Материалы к практическому занятию на тему «Подготовка к публичному выступлению»

1. Какие утверждения правильные?

1. Устная речь эффективнее письменной.

2. Письменная речь эффективнее устной.

3. Эффективность устной и письменной речи приблизительно одинакова.

4. Первая фраза выступления должна быть подготовлена за­ранее.

5. Первая фраза выступления должна быть импровизационной.

6. Содержание выступления должно быть построено на каком-либо конфликте, столкновении идей, точек зрения.

7. Оратор должен быть высоко эмоционален в процессе вы­ступления.

8. Оратор должен быть умеренно эмоционален в процессе вы­ступления.

9. Оратор должен быть логичен и малоэмоционален в процес­се выступления.

10. Популяризация — это объяснение сложных слов и понятий через простые.

11. Популяризация — это сокращение большого текста.

12. Использование оратором простых, общеупотребительных слов снижает доверие к нему, создает впечатление о его некомпе­тентности.

13. Использование оратором простых, общеупотребительных слов повышает доступность выступления.

14. Оратор должен выбрать в аудитории симпатичное лицо и все рассказывать этому слушателю.

15. Надо смотреть во время выступления на всех слушателей, разбив аудиторию по секторам.

16. Главную мысль надо сформулировать и повторить 4-5 раз.

17. Главная мысль не должна быть выражена оратором прямо, надо подвести к ней слушателей, но не формулировать вывод за них.

18. Заключительная фраза должна быть импровизационной.

19. Заключительная фраза должна быть заранее подготовлена и отрепетирована.

20. Заключительная фраза должна быть выделена интонаци­онно.

2. Относятся ли к публичным выступлениям следующие (если да, то к какому виду по цели)?

Выступление кандидата на выборах перед избирателями; объяв­ление сокурсникам о завтрашней экскурсии; разговор декана со студентом в его кабинете; рассказ роди­телям о делах в институте; представление курсу почетного гостя; тост, который произносит отец на юбилее своего начальника; выступление на похоронах; выступление, в котором вы поздрав­ляете с праздником своих преподавателей; поздравление ректо­ром выпускников вуза; объявление по радио; новости, которые читает диктор в программе «Время»; реклама жева­тельной резинки (по телевизору); аннотация книги для сокурсни­ков (на занятии по риторике); речь о важности занятий спортом (на конкурсе ораторов); рассказ попутчикам о себе (в поезде даль­него следования).

3. Замените синонимом следующие слова.

Альтернатива, аббревиатура, афера, альянс, анализ, апелляция, априори, аут­сайдер, вето, диаспора, дистрибьютор, имидж, интеграция, конкурент, конфиденциальный, ксенофобия, лимитировать, легитимность, лоб­бировать, монито­ринг, олигарх, саммит, субмарина, тинейджер, толерантность, экстремальный, эксцесс, эпатаж, шоу, элита.

4. Предложите разные способы словесного выражения приводимых ниже идей.

Образец. Нам нужна демократия. — Варианты: Демократия нам необходима. Без демократии наше общество невозможно. Наше общество нуждается в демократии. Демократия — это то, в чем нуждается наше общество.

1. Необходимо защищать природу. 2. Нам необходимо провести выборы. 3. Давайте проведем субботник. 4. С курением надо бороть­ся. 5. Государство должно заботиться о неимущих. 6. Человек в жиз­ни должен занимать активную позицию.