Многообразие языков и сравнительная лингвистика

• Сравнительная лингвистика сравнивает языки друг с другом. Она включает в себя:

  • 1) компаративистику(в узком смысле), илисравнительно-историческое языкознание, изучающую отношения между родственными языками;

  • 2) контактологиюиареальную лингвистику(ареалогию), изучающую взаимодействие соседних языков;

  • 3) сопоставительную(контрастивную,конфронтативную) лингвистику, изучающую сходства и различия языков (независимо от их родства и соседства).

Сравнительно-историческое языкознаниезанимается изучением истории языков и выявлением их генеалогических связей (см.Генетическая классификация языков).

Внешняя и внутренняя лингвистика

• Внешняя лингвистика(социальная лингвистика,социолингвистика) описывает: язык во всем многообразии его социальных вариантов и их функций; зависимость выбора «кода» (то есть языковой системы) от общественной принадлежности носителя (классовый и профессиональный выбор: см.Арго,Жаргон,Сленг), от его региональной принадлежности (территориальный выбор: см.Диалект) и от коммуникативной ситуации собеседников (функционально стилистический выбор: см.Стиль).

• Внутренняя лингвистика(в другой терминологии,структурная лингвистика) от этой социальной обусловленности отвлекается, рассматривая язык как однородныйкод.

Лингвистика и вариативность языка

• Описание может быть ориентировано на письменнуюи наустную речь; оно может либо ограничиваться только «правильным» языком (см.Языковая норма), либо учитывать также разнообразные отступления от него (см.Просторечие); может описывать либо лишь систему закономерностей, действующих во всех разновидностях языка, либо включать в себя также правила выбора междувариантамив зависимости отвнеязыковых факторов.

Лингвистика языка и лингвистика речи

• Лингвистика языкаизучает язык каккод, то есть систему объективно существующих социально закрепленных знаков и правил их употребления и сочетаемости.Лингвистика речиизучаетречевую деятельность, то есть процессыговоренияипонимания, протекающие во времени (динамический аспект речи — предметтеории речевой деятельности), вместе с их результатами —речевыми произведениями(статический аспект речи — предметлингвистики текста). Лингвистика речи включаетлингвистику говорящего(изучающую активный аспект речи — деятельность отправителя сообщений, то естькодирование— говорение,письмо,сочинение текстов) илингвистику слушающего(изучающую пассивный аспект речи — деятельность получателя сообщений, то естьдекодирование—слушание,чтение,понимание текстов).

Статическая и динамическая лингвистика

• Статическая лингвистикаизучает состояния языка (в том числе состояниеязыковой способностииндивида —владение языком), адинамическая лингвистика— процессы (изменение языка во времени; возрастные фазы языковой способности: формированиеречевой способности,овладение языком,забывание языка).

Синхроническая и диахроническая (историческая) лингвистика

• Лингвистика может описывать хронологический срез языка в определенную историческую эпоху, при жизни одного поколения (синхроническая лингвистика, иногда также называется «синхронной») или изучать сам процесс изменения языка при его передаче от поколения к поколению (историческая лингвистика, иногда также называемая «диахронной» или «диахронической»).