- •Тема 1. Предмет философии.
- •Тема 2. Становление философии.
- •Тема 3. Направления и школы философии.
- •Тема 4. Учение о бытии.
- •Тема 5. Научные, философские, религиозные картины мира.
- •Тема 6. Диалектика
- •Тема 7. Движение, пространство и время
- •Тема 8. Общество и его структура
- •Тема 9. Смысл и структура человеческого бытия
- •Тема 10. Эстетические и нравственные ценности.
- •Тема 11. Сознание, самосознание и личность
- •Тема 12. Познание. Структура научного познания.
- •Тема 13. Практика как философская категория.
- •Тема 14. Проблема истины.
- •Тема 15. Наука и техника.
- •Тема 16. Мышление, логика и язык.
- •Тема 17. Роль научной рациональности в развитии общества
- •Тема 18. Глобальные проблемы современности.
Тема 6. Диалектика
217.Зарождение и последующий процесс развития – это:
=a) генезис
b) следствие
c) причина
=218.Философская категория, выражающая обособленность, отграниченность друг от друга в пространстве и времени вещей и событий – это:
=a) единичное
b) особенное
c) общее
=219.Принцип диалектики, выражающий источник самодвижения и развития природы и общества - это:
=a)единство и борьба противоположностей
b)единство мира
c) отрицание отрицания
=220.Свойство организма поддерживать свои параметры в определенном диапазоне – это:
=a) гомеостаз
b) генеология
c) генезис
221. Необходимое, существенное, неотъемлемое свойство объекта – это:
=атрибут
b) необходимость
c) следствие
222. Антагонизм – это:
=а) непримиримость противоречий враждующих сил
b) борьба человека с природой
c) скачки в обществе
===223.Суждение, из которого логически следует фатализм:
=а)в мире существует только необходимость, случайность - субъективная категория
а) следствия закономерно вытекают из своих причин
b) некоторые явления в мире причинно не обусловлены
c) все в мире причинно обусловлено
=224 .Тезис о том, что философы лишь различным образом объясняли мир, а задача заключается в том, чтобы изменить его, является:
=спорным
правильным
неправильным
225.Не относится к законам формальной логики:
=закон перехода количества в качество
закон исключенного третьего
закон тождества
=226.Извлечение опыта из самого опыта называется:
=эмпиризмом=
рационализмом
экспериментом
227.Изучение закономерностей познавательного процесса является
=гносеологической функцией философии
логической функцией философии
онтологической функцией философии
228.Непосредственное постижение истины – это:
=интуиция
чувство
вера.
229.Не относится к свойствам информации:
=коммуникабельность
оперативность
точность
новизна
=230.Не входят в состав информационной экономики:
=товар
капитал
труд
231 .Традиционным называется
=доиндустриальное общество
индустриальное общество
постиндустриальное общество
технотронное общество
232.Внес вклад в разработку цивилизационного подхода к объяснению истории и общества:
=А. Тойнби
Ф. Ницше
В. Лейбниц
Дж. Беркли
Д. Дидро
233 .Не является глобальной:
=проблема повышения качества прохладительных напитков
проблема защиты окружающей среды
проблема обеспечения человечества продуктами питания
проблема сохранения мира на Земле
234.Впервые употребил термин «органон»:
=Аристотель
Гегель
Платон
Сократ
Маркс
=235 .Из названных критериев общественного прогресса считается наиболее существенным:
=уровень развития производительных сил
уровень развития образования
уровень развития медицинского обслуживания
уровень развития обществознания
=236.Основным элементом миропонимания являются:
==знания
чувства
образы
237Анаксимандр считал первоосновой мира:
=апейрон
воздух
огонь
воду
238. Если движение абсолютно, то покой:
a)= Относителен;
b) Стабилен;
c) изменчив.
239. Состояние, которое сопровождается появлением качественно новых черт предмета
a) =Развитие;
b) Движение;
c) прогресс.
=240. Философ эпохи Просвещения, выдвинувший идею поступательного развития общества – это:
=a) Кондорсе;
b) Декарт;
c) Спиноза.
=241. Застой в обществе, экономике, производстве :
=a) Стагнация;
?b)регресс;
c) прогресс ;
d) революция
242. Атрибут материи – это:
=a) Движение;
b) Время;
c) сознание;
d) системность.
=243. «Наивную диалектику « создал:
=Гераклит;
Поатон;
Фалес;
Аристотель.
244..Впервые сформулировал законы диалектики:
=Гегель;
Маркс;
Ленин;
Аристотель.
245..Мерой возможности наступления случайных событий выступает:
=вероятность;
случайность;
необходимость;
причинность.
246.Внутренняя, устойчивая связь явлений, обуславливающая их упорядоченное изменение – это:
=закон;
необходимость;
сущность.
=247.Не является признаком развития:
=последовательность;
качественный характер изменений;
необратимость;
направленность.
=248.Отвечает на вопрос, почему происходит развитие:
=закон единства и борьбы противоположностей;
закон отрицания отрицания;
закон переходи количественных изменений в качественные;
все ответы верны.
249. Совокупность свойств вещей представляет собой проявление:
=качества;
количества;
характеристики;
все ответы верны.
=250. .Отвечает на вопрос, как происходит развитие:
закон отрицания отрицания;
закон единства и борьбы противоположностей;
=закон перехода количественных изменений в качественные;
все ответы верны.
=251.Отвечает на вопрос, когда происходит развитие:
закон перехода количественных изменений в качественные;
закон единства и борьбы противоположностей;
=закон отрицания отрицания;
все ответы верны.
252.Наиболее правильное определение движения:
=это изменение вообще;
способ существования материи;
свойство материи;
отсутствие покоя;
любое перемещение.
253. .Единство качества и количества есть:
=а) мера,
в)норма
с)граница
d) время существования
=254. .Верным суждением относительно связи движения и развития является следующее:
=а) не всякое движение является развитием=
в)не всякое развитие есть движение
с)движение и развитие не связаны друг с другом
d) движение и развитие не связаны друг с другом
=255..Внутреннее упорядоченное множество взаимосвязанных элементов называется:
=а) системой
в) суммой
с)совокупностью
d) схемой.
256. Философы:
1. Кант
2 Гегель
3 Фейербах
Являются представителями следующих философских направлений:
а) классическая философия
б )немецкий классический идеализм
в)антропологический материализм
Ответы:
=1.1а. 2б. 3в
2. 1а 2в 3б
3.1в 2б 3а