- •Взаимосвязь выпуска продукции с затратами переменного ресурса
- •Производственные возможности выпуска военной продукции и гражданских товаров в стране X представлены в таблице. Таблица
- •На основе данных, в таблице, выполните следующие задания:
- •Полезность от потребления яблок для потребителя х выглядит следующим образом:
- •Ниже приведены данные о ситуации на рынке видеокассет.
- •На основании данных фирмы
- •В таблице приведены данные об общих издержках фирмы в долгосрочном периоде.
- •Заполните в таблице недостающие данные фирмы
- •В таблице приведены показатели торговли бутербродами в студенческой закусочной.
- •В таблице представлена информация об издержках и доходах некоторой фирмы.
- •В таблице представлены данные о спросе на учебники в течение года.
- •Фирма имеет постоянные издержки в размере 45 долл. Данные о средних переменных издержках в краткосрочном периоде (savc) приведены в таблице.
- •В таблице приведены данные об объемах производства с помощью различных комбинаций труда и капитала.
- •В приведенной ниже таблице указаны значения цены, спроса и предложения товара X:
- •В таблице представлен объём спроса на мороженое при различных уровнях цены.
-
В приведенной ниже таблице указаны значения цены, спроса и предложения товара X:
Цена РX, руб.
|
Объем спроса ОXD, тонн.
|
Объем предложения QXS, тонн.
|
40 |
5 |
80 |
35 |
10 |
70 |
30 |
15 |
60 |
25 |
20 |
50 |
20 |
25 |
40 |
15
|
30
|
30
|
10 |
35 |
20 |
а) Постройте кривые спроса и предложения для товара X в одной системе координат.
б) При какой цене рынок данного товара достигнет равновесия? Чему равны спрос и предложение товара Х в состоянии равновесия?
в) Чему равна величина излишка при цене 30 руб.?
г) Каков размер дефицита на рынке при цене 10 руб.?
-
На рынке товара Х установились следующие равновесные величины: Pe = 50 руб., Qe = 100 штук. Под воздействием рыночного механизма через некоторое время равновесные величины стали равными Ре = 55 руб., Qe = 110 шт. Подобные изменения обусловлены:
а) увеличением спроса на товар Х
б) падением предложения товара Х
в) снижением спроса на товар Х
г) ростом предложения товара X. Выберите правильный ответ.
-
Дана таблица, отражающая величину спроса на товар Х при различных ценах.
Цена, руб.
|
6000
|
8000
|
10000
|
12000
|
Количество, шт.
|
900
|
700
|
500
|
300
|
а) Определите вид функции спроса на товар X, запишите ее формулу и постройте график.
б) При какой максимальной цене потребители откажутся от покупок данного товара?
в) Какова будет величина спроса, если товар будет распределяться бесплатно?
-
При цене билета на футбольный матч 4 руб. на стадион пришло 30 тыс. человек. Когда цена билета поднялась до 9 руб., число болельщиков сократилось до 5 тыс. человек. Если считать функцию спроса линейной (QD = а – bP), то сколько болельщиков придет на стадион при цене 2 руб. за билет. Уравнение прямой спроса можно вывести из следующего равенства:
Y–Y1 X–X1
=
Y2–Y1 X2–X1
В нашем задании точки с координатами X1Y1 и X2Y2 известны. Выведите уравнение прямой спроса на билеты и постройте ее.
-
Функция спроса на товар А имеет вид QD = 1250 – 3P, а функция предложения QS = 3,5P – 600. Определите равновесную цену и равновесное количество товара графически и аналитически.
-
Функция предложения товара В имеет вид QS = 2,5P – 200, а функция спроса – QD = 2000 – 1,5P. Введен налог с продаж в размере 300 руб. за единицу товара, уплачиваемый продавцом. Как изменится количество продаж на рынке данного товара?
-
Предположим, что в стране производится только два товара – велосипеды и стиральные машины, причём все имеющиеся ресурсы используются полностью. Варианты производственных комбинаций приведены в таблице.
Начертите кривую производственных возможностей. Найдите альтернативные издержки. Что показывает их динамика? Отыщите на графике точки М (80 велосипедов и 30 стиральных машин) и N (30 велосипедов и 20 стиральных машин). О чём свидетельствуют эти точки?
Варианты выбора |
Велосипеды (шт.) |
Стиральные машины (шт.) |
Альтернативные издержки |
A B C D E |
100 90 75 55 0 |
0 10 20 30 40 |
|
-
В таблице представлены данные, характеризующие потенциальные возможности условной экономической системы по выпуску потребительских и инвестиционных товаров.
Альтернативные возможности |
Объем выпуска продукции, усл. ед. |
|
Потребительские товары |
Инвестиционные товары |
|
A |
0 |
15 |
B |
1 |
14 |
C |
2 |
12 |
D |
3 |
9 |
E |
4 |
5 |
F |
5 |
0 |
Определите, как изменятся альтернативные затраты при выпуске последней единицы инвестиционных товаров по сравнению с альтернативными затратами на изготовление первой единицы этого вида продукции:
а) увеличатся на 20 %;
б) уменьшатся на 20 %;
в) увеличатся в 5 раз;
г) уменьшатся в 5 раз;
д) останутся неизменными.
-
Абитуриент после окончания школы может пойти работать продавцом или лаборантом, но он предпочёл учёбу в институте с оплатой обучения в размере 1000 ден. ед. в год. Известно, что годовая заработная плата продавца равна 2000 ден. ед., а лаборанта - 1200 ден. ед. Определите, каковы альтернативные издержки решения абитуриента (в ден. ед.):
1) 1000; 2) 1200; 3) 2000; 4) 3200.
-
По данным таблицы рассчитайте предельную полезность товара. Укажите, действие какого закона иллюстрирует динамика предельной полезности.
Q (шт) |
ТИ (ютил) |
МИ (ютил) |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
0 50 95 135 170 200 225 245 260 270 275 |
|
-
Какой из следующих перечней значений общей полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?
а) 200, 300, 400, 500;
б) 200, 400, 700, 850;
в) 200, 250, 270, 280;
г) 200, 350, 450, 600.
-
Предположим, что потребитель располагает доходом в 80 ден. ед. и приобретает два товара, причём цена единицы товара х равна 5 ден. ед., а цена единицы товара у равна 4 ден. ед. Какой из товарных наборов недоступен потребителю?
а) Qx = 8 и Qy = 8;
б) Qx =11 и Qу = 9.
-
Студент читает научные журналы и слушает лекции, записанные на кассеты. Таблица показывает полезность, которую он получает от потребления различного количества журналов и кассет. Цена журнала – 1,5 ден. ед, а цена кассеты – 7,5 ден. ед. Предположим, что обычно студент покупает 2 кассеты и 10 журналов.
а) Сколько денег тратит студент на покупку указанного количества кассет и журналов?
б) Какую полезность он получит от потребления такого количества кассет и журналов?
в) Какую полезность получит студент, если весь свой бюджет будет тратить на покупку кассет?
г) При какой комбинации двух товаров полезность окажется максимальной?
Количество (Q) |
Журналы |
Кассеты |
||||
ТИ (ютил) |
МИ |
МИ/Р |
ТИ (ютил) |
МИ |
МИ/Р |
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
60 111 156 196 232 265 295 322 347 371 |
|
|
360 630 810 945 1050 1140 1215 1275 1320 1350 |
|
|
-
На основании данных об индивидуальном спросе QD1 = 8-2 P; QD2 =12-2 P; QD3 =21-3 P определите объём рыночного спроса при цене товара, равной 5 ден. единицам.
-
С повышением заработной платы потребителей со 100 до 150 ден. ед. спрос на продукцию фирмы вырос на 15%. Какова эластичность спроса по доходу?
-
Функции спроса Qd = 40-7p, функция предложения Qs = -6+16p.
а) определите равновесную цену (Ре) и равновесный объём продаж (Qe);
б) как изменится спрос и предложение, если рыночная цена станет равна 4 ден. ед.;
в) какая ситуация образуется на рынке, если рыночная цена снизится до 1 ден. ед.
-
В таблице представлены данные, характеризующие различные ситуации на рынке свежезамороженных овощей.
Цена ден. ед. |
Объём спроса (QD) (млн. упаков. в год) |
Объём предложения (QS) (млн. упаковок в год) |
8 16 24 32 40 |
70 60 50 40 30 |
10 30 50 70 90 |
а) Изобразите кривую спроса и кривую предложения по данным таблицы в одной системе координат.
б) Охарактеризуйте состояние рынка при цене 16 ден. ед.
в) Что характерно для рынка при цене 40 ден. ед.?
г) Чему равна равновесная цена и равновесный объём на данном рынке?
д) Рост потребительских расходов повысил потребление свежезамороженных овощей на 15 млн. упаковок в год при каждом уровне цен. Каковы будут равновесная цена и равновесный объём производства?