Экспериментальная психология Содержание дисциплины

Теоретическое и эмпирическое знание в психологии. Методология экспериментального психологического исследования. Классификация исследовательских методов в психологии. Теория психологического эксперимента. Планирование эксперимента и контроль переменных. Квазиэксперимент. Корреляционные исследования. Измерение в психологии. Систематизация и специфика экспериментальных исследований в различных областях психологии (сенсорных, перцептивных, мнемических процессов, внимания). Анализ и представление результатов психологического исследования.

Примерные вопросы для подготовки к экзамену

1. Особенности измерения в психологии.

1. Типы шкал в психологическом измерении.

2. Идеальный и реальный эксперимент.

3. Валидность и надежность психологического эксперимента.

4. Отличие психологического эксперимента от естественнонаучного.

5. Факторы, нарушающие валидность эксперимента.

6. Алгоритм экспериментального исследования.

7. Экспериментальные переменные: зависимая, независимая, побочная.

8. Экспериментальный план.

9. Процедура и основные характеристики экспериментального общения.

Рекомендуемая литература

Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: Учебник для вузов.

СПб.: Питер, 2008 – (Серия «Учебник для вузов»).

1. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии.- СПб.:

ООО «Речь», 2010.

1. Экспериментальная психология в России. Традиции и перспективы / под

ред. В.А. Барабанщикова. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2010.

История психологии Содержание дисциплины

Предмет и задачи истории психологии; функции истории психологии в современной психологической науке; развитие психологических знаний в рамках учения о душе и философское учение о сознании; развитие естествознания и выделение психологии в самостоятельную науку; развитие психологии до периода открытого кризиса; зарубежная психология периода открытого кризиса; бихевиоризм; психоанализ и неофрейдизм; гештальтпсихология; французская социологическая школа; описательная психология; развитие отечественной психологии; идеология и психология; поведенческое направление; культурно-историческая теория; развитие деятельностного подхода; комплексный и системный подходы в отечественной психологии; психология установки; теория планомерного формирования умственных действий; современное состояние зарубежной психологии; межкультурные исследования; гуманистическая психология; логотерапия; когнитивная психология.

Примерные вопросы для подготовки к экзамену

1. Учение Аристотеля о соотношении души и тела, способностях души.

2. Психологические идеи в учении Платона.

3. Рефлекторная модель поведения и интроспективное понимание сознания в концепции Декарта.

4. Концепция жизненных смыслов и логотерапия В.Франкла.

5. Особенности психологических воззрений русских ученых-просветителей XVIII века.

6. «Объективная психология», бихевиоризм и необихевиоризм как теоретическое направление в психологической науке.

7. Особенности и основные направления психологического исследования в гештальтпсихологии.

8. Исследование человека в русле гуманистической психологии.

9. Основные течения в русской психологии в начале XX века (естественнонаучное, духовно-религиозное, эмпирическое).

10. Основные научные школы советской (российской) психологии.