Содержание обучения по учебной дисциплине
Таблица 2
№ занятия |
Наименование разделов, тем занятий |
Обязательная учебная нагрузка |
Материально- техническое и информационное обеспечение обучения (№ позиций из таблиц 2а,2б,2в)
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
Формы и методы контроля |
Примечание | |||
Кол-во часов |
Вид занятия |
Вид задания |
информационное обеспечение (№ позиций из таблиц 2б,2в) |
Кол-во часов | |||||
1 |
2 |
3 |
4
|
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
Введение. Предмет, задачи, содержание и структура дисциплины. |
2 |
Лекция |
ОИ 1 с. 6-11
|
Уровни организации живой материи |
ОИ 2 с. |
1 |
Устный опрос |
|
|
РАЗДЕЛ 1. Основы экологии |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Тема 1.1. Факторы среды. Атмосфера – как основная среда жизни. |
1 |
Лекция с элементами беседы |
№ 9 - 12 ОИ 1 с.41-52
|
Заполнить табл. «Экологические факторы» |
ОИ 2 с. |
1 |
Письменный опрос |
|
|
Практическая работа № 1 «Определение концентрации углекислого газа в аудитории» |
1 |
Практич. занятие |
№ 16 |
|
|
|
|
|
3 |
Тема 1.2 Водная и почвенная среда обитания |
2 |
Лекция |
№ 2-6 ОИ 1 с.86-94 |
Подготовить сообщение «Эрозия почв» |
ДИ 1 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
4 |
Тема 1.3 Организм как среда обитания |
1 |
Лекция с элементами беседы |
№ 2-6 |
|
|
|
Устный опрос |
|
|
Практическая работа № 2 «Приспособительные формы живых организмов» |
1 |
Практич. занятие |
№ 17 |
|
|
|
|
|
5 |
Тема 1.4 Экосистемы, биогеоценозы и их характеристика |
2 |
Лекция с элементами беседы |
№ 2-6, 14 ОИ 1 с.26-34 |
Составить пищевые цепи |
ОИ 2 |
1 |
Письменный опро -тестирование |
|
6 |
Тема 1.5 Популяция и ее основные характеристики. В.И.Вернадский о биосфере |
2 |
Лекция |
№ 2-6 ОИ 1 с.18-23
|
Подготовить сообщение «Жизнь и деятельност.В.В.Вернадского» |
ДИ 2,6 |
1 |
Текущий контроль, устный опрос |
|
|
РАЗДЕЛ 2. Городские и промышленные экосистемы. Здоровье человека и окружающая среда |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Тема 2.1Народонаселение. Городские и промышленные экосистемы. |
1 |
Лекция |
№ 7 ОИ 1 с.167-175 |
«Экологические проблемы города» |
ОИ 2 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
Практическая работа № 3 «Автотранспорт – основной загрязнитель биосферы городов» |
1 |
Практич. занятие |
№ 21 |
|
|
|
|
|
8 |
Тема 2.2 Влияние шума, электромагнитного излучения и радиации на организм человека |
2 |
Лекция с элементами беседы |
№ 8 ОИ 1 с.142-157
|
«Радиационное загрязнение» |
ДИ 4 |
1 |
Устный опрос |
|
9 |
Тема 2.3 Биоритмы организмов |
2 |
Лекция |
№ 15 ОИ 2 |
«Работы Чижевского» |
ДИ 4 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
РАЗДЕЛ 3. Рациональное природопользование |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Тема 3.1 Принципы рационального природопользования |
2 |
Лекция |
|
|
|
1 |
Устный опрос |
|
11 |
Тема 3.2Наука в природопользовании. Перспективы и развитие энергетики |
2 |
Лекция |
ОИ 1 с.137-142 с. 212-215 |
«Альтернативные виды топлива» |
ДИ |
1 |
Устный опрос |
|
12 |
Тема 3.3 Охрана окружающей среды |
2 |
Урок-диспут |
ОИ 1 с.104-117 |
Загрязнение окружающей среды и проблема отходов |
ОИ 1 с.104-116 |
1 |
Текущий контроль |
|
13 |
Тема 3.4 Ресурсы Мирового океана |
2 |
Лекция с элементами беседы |
ОИ 1 с.195-202 № 19 |
Презентация Глобальные экологические проблемы |
ИР -3 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
14 |
Тема 3.5 Рациональное использование и охрана лесов |
2 |
Лекция с элементами беседы |
ОИ 1 с.203-208 № 7, 9 |
«Охраняемые природные территории» |
ОИ 1 с. 209 |
1 |
Устный опрос |
|
15 |
Тема 3.6 Экологический мониторинг |
1 |
Лекция |
ОИ 1 с.227-233 |
«Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды» |
ОИ 1 с.238-244 |
1 |
Устный опрос |
|
|
Практическая работа № 4 «Экологический мониторинг берега реки» |
1 |
Практич. занятие |
|
|
|
|
|
|
16 |
Тема 3.7 Правовые и социальные аспекты экологии |
2 |
Лекция |
№ 7, 8, 9 ОИ 1 с.233-238 |
|
|
|
Тестирование |
|