Тема 5. Научные, философские, религиозные картины мира.

=177. Деятельность, к которой относится воспроизведение текстов во время религиозных богослужений:

=а) культовая

b) некультовая

c) светская

d) служебная

=178.Религиозно-философское течение в среде русской либеральной интеллигенции:

= a) богоискательство

b)всеединство

c) богостроительство

=179.Философская основа индуизма:

=а) буддизм

b) брахманизм

c) веданта

=180.Личное доверие к Богу как устроителю жизни верующего – это:

=a) вера

b) взгляды

c) убеждение

=181.Выберите правильное высказывание:

=a)оба высказывания правильны

b)экосфера – совокупность свойств Земли (или другого космического тела), создающих на ней условия для развития жизни

c)экосфера – сфера воздействия Солнца, в которую входит Земля как планета

182.Религиозно-философское учение, согласно которому Бог, сотворив мир, не вмешивается в его дальнейшее развитие – это:

=а) деизм

b) атеизм

c) гностицизм

=183 По какому варианту бессмертия считается, что душа человека переселяется лишь на время и после его смерти переходит в животное и через 3 тысячи лет вновь переходит в тело, но уже другого человека:

=а)мигрирующее бессмертие

b) религиозное бессмертие

c)астрологическое бессмертие

d)натуралистическое бессмертие

184. Название учения о смерти:

=а) танатология

b) прагматизм

c) махизм

d) агностицизм

185.По вопросу о способе получения истинно научного знания философы Нового времени делятся на:

1. =эмпириков и рационалистов

2. догматиков и диалектиков

3. теоретиков и практиков

=186.Преувеличение, абсолютизация устойчивого элемента в истине, это:

1. =догматизм

2. релятивизм

3. абсолютизм

=187.В наибольшей мере уделял внимание вопросам ненасилия:

1. =Л.Н. Толстой

2. Макиавелли

3. Аристотель

4. В.Г. Белинский

5. В.И. Ленин

188.Родоначальником теории общественно-экономических формаций является:

1. =Маркс

2. Гегель

3. Арон

4. Гелбрейт

5. Фейербах

=189.Правильной интерпретацией понятия «индивид» является:

1. =индивид - это представитель человеческого рода

2. индивид - это статистическая характеристика, представляющая совокупность только социально значимых качеств личности

3. индивид - это понятие, отражающее уникальный набор качеств и характеристик, присущих только данному человеческому существу

190.Философия рассматривает человека как:

1. =в целостности всех перечисленных компонентов

2. продукт социальной эволюции

3. продукт культурной эволюции

4. продукт биологической эволюции

191. .Процесс познания начинается, как правило, с:

1. =этапа созерцания

2. этапа абстрактного размышления

3. этапа практического освоения мира

4. этапа конкретно предметных размышлений

=192.С точки зрения К. Маркса, источником общественного развития является:

1. =социальные противоречия

2. конфликт интересов личности и общества

3. борьба между индивидами за свои интересы

4. гендерные конфликты

193.Познание – это:

1. =процесс отражения объективных характеристик действительности в сознании человека

2. процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление и расширение

3. процесс потребления накопленного человечеством знания

4. отражение субъективного восприятия мира в сознании человека

=194.Источник проблемы свободы и ответственности личности заключается:

1. =в человеческой природе

2. в интеллектуальном уровне

3. в материальном положении

=195.Проблема свободы и ответственности личности включает в себя:

1. =соотнесение способностей человека к активной деятельности и его желания делать что-либо

2. соотнесение потребностей человека и потребностей общества

3. ограничение свободы человека с точки зрения потребностей общества

=196.Индивидуальное бытие включает:

=a)нечто, о существовании которого нас информируют наши органы чувств

b)то, что неизменно, абсолютно и находится за границами наших чувственных восприятий

с)мир, безграничный и неподвижный

=197.Совокупным субъектом познания является:

1. =человечество

2. человек

3. социальная группа

4. нация

=198.Постоянная причина конфликтов заключена:

1. =в социальном неравенстве в обществе

2. в социальных отношениях

3. в столкновении разных жизненных ценностей, которые должна преодолеть любовь к ближнему

4. в соперничестве, недоверии, жажде славы, противовесом которым должен быть общественный договор

=199.Специфика человеческой деятельности заключается:

1. =в сознательности

2. в абстрактном схематизме

3. в стихийности

=200.Общение невозможно без:

1. =участия равноправных активных субъектов

2. использования речи

3. использования технических средств

=201. .Вера – это:

1. =отражение субъективных характеристик действительности в сознании человека

2. создание образа окружающего мира с помощью языка

3. объективация окружающего мира

=202.Обществу как системе присущи следующие признаки: Исключите лишний

1. =прогрессивность

2. иерархичность

3. эволюционизм

4. самодостаточность

===203.Верным определением общества является:

1. =это совокупность людей, объединенных исторически сложившимися формами деятельности

2. это коллективное единство, обладающее способностью к саморегуляции

3. это обособившаяся от природы часть материального мира, представляющая объединения и взаимозависимости=

=204.Направление в средневековой философии, отрицавшее реальное существование общих понятий, считая их лишь словесным обозначением - это:

=a)Номинализм;

b) Реализм;

c) дуализм

205 Учение, согласно которому человеческая история – это предопределенный Богом план спасения человечества:

=a) Провиденциализм

b) Эсхатология;

c) креационизм;

206 .Философское учение, приписывающее процессам и явлениям природы целесообразность

=a) Телеология;

b) Теология;

c) софистика.

=207 Античный мыслитель, считавший высшей идеей идею Блага:

=a) Платон;

b) Аристотель;

c) Парменид.

=208.Светская мировоззренческая позиция эпохи Возрождения, противостоящая схоластике и духовному господству церкви:

=a) Гуманизм;=

b) Природоцентризм;

c) идеализм,

4. материализм.

=209.Понятийный компонент картины мира включает в себя:

1. =категории, принципы, законы, фундаментальные понятия;=

2. законы, категории, гипотезы, обыденное знание;

3. формулы, изречения философов, образы, принципы;

4. категории, законы, формулы, принципы.

210.Основное внимание принятию рациональных, хозяйственных решений уделяет экономическая картина мира:

1. =«Мир хозяйственного субъекта»

2. «Мир хозяйственной культуры»

3. Философско-экономическая картина мира «Мир богатства»

?211.Авторами экономической картины мира – «мир богатства», главное внимание в которой уделялось накоплению, распределению и обмену, являются:

1. ==Смит; Рикардо

2. =Маркс; Энгельс

3. С. Булгаков, Н. Михайловский

212.Природа, подобно человеку, одушевлена – считают: представители

=а) гилозоизма

b) материализма

с) деизма

d) идеализма

213.В основе религиозной картины мира лежит принцип:

=а) креационизма

b)независимости жизни человека от воли Творца

с) вера в бесконечный прогресс человеческого общества

d) опора на полученные знания

=214.Для научной картины мира характерно:

=а) истинное знание причин

b)уверенность в существовании Абсолюта

с)отождествление веры и знания

d)безоговорочное признание авторитета

215.Философы

1. Шопенгауэр

2.Тейяр де Шарден

3.Ницше

Выдвигали следующие идеи:

а) основой жизни является воля к власти, стремление человека к самоутверждению

б) Никогда не будет счастлив тот, кто завидует другим

в) Человек – это микрокосмос, так как он соединяет в себе все потенции космоса.

Ответы:

1. =1б.2в.3а

2. 1а 2б 3в

3. 1б 2а 3в

=216 Философы

1. Ницше

2. Шопенгауэр

3. Тейяр де Шарден

Написали следующие работы:

а) «Афоризмы житейской мудрости» и «Мир как воля и представление»

б) «По ту сторону добра и зла» «Воля к власти»

в) «Феномен человека» «Гимн Вселенной»

Ответы:

1. =1б 2а 3в=

2. 1а 2в 3б

3. 1в 2а 3б