52.Перечислите основные порталы, созданные в рамках программы информатизации российской системы образования (точно не уверена)

• http://rpio.ru– российский портал информатизации образования

• mon.gov.ru – Министерство образования и науки РФ

• http://www.lexed.ru/- центр образовательного законодательства

53. Перечислите основные свойства информации

-не исчезает в процессе потребления ( может быть использована многократно)

-быстро устаревает

-всегда абстрактна

-ее потребление требует определенных навыков и усилий

-стоимость и не зависит от масштабов ее использования

-содержание информационного продукта всегда важнее, чем его материальный носитель

54.Перечислите основные структурные элементы письменной работы

-титульный лист

-оглавление

-введение

-основная часть

-заключение

-список использованной литературы

-приложения

55.Перечислите основные формы обслуживания в библиотеке

Абонемент/ читательский зал

56.​ Перечислите отрицательные последствия информатизации общества

1. «Автоматизация» человека

2. Дегуманизация жизни

3. Технократическое мышление

4. Снижение культурного уровня

5. Лавина информации

6. Элитарное знание (поляризация)

7. Изоляция индивида

57. Перечислите положительные последствия информатизации общества

1. Свободное развитие индивида

2. Информационное общество

3. Социализация информации

4. Коммуникативное общество

5. Преодоление кризиса цивилизации

58.​ Почему в ссылке на статью из журнала нет необходимости указывать место издания журнала и издательство?

Каждый журнал «уникален», несколько журналов не могут выходить под одним названием, что делает поиск журнала простым и без указания места издания журнала и издательства.

59.​ Почему журналы и газеты располагаются в фондах отдельно от книг?

Во-первых, потому что у них другие физические размеры. Во-вторых, потому что журналы и газеты принято собирать в подшивки. Также потому что раньше была традиция держать журналы и особенно газеты прямо в читальных залах для более легкого к ним доступа со стороны читающей публики.

60.​ Почему поставщик услуг доступа к ведущим научным журналам jstor называется «агрегатором»?

JSTOR (сокращение от англ. Journal STORage) – это цифровая база данных полнотекстовых научных журналов (на различных европейских языках). Базу JSTOR называют агрегатором, так как она собирает/накапливает научные журналы (от лат. Aggregatio – накопление).

61​ Почему разные библиотеки используют различные классификационные схемы для расстановки книжной литературы? Какие классификационные схемы Вы знаете?

Каждой библиотеке подходит своя схема, потому что она должна адекватно отражать тематику избраний.

Виды классификационных схем:

Десятичная классификация Дьюи. В середине 19 в. большинство библиотек пользовались собственными классификационными системами для организации своих собраний. При этом классификация, как правило, позволяла лишь самую общую характеристику тематики книги, закреплявшую за ней постоянное место на полке. Ситуация резко изменилась с внедрением десятичной системы, разработанной в 1873 Мелвилом Дьюи, когда он был еще студентом Амхерстского колледжа.

Разрабатывая свою систему, Дьюи использовал десятичные индексы для обозначения тематики издания. Такой подход позволил представить иерархические отношения разделов, а также дать возможность введения новых делений. Хотя наименование основных разделов с течением времени менялось, их суть осталась неизменной. 

Классификация Библиотеки Конгресса. КБК с самого начала была плодом коллективной работы под руководством Дж. Хэнсона, заведующего каталогом, и Чарлза Мартела, главного классификатора. В 1898 был разработан раздел по библиографии и библиотековедению. В последующие годы над классификацией работали многие специалисты различных отраслей знания.

В отличие от ДКД, исходившей из абстрактного упорядочения знаний, КБК основана на конкретном материале, т.е. отражает реальные потребности организации фондов Библиотеки Конгресса. С течением времени, однако, КБК была принята и многими другими библиотеками.

Универсальная десятичная классификация. Другой классификационной системой, получившей широкое распространение в Европе, Латинской Америке, России и Японии, является Универсальная десятичная классификация (УДК). Разработанная в 1895 в Бельгии Полем Отле и Анри Лафонтеном на основе пятого издания ДКД, она использовала комбинированные шифры для многостороннего отражения тематики издания. Так, шифр 940:395 обозначает в УДК книгу по истории викингов в Европе. В отличие от систем Дьюи и Библиотеки Конгресса, основное назначение УДК – определить содержание данной единицы хранения, а не ее местоположение на книжной полке. Если же библиотека применяет УДК для организации книжного фонда, то для этой цели обычно используется первая часть шифра. Возможность многостороннего отражения содержания издания и его тематических связей сделала УДК ценным инструментом поиска информации в компьютерных базах данных. УДК издается Международной федерацией документации в Гааге, осуществляющей постоянную ее модернизацию.

Другие классификационные системы. Помимо вышеописанных трех основных систем классификации, существуют многочисленные системы, созданные для специализированных библиотек. Классификация Национальной медицинской библиотеки, например, была принята большинством медицинских библиотек США. Эта система, выстроенная по образцу КБК, использует букву W (отсутствующую в КБК) для шифрования работ по медицине. Она применяет также неиспользованные деления раздела Q (наука). В остальном остаются неизменными шифры КБК.

Узкоспециализированные библиотеки часто применяют собственные классификационные системы, поскольку универсальные схемы не позволяют адекватно отразить тематику данного собрания.

62​ Почему статьи обзорного характера, как правило, имеют наибольший показатель цитирования? Потому что в них используется наибольший список литературы. 

63​ Приведите основную схему библиографического описания WEB страницы:

Автор. Заглавие страницы. Указание типа документа. Электронный адрес(url). Дата обращения.

Пример: Травин А..Три поисковика Рунета, не считая Google: URL: http://www.netoskop.ru/theme/2001/06/21/2662.html (Дата обращения 21.08.2002)