Тема 15. Наука и техника.

=558 Понятие, к которому относится данное определение: «Коренные качественные преобразования производительных сил на основе превращения науки в непосредственно производительную силу»:

=а) «научно-техническая революция»=

b) «переход от капитализма к социализму»

c) «переход от демократии к тоталитаризму»

= 559. Витализм – это:

=a) учение о качественном отличии живой природы от неживой

b) одно из философских учений

c) одна из отраслей биологии

=560 Как определенного рода социокультурная ценность, техника может рассматриваться в аспекте:

а) техника как объект (приборы, инструменты, машины)

b) техника как знание (умение, правила, теории)

c) техника как процесс (изобретения, проектирование, изготовление)

=d) все перечисленное

=561. Признаком данной функции является умение проводить научную экспертизу и умение предлагать социальные рецепты:

1. =интеллектуально интегрирующая

2. гносеологическая

3. Регулятивно-психологическая

4. общенаучная

=562. Главной разновидностью труда в информационном обществе является:

1. =труд по преобразованию информационных потоков

2. обучение подросткового поколения

3. производство компьютеров

=563. .Виртуальная реальность – это:

1. =машинно-информационное бытие, которое можно видеть, переживать посредством персонального компьютера и глобальной компьютерной сети=

2. фантастические образы и идеи

3. духовный мир человека

=564. Система взглядов на мир это:

1. =мировоззрение

2. обобщение

3. убеждение

4. культура

565. Функция философии, отвечающая на вопрос: «что в этом мире первично?»

1. =онтологическая

2. антропологическая

3. мировоззренческая

4. гносеологическая 566 Какое направление в философии говорит о том, что истинное бытие принадлежит разуму, воле, душе?

1. =идеализм

2. материализм

3. дуализм

567. .Составная часть мудрости - это:

1. =рассудок

2. вера

3. настроение

=568. Вторая ступень рационального познания – это:

1. бытие

2. =разум

3. восприятие

4. мировоззрение

569. Доказывал, что труд - причина перехода обезьяны к человеку:

1. =Энгельс

2. Сократ

3. Аристотель

4. Платон

570. Один из источников философии, который отражает истину в символах:

1. =религия

2. культурный опыт

3. рефлексия

4. практика

571.Свойство сознания, присущее только человеку - это:

1. целеполагание

2. танец

3. передача информации

4. игра

=572 .Единство интеллекта и характера, связанное с умением соотносить единичные факты с общими истинами – это:

1. =ум

2. разум

3. рассудок

=573..Одна из главных проблем, стоящая перед философией - это:

1. =проблема духовной свободы человека=

2. проблема наступающего экологического кризиса

3. проблема сохранения исторического наследия д)проблема безграничных человеческих потребностей

=574. .Ценности – это:

1. =представление человека о целях жизнедеятельности и средствах их достижения

2. результат оценки

3. совершенный образец чего-либо

=575. Продолжить фразу: «Философия – это не только наука, но и …»

1. =искусство =

2. культура

3. божественный дар

=576..«Философия дает три дара –хорошо говорить, мыслить и поступать». Так говорил:

1. =Пифагор

2. Платон

3. Аристотель

577.Учение об общих принципах бытия называется:

1. =онтология

2. антропология

3. аксиология

4. гносеология

578Учение о ценностях называется:

1. =аксиология

2. антропология

3. гносеология

579.Учение о человеке и его бытии называется:

1. =антропология

2. онтология

3. аксиология

580.Учение о сущности и развитии человеческого общества называется:

1. =социальная философия в)гносеология

с)аксиология

581.Учение о проблемах познания называется:

1. =гносеология

2. аксиология

3. онтология

582.Онтология отвечает на вопрос:

1. =«Что первично: сознание или материя?»

2. «Как соотносятся знание и практика?»

3. «В чем отличие заблуждения от лжи?» =583.Гносеология исследует главный вопрос:

1. =«что есть истина?»

2. «как соотносятся знание и практика?»

3. «как соотносятся мышление и бытие?» =584.«Философия - эпоха, схваченная в мыслях, а предмет философии – это мышление и его диалектика». Так говорил:

1. =Гегель

2. К.Маркс

3. В.Соловьев

=585. «Философия – синтез осознанного бытия». Так говорили:

=а)философы материалисты в)философы идеалисты с)религиозные философы

=586.Составной частью любого типа мировоззрения являются:

1. =миропонимание

2. миропознание

3. мироискание

=587.Абсолютизирует значение науки:

=a) Сциентизм;

b) Материализм;

c) субъективизм.

=588. Исключите из перечисленных критериев науки лишний:

=a) Неуязвимость;

b) Доказательность;

c) подтверждаемость;

d) Простота;

е) Воспроизводимость.

589. Выдвинул понятие парадигмы:

=a) Кун;

b) Поппер;

c) Лакатос.

590. Принцип, обоснованный Поппером, по которому научную теорию можно опровергнуть :

=a) Фальсификация;

b) Верификация;

с) абсолютизация.

=591. Н.А. Федоров и его последователи считали, что будет покончено с войнами:

1. =в культуре психократического общества;

2. в культуре зооморфного общества.

=592. .Техника это:

1. =все ответы верны;

2. результата человеческого труда и развития знаний;

3. средство развития знаний;

4. необходимая часть человеческого существования.

=593. Техника имеет ценность как:

1. =средство достижения цели;

2. цель человека;

3. самостоятельный феномен;

4. самовоспроизводимая единица мира;

=594. Философ, утверждавший, что техника является важнейшим средством обнаружения глубинных свойств сущего:

1. =Хайдеггер;

2. Ясперс;

3. Ньютон.

= 595 Критерием демаркации в стандартной концепции знания не является:

1. =индивидуализация;=

2. верификация;

3. фальсификация.

596 Автор методологии научно-исследовательских программ в философии науки является:

1. =Лакатос;

2. Фейерабенд;

3. Кун.

=597. Особенностью современного научно-технического прогресса является:

=а)создание новых технологий на базе научной теории

в)автоматизация производства

с) широкое использование электрической энергии

d) массовое машинное производство.

=598. Типичным образование глобального коммуникационного поля является:

=а) поп-культура

в) маргинальная культура

с)национальная культура

d) суб-культура.

=599. Искусство всякого рода производства называется в античности

а) техникой

в) опытом

с)технологией

=d) умением

=600. Техническая революция, связанная с использованием силы пара и электричества, называется:

=а) промышленной=

в) биотехнической

с) неолитической

601. Выделяет в европейской истории три технические эпохи: эотехническую, палеотехническую и неотехническую:

=а) Мамфорд

в) Джеймс

с) Белл.