- •Міністерство освіти та науки україни
- •1. Загальні рекомендації до виконання
- •2. Формування вихідних даних
- •3. Зміст розрахунково-аналітичної частини
- •Послідовність обчислення економічних параметрів господарської діяльності підприємства
- •3.1.1. Виробничі програма та потужність
- •3.1.2. Потреба в основних засобах
- •3.1.3. Потреба в оборотних засобах
- •0,5 * T м склад.
- •3.1.4. Потреба у працівниках
- •Таблиця 4
- •3.1.5. Собівартість продукції
- •3.1.6. Цiна продукцiї
- •Прибутку від її реалізації
- •3.1.8. Чистий прибуток та його використання
- •3.2. Аналіз основних економічних показників діяльності підприємства
- •Обгрунтування заходів, які направлені на підвищення економічної ефективності діяльності підприємства
- •Оформлення завдання та його захист
- •Рекомендована література
- •Вихідні дані
- •1. Рівень управління підприємством:
- •2. Рівень управління виробничим процесом
- •2.1 Основні засоби
- •2.2. Оборотні засоби
- •2.3 Персонал
- •Додаток 2
- •Перелік основних запитань для підготовки студентів до захисту
1. Загальні рекомендації до виконання
Важливою складовою та запорукою успішного початку і якісного просування окремими етапами виконання індивідуального завдання є, по-перше, міцне засвоєння теоретичного курсу дисципліни під час аудиторних занять, і, по-друге, самостійне і творче опрацювання додаткових літературних джерел. Назви та автори деяких із них наведені у списку рекомендованої літератури методичних вказівок. Перелік даного списку має бути обов’язково розширеним за рахунок використання студентом, у першу чергу, нових надходжень наукової літератури та тих періодичних видань, у яких розкриваються проблеми прикладного економічного характеру.
Раціональність такого підходу грунтується на врахуванні тих вимог, які ставляться перед кожним студентом при написанні ним вступу та висновків до індивідуального завдання.
Так, у вступі необхідно творчо, в оригінальному стилі відобразити наступні моменти:
оцінити на основі отриманої вихідної інформації до індивідуального завдання підприємницьку ситуацію, що склалася;
визначити навчальну мету індивідуального завдання та сформулювати його основні завдання.
Розрахункова частина індивідуального завдання підсумовується висновками, котрі грунтуються на результатах аналізу основних економічних показників господарської діяльності підприємства та реалізації заходів по підвищенню її економічної ефективності. Зокрема, у висновках має міститися узагальнений студентом матеріал, який включає у себе:
вартісні та натуральні показники використання кожного елемента виробничого процесу;
показники оцінки ефективності діяльності виробничого підрозділу підприємства та підприємства в цілому;
підсумкову величину отриманого ефекту (прибутку) підприємства та його розподіл за можливими напрямками.
Указану аналітичну інформацію доцільно супроводжувати необхідними коментарями студента.
2. Формування вихідних даних
Складність пізнання дисциплін, предметом дослідження яких є практика функціонування системи суспільних відносин у цілому чи котрогось її окремого сегмента, як у нашому випадку з "Економікою підприємства", полягає у тому, що вивчаються переважно моделі виробничих систем так званого формалізованого типу. В інститутських аудиторіях під час занять поза увагою студентів залишається динамізм таких систем, тобто процес їх постійного адаптування до зовнішніх та внутрішніх умов господарювання.
Адже, наприклад, урахувати всі можливі варіанти ситуації, в якій може опинитися молодий спеціаліст на підприємстві, чи тим більше, пристосувати індивідуальне завдання під конкретну індивідуальність, тобто під ті конкретні функції, які будуть виконуватися цим спеціалістом на його робочому місці, –– неможливо з ряду об'єктивних причин, серед яких найважливішими є наступні:
імітації піддається процес –– послідовний ряд явищ і подій, які змінюють одне одного у просторі та в часі, а розрахунки, навіть найбільш точні, залишаються статичними, тобто фіксують результат процесу у якийсь момент часу;
в умовах ризикованого підприємництва важко врахувати вплив всіх можливих факторів на діяльність підприємств та передбачити їх результуючу дію (мова йдеться про можливий перелік і величину складових витрат підприємства).
Отже, при виконанні індивідуального завдання поза увагою студентів залишається сам процес, який пов'язаний із появою та нагромадженням витрат по виробництву продукції і її реалізації, а результати розрахунків умовно приймаються за величини відповідних показників, які були зафіксовані за повний фінансовий рік на протязі фактичної діяльності підприємства.
Всі відображені вище моменти враховано при формуванні "легенди" початкової підприємницької ситуації. Розміщені в додатку 1 вихідні дані адекватно визначають перелік і величини екзогенних змінних, які мають згодом вплинути на фінансовий стан підприємства.
Після наведених спільних для всіх варіантів характеристик діяльності підприємства, дана "легенда" знаходить своє продовження у змінних параметрах, які для зручності використання згруповані в залежності від рівня управління, на якому вирішуються господарські завдання.
Описана вихідними даними підприємницька ситуація є доволі стандартною і тому ймовірність застосування майбутніми спеціалістами здобутих навиків і розрахунків у практиці господарювання є досить високою.