- •Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
- •Содержание
- •Введение
- •1. Основные формы представления результатов научно-исследовательской работы
- •1.1. Реферат
- •1.2. Курсовая работа
- •1.3. Выпускная квалификационная (дипломная) работа
- •050104 (033300) – Безопасность жизнедеятельности
- •Глава 1. История развития заповедного дела.
- •Глава 2. Классификация особо охраняемых природных территорий.
- •Глава 3. Формирование представления об особо охраняемых природных территориях в школьном курсе географии хмао.
- •Глава 1. Проблема изучения рекреационных ресурсов.
- •Глава 3. Формирование представления о рекреационных ресурсах в школьном курсе географии.
- •Глава 1. Природные условия территории нефтепровода.
- •Глава 2. Ландшафтная структура территории.
- •Глава 3. Современное экологическое состояние территории нефтепровода Возей – Головные сооружения.
- •Глава1. Литературный обзор.
- •1.5. Защита научно-исследовательской работы: как подготовить доклад
- •Критерии оценки качества доклада
- •Рекомендации
- •Примерная структура доклада (1)
- •Структура речи (2)
- •Интрига (3) –
- •Структура иллюстраций (4)
- •1.6. Процедура защиты выпускных квалификационных работ
- •2. Понятийный аппарат научного исследования
- •2.1. Актуальность темы исследования
- •2.2. Цель исследования
- •2.3. Объект и предмет исследования
- •2.4. Гипотеза и задачи исследования
- •2.5. Методика исследования
- •2.6. Научная новизна
- •2.7. Практическая значимость
- •Элементы понятийного аппарата научного исследования разного характера
- •3. Структура работы
- •3.1. Титульный лист
- •3.2. Аннотация
- •3.3. Содержание
- •3.4. Введение
- •3.5. Основная часть
- •3.6. Заключение
- •3.7. Список источников
- •3.8. Приложения
- •4. Рекомендации по организации работы и оформлению результатов исследования
- •4.1. Организация работы
- •Примерный календарный план выполнения курсовой (дипломной) работы
- •4.2. Выбор темы исследования
- •4.3. Составление рабочего плана исследования
- •4.4. Библиографический поиск литературных источников
- •4.5. К кому вы обращаетесь?
- •4.6. Цитирование
- •4.7. Примечания
- •4.8. Еще раз о содержании
- •4.9. Вы идете на защиту
- •Памятка о четырех главных способах борьбы с нехваткой времени при подготовке письменной работы
- •Заключение
- •Список литературы
- •Образец заявления о закреплении темы дипломной работы
- •Акт Проверки достоверности первичной документации и личного участия автора дипломной работы на тему:
- •Пример оформления титульного листа курсовой работы
- •Пример оформления содержания дипломной работы
- •Тема: «Эколого-просветительская деятельность Воронежского государственного биосферного заповедника» содержание
- •Примеры библиографического описания
- •Учебно-методическое издание
Пример оформления содержания дипломной работы
Специализация 013111 – Экологическое образование
Тема: «Эколого-просветительская деятельность Воронежского государственного биосферного заповедника» содержание
ВВЕДЕНИЕ |
3 | |
ГЛАВА 1. Литературный обзор |
5 | |
|
1.1. История становления эколого-просветительской деятельности в заповедниках России |
5 |
|
1.2. Опыт эколого-просветительской деятельности в заповедниках России. |
9 |
|
1.3. История Воронежского государственного биосферного заповедника и его эколого-просветительская деятельность |
13 |
ГЛАВА 2. Объекты и методы исследования |
17 | |
ГЛАВА 3. Результаты исследования |
21 | |
|
3.1. Деятельность музея природы Воронежского государственного биосферного заповедника |
21 |
|
3.2. Экологические лагеря |
25 |
|
3.2.2. Анализ деятельности летних экологических лагерей за 2003-05 гг. |
25 |
|
3.2.3. Анализ программы экологического лагеря «Охраняем круглый год!» |
28 |
|
3.3. Экологические праздники и акции, проводимые в Воронежском государственном биосферном заповеднике |
30 |
ГЛАВА 4. Обсуждение результатов |
34 | |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ |
38 | |
Список литературы и источников |
40 | |
Приложение 1. План работы Музея природы Воронежского государственного биосферного заповедника на 2003-05 гг. |
43 | |
Приложение 2. Программа экологического лагеря |
46 |
Приложение 7.
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ВЫПУСКНОЙ
КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Тема дипломной работы |
|
|
|
|
|
Автор (студент/ка) |
|
Факультет |
|
Кафедра |
|
Специальность |
|
Специализация |
|
Руководитель (Ф.И.О., место работы, должность, ученое звание, степень) |
|
|
|
|
|
Оценка соответствия требованиям ГОС подготовленности автора
выпускной работы:
Требования к профессиональной подготовке |
Соотв. |
В основн. соотв. |
Не соотв. |
• уметь корректно формулировать и ставить задачи (проблемы) своей деятельности при выполнении дипломной работы, анализировать, диагностировать причины появления проблем, их актуальность; |
|
|
|
• устанавливать приоритеты и методы решения поставленных задач (проблем); |
|
|
|
• уметь использовать специализированную информацию; |
|
|
|
• владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемой в сфере профессиональной деятельности; |
|
|
|
• владеть современными методами анализа и интерпретации полученной экологической информации, оценивать их возможности при решении поставленных задач (проблем); |
|
|
|
Требования к профессиональной подготовке |
Соотв. |
В основн. соотв. |
Не соотв. |
• владеть современными методами анализа и интерпретации полученной экологической информации, оценивать их возможности при решении поставленных задач (проблем); |
|
|
|
• уметь рационально планировать время выполнения работы, определять грамотную последовательность и объем операций и решений при выполнении поставленной задачи; |
|
|
|
• уметь объективно оценивать полученные результаты расчетов и вычислений; |
|
|
|
• уметь анализировать полученные результаты интерпретации специализированных данных; |
|
|
|
• знать методы системного анализа; |
|
|
|
• уметь осуществлять деятельность в кооперации с коллегами, находить компромиссы при совместной деятельности; |
|
|
|
• уметь делать самостоятельные обоснованные и достоверные выводы из проделанной работы; |
|
|
|
• уметь пользоваться научной литературой профессиональной направленности. |
|
|
|
Отмеченные достоинства |
|
|
|
|
|
Отмеченные недостатки |
|
|
|
|
|
Заключение |
|
|
|
|
|
Руководитель: «____»_____________200__ г. ______________________(подпись)
Приложение 9.
ОТЗЫВ РЕЦЕНЗЕНТА О ВЫПУСКНОЙ
КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ
Тема дипломной работы |
|
|
|
|
|
Автор (студент/ка) |
|
Факультет |
|
Кафедра |
|
Специальность |
|
Специализация |
|
Рецензент (Ф.И.О., место работы, должность, ученое звание, степень) |
|
|
|
|
|
Оценка выпускной квалификационной работы:
№ п/п |
Показатели |
Оценки | ||||
5 |
4 |
3 |
2 |
* | ||
1 |
• Актуальность темы работы
|
|
|
|
|
|
2 |
• Степень полноты обзора состояния вопроса и корректность постановки задачи |
|
|
|
|
|
3 |
• Уровень и корректность использования в работе методов исследований, математического моделирования, расчетов |
|
|
|
|
|
4 |
• Степень комплексности работы, применение в ней знаний общепрофессиональных и специальных дисциплин |
|
|
|
|
|
5 |
• Ясность, четкость, последовательность и обоснованность изложения |
|
|
|
|
|
6 |
• Применение современного математического и программного обеспечения, компьютерных технологий |
|
|
|
|
|
№ п/п |
Показатели |
Оценки | ||||
5 |
4 |
3 |
2 |
* | ||
7 |
• Качество оформления (общий уровень грамотности, стиль изложения, качество иллюстраций, соответствие требованиям стандартов) |
|
|
|
|
|
8 |
• Объем и качество выполнения графического материала, его соответствие тексту |
|
|
|
|
|
9 |
• Обоснованность и доказательность выводов работы |
|
|
|
|
|
10 |
• Оригинальность и новизна полученных результатов, научно-исследовательских или производственно-технологических решений |
|
|
|
|
|
* - не оценивается (трудно оценить).
Отмеченные достоинства |
|
|
|
|
|
Отмеченные недостатки |
|
|
|
|
|
Заключение |
|
|
|
|
|
Рецензент: «____»_______________200__ г. _______________________(подпись)
Приложение 10.