- •Введение
- •Подготовка к выступлению и поведение во время выступления Внешний вид выступающего
- •Невербальные сигналы во время выступления
- •Основные рекомендации и принципы д. Карнеги
- •Основные рекомендации
- •Развитие уверенности
- •Манера выступления
- •Исследование психологических аспектов подготовки к публичному выступлению
- •Тестирование студентов гоу спо ркси
- •Тестирование преподавателей гоу спо ркси
- •Обработка и анализ полученных данных
- •Заключение
Исследование психологических аспектов подготовки к публичному выступлению
Цель и предмет исследования – анализ психологических аспектов подготовки и проведения публичных выступлений.
Задачи:
1) составить анкету;
2) провести исследование;
3) обрабатывать полученные данные;
4) проанализировать полученные данные и сформулировать соответствующие выводы.
Объектом исследования была выбрана группа студентов из 12 человек, которые задействованы в студенческом научном обществе и группа преподавателей из 12 человек.
Для проведения исследования была составлена анкета, состоящая из 20 вопросов (открытого и закрытого типов), которая направлена на то, чтобы выяснить, как готовятся люди различных возрастов и положений (студенты и преподаватели) к выступлению и умеют ли вообще они правильно выступать, понимать аудиторию и изменять своё поведение в зависимости от ситуации.
Тестирование студентов гоу спо ркси
Таблица №1 - Результаты анкетирования студентов
|
№ вопр. №опр |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
9 |
10 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|
1 |
а |
а |
б |
б |
а |
б |
б |
в |
а |
нет |
в |
б |
а |
а |
нет |
|
2 |
а |
в |
а |
а |
в |
а |
б |
б |
а |
нет |
б |
б |
а |
б |
нет |
|
3 |
а |
в |
а |
б |
в |
а |
б |
б |
а |
нет |
б |
б |
б |
б |
нет |
|
4 |
б |
а |
в |
б |
а |
в |
б |
б |
а |
часто |
а |
б |
а |
в |
нет |
|
5 |
б |
в |
в |
а |
г |
а |
б |
б |
а |
нет |
а |
а,б |
а |
б |
да |
|
6 |
б |
а |
а |
а |
б |
в |
б |
б |
а |
да |
б |
б |
б |
б |
да |
|
7 |
а |
а |
в |
в |
в |
б |
б |
в |
а |
нет |
б |
б |
б |
б |
нет |
|
8 |
а |
б |
а |
а |
б |
в |
б |
б |
а |
нет |
а |
б |
а |
б |
да |
|
9 |
б |
а |
в |
а |
а |
а |
б |
б |
а |
нет |
б |
б |
б |
а |
нет |
|
10 |
а |
а |
б |
б |
б |
а |
б |
в |
а |
нет |
б |
б |
а |
а |
нет |
|
11 |
б |
в |
а |
а |
в |
б |
б |
в |
а |
нет |
б |
а |
б |
б |
нет |
|
12 |
а |
а |
а |
а |
в |
б |
б |
б |
а |
да |
а |
б |
б |
а |
нет |
1 вопрос: а – 7, б – 5; 2 вопрос: а – 7, б – 1, в – 4;
3 вопрос: а – 6, б – 2, в – 4; 4 вопрос: а – 7, б – 4, в – 1;
5 вопрос: а – 3, б – 3, в – 5, г – 1; 6 вопрос: а – 5, б – 4, в – 3;
7 вопрос: а – 0, б – 12; 9 вопрос: а – 0, б – 8, в – 4;
10 вопрос: а – 12, б – 0; 12 вопрос: нет – 9, часто – 1, да – 2;
13 вопрос: а – 4, б – 7, в – 1; 14 вопрос: а – 1, б – 10, а,б - 1;
15 вопрос: а – 5, б – 6, а,б - 1; 16 вопрос: а – 4, б – 7, в – 1;
17 вопрос: да – 3, нет –9.