негативные качества участников реалити-шоу «Дом-2».

Основными психическими нарушениями у несовершеннолетних психиатры считают умственную отсталость, гиперкинетические расстройства, детский аутизм, тикозные расстройства, нервную анорексию и нервную булимию, невротические расстройства, связанные со стрессом, шизофрению, психические расстройства при эпилепсии, аффективные расстройства, деперсонализацию14.

Считается, что в происхождении вышеперечисленных недугов имеют значение следующие факторы:

•врожденная предрасположенность, т. е. наследственность;

•неблагоприятные внешние воздействия, реализующие предрасположенность в болезнь, такие как черепно-

13Хабермас Ю. Указ. соч. – С. 44.

14Спринц А. М., Ерышев О. Ф. Психиатрия. – СПб: СпецЛит, 2008. – С. 290–316.

Д.В. Дунас • Эффект «последней капли»: к вопросу

оспособности СМИ оказывать вредное влияние на аудиторию

мозговые травмы, тяжелые соматические заболевания 339 и инфекции, тяжелый стресс, употребление психоактивных веществ (наркотики, алкоголь).

Просмотр телевизионных программ не входит в число указанных факторов. Тем не менее, в психиатрии в разделе о психопатологических симптомах и синдромах есть перечень расстройств восприятия. В нем описаны такие состояния, как гиперстезия (усиленное чувственное восприятие большей яркости красок, громкости звуков и т. д.), дереализация (ощущение изменения и отчуждения окружающего мира, его неестественности и нереальности), иллюзии (искаженное восприятие реальных предметов), галлюцинации (восприятие без объекта). В этом же разделе дается перечень расстройств мышления: ускорение мышления (мысли текут быстро, их много), замедленность мышления (пациент с трудом переключается с одной мысли на другую), бредовые идеи (суждения и ложные умозаключения) и прочее.

Теоретически эти расстройства, вероятно, могут быть связаны с влиянием телевидения, так как телевидение, будучи создателем особой, символической реальности, затрагивает восприятие и мышление зрителя. Но практически данное влияние следует выявлять, пристально изучая историю болезни больного. В общем и целом, преувеличивать роль телевидения в формировании психических расстройств восприятия и мышления несовершеннолетних представляется ошибочным.

Психологию сексуальности современного общества, на наш взгляд, следует рассматривать в контексте уже произошедших в этой сфере трансформаций. Напомним, что о таком явлении, как «сексуальная революция», на Западе заговорили уже в конце 1950 – начале 1960 гг., в России – в конце 1980 – 1990 гг.; тем не менее, несмотря на очевидные произошедшие изменения в психологии сексуальности индивидов российского общества, осмысление и анализ данных изменений продолжает игнорироваться «публичной элитой»

Раздел II • Человек информационной эры

340общества. Перечислим характерные и уже произошедшие изменения15:

•стирание двойного стандарта в половой морали (нормативы и стандарты для оценки сексуального поведения людей более не детерминированы гендерным признаком);

•отделение сексуальности от функции воспроизводства;

•признание права женщин на обладание собственной сексуальностью и на получение сексуального наслаждения;

•усиление открытости сексуальной сферы;

•коммерциализация секса;

•повышение толерантности к добрачным половым связям;

•повышение толерантности к нетрадиционным формам совершения полового акта;

•повышение толерантности к гомосексуальным отношениям;

•расширение разнообразия сексуальных практик в массовом масштабе.

Лидеры политической и культурной сфер российского общества инертно высказывают недовольство по поводу перечисленных выше изменений, демонстрируя свою некомпетентность в «проговаривании» актуальных и социально значимых проблем. Масс-медиа ведут себя не лучшим образом: понимая изначальную табуированность этих тем, СМИ так и норовят эпатировать ими общественность, вместо того чтобы вести публичный конструктивный диалог с населением. Отсюда – ряд претензий к современному ТВ, и в частности к программе «Дом-2», притязательность на значимость которых оспаривается практически любым современным учебным пособием по сексологии.

Основная психосексуальная претензия в адрес программы «Дом-2» – само наличие половых связей. То, что взрослые люди состоят в отношениях и при этом занимаются сексом, –

15 См.: Анурин В. Сексуальная революция на марше // Гидденс. Э. Трансформация интимности. Сексуальность, любовь и эротизм в современных обществах. – СПб: Питер, 2004. – С. 13–14.