Тема 9: Язык художественного произведения. Тропы
План:
Специфика художественной речи.
Понятие о чуждой лексической среде. Привести примеры использования в художественном тексте неологизмов, варваризмов, диалектизмов, архаизмов, прозаизмов, жаргонизмов. Какова их функция?
Троп как прием изменения основного значения слова.
Проанализируйте таблицу, сделайте вывод.
Вид тропа
Поэтическая речь
Разговорная речь
Эпитет
Черная тоска
Деревянные часы
Метонимия
Все мое – сказало злато
Съесть тарелку
Метафора
Горит восток зарею новой
Тронуть душу
Сравнение
Анчар, как грозный часовой
Спит как убитый
Привести примеры всех видов тропов (по 3 примера на каждый вид) из художественной литературы.
Проанализируйте поэтический язык стихотворения А.С.Пушкина «Город пышный, город бедный…»
Приведите примеры использования тропа в названии произведения.
Сделать конспект работ:
1.Веселовский, А. Н. Из истории эпитета. Психологический параллелизм и его формы // Веселовский А. Н. Историческая поэтика / А. Н. Веселовский ; сост., авт. комм. В. В. Мочалова ; Ав. Вступ. ст. И. К. Горский. – М. : Высшая школа, 1989.
2.Винокур, Г. О. О языке художественной литературы / Сост. Т. Г. Винокур ; Предисл. В. Григорьева. – М. : Высшая школа, 1991. – 447 с. - С. 24-61.
3. Гаспаров, М. Л. Оппозиция “стих - проза” и становление русского литературного стиха //Гаспаров М. Л.Русское стихосложение: Традиции и проблемы развития / М. Л. Гаспаров. – М. : Наука, 1985. - С. 264-277
4.Потебня, А. А. Из записок по теории словесности // Потебня А. А. Теоретическая поэтика / Сост., авт. вступ. ст. и комм. А. Б. Муратов. – М. : Высшая школа, 1990. С. 141-148, 158-164.
Литература:
1.Введение в литературоведение : Учебное пособие для высш. уч. заведений / Л. В. Чернец, В. Е. Хализев, А. Я. Эсалнек ; Под ред. Л. В. Чернец. – Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Высшая школа, 2004. – С. 432-446.
2.Поспелов, Г. Н. Проблемы литературного стиля / Г. Г. Поспелов. – М. : Изд-во МГУ, 1970. – 328 с.
3.Соколов, А. Н. Теория стиля / А. Н. Соколов ; ред. А. Гуревич. – М. : Искусство, 1968. – 220 с.
4. Успенский Б. Анатомия метафоры у О.Мандельштама // Успенский Б. Семиотика искусства. Поэтика композиции. – СПб., 2000.
РЕЧЬ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ (речь поэтическая), реализация эстетической функции языка. Специфика художественной речи - в максимальной организованности и выразительно-смысловой значимости каждого ее элемента. Формируется в устном народном поэтическом творчестве при отождествлении явлений жизни человека и природы (психологический параллелизм); приобретает свойства переносить признаки с предмета на предмет по сходству (метафора) и по смежности (метонимия); сближая далекие по значению слова, формирует и развивает многозначность слова, придает речи усложненную фонологическую организацию, в т.ч. ритмичность. Делится на стихотворную и прозаическую области (см. Поэзия и Проза). Наряду с этим художественной речи свойственны и внеэстетические функции языка: установление контакта между говорящим и слушающим (автором и читателем), передача информации, прямое эмоциональное воздействие на слушателя (читателя), выражение отношения говорящего (пишущего) к предмету речи, уточнение и истолкование сообщения. См. в тетради.