- •8. Основные идеи гештальтпсихологии (м.Вертгаймер, в.Келер, к.Левин).
- •10. Психология второй половины XX века: когнитивная психология (у.Найссер, Дж.Брунер) и гуманистическая психология (а.Маслоу, к.Роджерс, в.Франкл).
- •19. Потребностно-мотивационная сфера. Классификация потребностей.
- •Биологические основы мотивации. Инстинкт
- •23. Поведенческие и физиологические проявления эмоций. Распознавание эмоций.
- •25. Определение восприятия. Основные характеристики восприятия. Иллюзии восприятия.
- •26. Восприятие пространства и времени.
26. Восприятие пространства и времени.
1) Восприятие пространства — способность человека воспринимать пространственные характеристики окружающего мира: величину и форму предметов, а также их взаимное расположение.
В восприятии пространства различают:
1) восприятие протяженных свойств предметов - их формы, величины, объема
2) восприятие расстояния между предметами - их положения или места среди других предметов и их удаленности от наблюдателя (глубинное зрение).
Восприятие глубины.
Восприятие глубины связано с оценкой близости или удаленности предметов. Оно осуществляется с помощью как бинокулярного, так и монокулярного зрения.
Признаки глубины:
1. Перекрытие.
2. Элевация (подъем).
3. Относительное смещение объектов движении наблюдателя (двигательный параллакс).
4. Одновременное различие изображений для правого и левого глаза (диспаратность).
2) Восприятие времени — образное отражение таких характеристик явлений окружающей действительности, как длительность, скорость протекания и последовательность.
Временные отношения выражаются посредством:
- Хронометрии - отсчета времени, измеряемого при помощи равномерного движения того или иного объекта, например стрелки часов;
- Хронологии - отражения времени в соответствии с общими для всех людей явлениями: временами года, количеством прожитых лет и т.д.;
- Хроногнозии - субъективного времени, т.е. субъективного переживания длительности событий в зависимости от их значимости и эмоциональной окрашенности.
У каждого человека восприятие времени зависит не только от его
биологических ритмов, но и от социальных установок, которые формируются в процессе усвоения опыта той культуры, в которой живет человек.