- •Правительство Российской Федерации
- •1.Область применения и нормативные ссылки
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Формы контроля знаний студентов
- •6.1 Критерии оценки знаний, навыков
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Введение в теорию государства и права.
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права.
- •Рекомендуемая литература к теме 1.
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Рекомендуемая литература к теме 2.
- •.Раздел 2. Теория государства.
- •Тема 3. Понятие, сущность и типология государства.
- •Рекомендуемая литература к теме 3.
- •Рекомендуемая литература к теме 4.
- •Тема 5. Формы государства
- •Рекомендуемая литература к теме 5.
- •Тема 6. Механизм государства
- •Рекомендуемая литература к теме 6.
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Рекомендуемая литература к теме 7.
- •Раздел 3. Теория права.
- •Тема 8. Право: понятие, признаки, сущность, ценность
- •Рекомендуемая литература к теме 8.
- •Тема 9. Принципы и функции права.
- •Рекомендуемая литература к теме 9 .
- •Тема 10. Право в системе социальных норм
- •Рекомендуемая литература к теме 10.
- •Тема 11. Источники (формы) права
- •Рекомендуемая литература к теме 11.
- •Тема 12. Правотворчество и законодательная техника
- •Рекомендуемая литература к теме 12.
- •Тема 13. Систематизация законодательства
- •Рекомендуемая литература к теме 13.
- •Тема 14. Нормы права
- •Рекомендуемая литература к теме 14.
- •Тема 15. Система права
- •Рекомендуемая литература к теме 15.
- •Тема 16. Правовые отношения
- •Рекомендуемая литература к теме 16.
- •Тема 17. Реализация норм права
- •Рекомендуемая литература к теме 17.
- •Тема 18. Толкование норм права
- •Рекомендуемая литература к теме 18.
- •Тема 19. Правомерное поведение и правонарушение
- •Рекомендуемая литература к теме 19.
- •Тема 20. Юридическая ответственность
- •Рекомендуемая литература к теме 20.
- •Тема 21. Законность и правопорядок в России
- •Рекомендуемая литература к теме 21.
- •Тема 22. Теория правосознания
- •Рекомендуемая литература к теме 22 .
- •Тема 23. Правовая культура и правовое воспитание
- •Рекомендуемая литература к теме 23 .
- •Тема 24. Механизм правового регулирования
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 25. Основные правовые системы современности
- •Рекомендуемая литература к теме 25.
- •Раздел 4. Государство, право, личность, общество.
- •Тема 26. Правовое государство и гражданское общество
- •Рекомендуемая литература к теме 26.
- •Темы семинарских занятий.
- •Раздел 1. Введение в теорию государства и права.
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права.
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Формы и методы проведения семинарских занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
- •Раздел 2. Теория государства.
- •Тема 3. Понятие, сущность и типология государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Формы государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Формы и методы проведения семинарских занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
- •Раздел 3. Теория права.
- •Тема 8. Понятие, сущность, принципы и функции права
- •Тема 9. Принципы и функции права.
- •Тема 10. Право в системе социальных норм.
- •Тема 11. Источники (формы) права
- •Тема 12. Правотворчество
- •Тема 13. Систематизация законодательства
- •Тема 14. Теория норм права
- •Тема 15. Система права
- •Тема 16. Правовые отношения
- •Тема 17. Реализация норм права
- •Тема 18. Толкование норм права
- •Тема 19. Правомерное поведение и правонарушения
- •Тема 20. Юридическая ответственность
- •Тема 21. Законность и правопорядок
- •Тема 22. Теория правосознания
- •Тема 23. Правовая культура и правовое воспитание
- •Тема 24. Механизм правового регулирования
- •Тема 25. Основные правовые системы современности
- •Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
- •Раздел 4. Государство, право, личность, общество.
- •Тема 26. Правовое государство и гражданское общество
- •Формы и методы проведения семинарских занятий по разделу,
- •Методические указания написания рефератов по теории государства и права:
- •Методика написания курсовых работ
- •9.Примеры библиографического оформления использованных источников:
- •10.Порядок защиты курсовой работы
- •Оценочные средства для текущего контроля и аттестации
- •Студента
- •Тематика письменных работ по теории государства и права.
- •Темы для написания эссе
- •Темы рефератов
- •Примерная тематика и планы курсовых работ.
- •Порядок формирования оценок по дисциплине
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Базовый учебник
Тема 25. Основные правовые системы современности
Цели изучения
Уяснить понятие правовой системы и ее основные структурные элементы. Определить роль сравнительного правоведения в классификации (типологии) правовых систем мира. Научиться различать такие правовые массивы как национальные правовые системы, правовые семьи, группы правовых систем.
Рассмотреть основные характерные черты романо-германской, англо-американской, мусульманской правовых семей. Определить особенности российской правовой системы.
План
1. Понятие и структура правовой системы. Классификация правовых систем современности.
2. Краткая характеристика романо-германской, англо-американской, мусульманской правовых семей.
3. Особенности правовой системы России.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
Для освоения раздела предусмотрено проведение сюжетно-ролевой игр (тема9,11), дискуссий ( темы 11,12,19,21,22,23,24), выполнение и разбор практических заданий (темы 14-19, 22).
Раздел 4. Государство, право, личность, общество.
Тема 26. Правовое государство и гражданское общество
Цели занятия
Уяснить сущность и ценность правового государства, природу гражданского общества и основные линии их взаимосвязи. Показать, что правовое государство – своеобразный результат, итог функционирования всех элементов механизма правового регулирования.
План занятия
1. Становление и развитие идей правового государства.
2. Понятие и принципы правового государства.
3. Понятие и элементы гражданского общества. Правовое государство и гражданское общество в их соотношении.
4. Проблемы формирования правового государства и гражданского общества в России.
Формы и методы проведения семинарских занятий по разделу,
применяемые учебные технологии:
Для освоения раздела в рамках семинарских занятия предусмотрено проведение дискуссии (тема 26).
Образовательные технологии
В рамках семинарского занятия используются сюжетно-ролевые игры, дискуссии, разбор задач по определению видов и структуры норм права, состава правоотношения, формы реализации норм права, состава правонарушения.
Методические указания студентам.
Методические указания для написания эссе.
Эссе предполагает написание краткого очерка по указанному вопросу с обязательным изложением и аргументацией своего собственного мнения.
При написании эссе рекомендуется использование норм современного российского законодательства, а также проведение различных сравнительных характеристик, в том числе, и с зарубежными государствами. При этом необходимо обязательно ссылаться на соответствующий источник.
Объем эссе занимает 8-10 страниц печатного текста, включая титульный лист и список литературы.
Рекомендуемую литературу по соответствующим темам студенты могут взять из Рабочей учебной программы по курсу «Теория государства и права» на кафедре конституционного и административного права.
Методические указания написания рефератов по теории государства и права:
Написание реферата предполагает краткий обзоруже имеющейсялитературыпо данному вопросу (1-3 источника в зависимости от их объема). Ниже предложены темы рефератов с указанием основных трудов, написанных по данной проблеме. Помимо этого студент может использовать и другие работы, посвященные исследованию данного вопроса.
Объем реферата – 20-22страницпечатного текста, включаятитульный лист, введение, заключение исписок литературы.
Введение должно содержать указания на актуальность темы, степень ее разработанности, а также значимость тех работ, которые будут использованы в реферате, и указание на тот вклад, который авторы данных работ внесли в науку (с указанием фамилий авторов и их трудов), аргументацию личной заинтересованности по написанию именно этой темы.
Основная частьработы предполагает характеристику основных научных исследований по данной проблеме (1-3 исследований). Студенту предлагается не просто изложить те или иные взгляды на проблему конкретного автора, но и проследить эволюцию этих взглядов (в частности, исходя из особенностей того исторического периода, когда была написана данная работа, или других факторов); прокомментировать их, подчеркнуть необходимость переосмысления этих взглядов на данном этапе развития современного общества или же их значимость и в настоящее время. Изложение каждого исследования рекомендуется располагать в последовательном порядке, одно за другим. Сноски обязательно делаются с указанием той или иной страницы.
Примерный список литературы по темам рефератов приводится ниже. Кроме того, студент по своему желанию может выбрать соответствующую литературу, не входящую в данный список.
Заключениесодержит основные выводы, к которым пришел студент, анализируя указанную тему.
Методика выполнения контрольных работ
В рамках выполнения контрольных работ студентам предлагается продемонстрировать практические навыки по определению:
Видов правовых норм
Структуры правовых норм
Видов гипотезы, диспозиции, санкции
Состава правоотношения
Формы реализации нормы права