Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
291
Добавлен:
02.06.2015
Размер:
715.94 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Социально-экономический факультет

Кафедра экономики и предпринимательства

И. П. Деветьярова

ЭКОНОМИКА

Методическое пособие по подготовке к занятиям по курсу «Экономика»

Для студентов неэкономических специальностей всех форм обучения

Киров 2008

Печатается по решению редакционно-издательского совета Вятского государственного университета

ББК У(07)

Э 400

Рецензент: доктор экономических наук, профессор кафедры БУА и А М.А. Брытков.

Деветьярова И.П. Экономика. Методические указания по подготовке к занятиям по курсу «Экономика» / И.П. Деветьярова – Киров: Изд-во ВятГУ, 2008. – 74 с.

Редактор Е.Г. Козвонина

Подписано в печать

 

Усл. печ. л. 13

Бумага офсетная

 

Печать копир Aficio 1022

Заказ №

Тираж 50 экз.

Бесплатно

Текст напечатан с оригиналамакета, представленного автором.

____________________________________________________________________

610000, г. Киров, ул. Московская, 36 Оформление обложки, изготовление – ПРИП ВятГУ

©И.П. Деветьярова, 2008

©Вятский государственный университет, 2008

3

Содержание

РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................

4

ПРЕДМЕТ, МЕТОДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ. ................................................................

4

ПРОИЗВОДСТВО И ЕГО РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА. ...........................................................

5

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ИХ СУЩНОСТЬ И ВИДЫ ......................................................

9

СОБСТВЕННОСТЬ КАК ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ ....................................................

11

РАЗДЕЛ 2. МИКРОЭКОНОМИКА.............................................................................

13

СПРОС. ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ЗАКОН СПРОСА ЗАКОН ПРЕДЛОЖЕНИЯ.....................................

13

ПОВЕДЕНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЯ. ИЗДЕРЖКИ ДОХОД И ПРИБЫЛЬ ПРЕДПРИЯТИЯ. ..............

18

ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ. ТЕОРИЯ ПРЕДЕЛЬНОЙ ПОЛЕЗНОСТИ. ..................................

22

ВИДЫ РЫНОЧНЫХ СТРУКТУР. РЫНОК СОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ. ..........................

26

РЫНОЧНЫЕ СТРУКТУРЫ НЕСОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ. МОНОПОЛИЯ. ...................

29

ОЛИГОПОЛИЯ И ЕЁ ВИДЫ. ..............................................................................................

31

МОНОПОЛИСТИЧЕСКАЯ КОНКУРЕНЦИЯ. ........................................................................

32

РЫНКИ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА. РЫНОК ТРУДА........................................................

33

РЫНОК КАПИТАЛА. ........................................................................................................

37

РЫНОК ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ. .....................................................................................

39

РАЗДЕЛ 3. МАКРОЭКОНОМИКА. ............................................................................

41

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МАКРОЭКОНОМИКИ ............................................................

41

СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫХ СЧЕТОВ (СНС) И ЕЕ ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ. ..................

42

МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ. РЫНОК БЛАГ. РАВНОВЕСИЕ НА РЫНКЕ БЛАГ ...

44

ДЕНЕЖНЫЙ РЫНОК. РАВНОВЕСИЕ НА ДЕНЕЖНОМ РЫНКЕ .............................................

47

МОДЕЛИ ОБЩЕГО МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ...........................................

50

НЕСТАБИЛЬНОСТЬ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ. ЦИКЛЫ И ВИДЫ

53

ЦИКЛОВ..........................................................................................................................

ИНФЛЯЦИЯ КАК СОЦИАЛЬНО- ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС. ..........................................

55

БЕЗРАБОТИЦА. ЕЁ СУЩНОСТЬ И ВИДЫ. ..........................................................................

58

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ: СУЩНОСТЬ, ВИДЫ И ФАКТОРЫ. .............................................

59

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ.......................................................

60

ФИНАНСЫ, ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА РФ. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БЮДЖЕТ. ......................

62

НАЛОГИ И НАЛОГОВАЯ СИСТЕМА РФ. ...........................................................................

64

ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА. ........................................................

66

ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА И ЕЁ ВИДЫ. ....................................................

67

СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА. СУЩНОСТЬ, ИНСТРУМЕНТЫ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ. ..

68

ДОХОДЫ НАСЕЛЕНИЯ, ПРОБЛЕМА НЕРАВЕНСТВА ДОХОДОВ. .........................................

70

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ............................................................................................

73

4

Данное учебное пособие предназначено для студентов неэкономических специальностей всех форм обучения. В нем представлено содержание лекционных занятий, согласно учебной программе. Рекомендуемое учебное пособие способствует более глубокому и качественному изучению дисциплины «Экономика».

Приведен список литературы, которая может быть полезна студентам при подготовке к занятиям и выполнении самостоятельной работы.

Электронная форма учебного пособия позволяет сделать его доступным большему числу студентов, что особенно важно для студентов заочной формы обучения.

РАЗДЕЛ 1. Введение.

Предмет, методы экономической науки.

Слово «экономика» происходит от древнегреческого«ойкономия» и состоит из двух составляющих: «ойкос» - дом, хозяйство, а «ном» - закон, т.е.

это наука о законах ведения домашнего хозяйства. Возникла экономическая

 

наука в древней Греции 3в в. до н. э., основоположником науки является

 

древнегреческий философ Аристотель.

 

 

 

Предметом

изучения

современной

экономической

науки

являет

поведение, деятельность человека, субъекта

в условиях

ограниченности

ресурсов и безграничности потребностей с целью получения максимального

дохода.

 

 

 

 

 

 

Основные

экономические

аксиомы

свидетельствуют

, о чтотом

потребности людей безграничны, а ресурсы общества, необходимые для

 

производства товаров и услуг ограничены и редки, отсюда вытекает основная

 

задача экономики.

 

 

 

 

 

Задача

экономики – максимально

эффективно

использовать

и

распределить эти ограниченные ресурсы между субъектами экономики, чтобы

 

добиться наиболее полного

удовлетворения потребностей

каждого

члена

общества. Экономика как наука при изучении своего предмета использует следующие методы (метод – это путь, способ).

1.Методы формальной логики(анализ, синтез, индукция, дедукция, сравнение и аналогия).

2.Методы материалистической диалектики(базируются на основных философских законах: закон отрицания отрицания, переход количественного

вкачественное, единства и борьбы противоположностей).

3.Методы диалектической логики(восхождение от абстрактного к конкретному; единство исторического и логического).

4.Методы моделирования и экспериментов(математический,

функциональный,

графический

методы,

а

также

метод

создания

математических моделей и экспериментов).

 

 

 

 

Экономические

законы – это

объективные зависимости,

они действуют

помимо воли человека ихарактеризуют

связи

между

субъектами или

процессами. Экономические законы имеют причинно-следственный характер и действуют лишь в том случае, если соблюдены определенные условия.

5

Выделяют два вида экономических законов:

-общие (действуют на всех стадиях развития общества, во всех видах экономических систем);

-специальные (действуют на нескольких стадиях развития общества);

-специфические (свойственны только одной общественной формации или одному виду экономической системы).

Функции экономической науки.

1.

Познавательная. Заключается в том, что экономика как наука помогает

 

человеку познавать происходящие явления и окружающий мир.

 

2.

Мировоззренческая. Заключается в том, что на

основе экономических

 

знаний формируется новое экономическое мировоззрение человека.

 

3.

Практическая. Заключается

в

применении

результатов

науч

 

исследований на практике и в прогнозировании

процессов и явлений, с

 

целью предотвращения негативных результатов и последствий.

 

Структура экономической науки.

Экономическая наука включает следующие разделы:

1.Микроэкономика – это раздел экономической науки, изучающий поведение одного субъекта (человека, предприятия), функционирование одного, отдельно взятого рынка.

2.Макроэкономика - рассматривает экономические процессы в рамках всей национальной экономики.

3.Мировая экономика - рассматривает экономические взаимосвязи между различными странами.

Производство и его роль в жизни общества.

Конечной целью функционирования экономической системы является удовлетворение потребностей общества и индивидов. Именно на это направлен процесс производства, неразрывно связанный с потреблением товаров и услуг.

Потребность – это нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития личности и общества в целом. Круг потребностей расширяется, а историю цивилизации можно представить как процесс их формирования и реализации.

Непрерывное возрастание человеческих потребностей в качественном и количественном выражении называют«законом возрастания человеческих потребностей». Средства, с помощью которых удовлетворяются потребности,

называют благами. Одни блага

имеются

в

распоряжении

общества

неограниченном количестве (воздух), а другие в ограниченном, их называют

экономическими благами.

 

 

 

 

 

Производство

является

важнейшей

 

экономической

.

катего

Производство – это процесс создания благ и услуг, необходимых как для

жизнедеятельности человека, так и для развития общества в целом. Факторы

 

производства – это ресурсы, используемые для производства экономических

благ, экономическими

ресурсами

называют

все

природные, людские

и

6

произведенные человеком ресурсы, которые могут быть использованы для

производства товаров и услуг, т.е. благ.

 

 

 

 

Проблема

эффективности –

основная проблема

экономической

науки,

которая

исследует

пути

наилучшего

использования

или

примен

ограниченных

ресурсов.

Таким образом, экономическая

наука – это

наука об

эффективном использовании ресурсов, таково одно из её определений. Экономическая эффективность характеризует связь между количеством

единиц

ресурсов,

которые

применяются

в

процессе

производства,

получаемым в результате

этого

процесса

количеством какого

либо продукта,

т.е., характеризует

соотношение «затраты-выпуск».

Большее

количество

товаров

получаемых

от

данного

объема ,

затратозначает

повышение

эффективности. Чтобы добиться этой цели, необходимо добиться полной занятости ресурсов, т.е., использовать все ресурсы полностью, в имеющемся объеме.

В производстве участвуют следующие виды экономических ресурсов:

1.природные: земля, полезные ископаемые, энергия солнца, воды и т.д.;

2.трудовые: способности, знания, навыки, труд людей;

3.капитал (инвестиционные ресурсы): здания, сооружения, сырье, финансовые ресурсы и др.

4.предпринимательские способности: особый вид человеческих ресурсов, заключающихся в риске, новаторстве, умении организовать и наиболее эффективно использовать все факторы производства.

5.наука: НТП, НТР, НИОКР, информация и др.

Все перечисленные ресурсы обладают одним свойством– они ограниченны.

Истории известны два вида производств: натуральное и товарное.

1.Натуральное производство – было свойственно ранней ступени развития человечества, соответствовало мелким семейным фермерским хозяйствам.

Основными чертами натурального производства является:

·производилось только , точто необходимо для потребления и потреблялось только то, что производилось;

·общественная собственность на средства производства;

·отсутствие излишков;

·медленные темпы развития и рутинность.

2.Товарное производство – это производство, результатом которого является товар (продукт, предназначенный для обмена).

Товарное производство выступает в двух формах:

-простое;

-капиталистическое.

Общие черты этих двух форм товарного производства: производство товара для обмена и частная собственность на средства производства.

Различия: при простом товарном производстве средства производства и результаты труда принадлежат самому работнику, а при капиталистическом – сконцентрированы в руках капиталиста. Простое производство малочисленно, а капиталистическое многочисленно.

Весь произведенный товар поступает на рынок.

 

 

 

7

 

 

Рынок –

это

одна

из распространенных экономических категорий.

Первоначально

рынок

рассматривался

как , базаррыночная

площадь.

Современные трактовки с разных точек зрения раскрывают сущность рынка.

Рынок – механизм взаимодействия продавцов и покупателей, соотношение

спроса и предложения.

 

 

 

Рынок –

сфера обмена,

место купли –

продажи, встречи продавцов и

покупателей.

 

 

 

 

 

Рынок – это отношения по поводу признания общественного продукта. Условия возникновения рынка:

1.ОРТ (общественное разделение труда).

2.Экономическая обособленность субъекта (частная собственность).

3.Свобода предпринимательства, свобода выбора.

Рынок можно классифицировать по различным признакам:

1.По степени регулирования: - свободные; - регулируемые (биржи).

2.По легальности:

-легальные;

-теневые.

3.По месту функционирования:

-местные;

-региональные;

-межрегиональные (национальные);

-мировые.

4.По товару, представленному на рынке:

-рынок труда;

-финансовый рынок;

-потребительский рынок;

-рынок духовных благ;

-рынок средств производства;

-рынок Now How.

5.По виду представленной конкуренции. - рынок совершенной конкуренции - рынок несовершенной конкуренции

Конкуренция – это неотъемлемая часть рынка его фундамент и основа. Без конкуренции рынок функционировать не может. На сколько благоприятные условия созданы для развития конкуре, настолькоции эффективно функционирует рынок.

Конкуренция происходит от латинского concurer (сталкивать) – это борьба между участниками рынка за лучшие условия функционирования на нем.

Выделяют следующие виды конкуренции:

·внутриотраслевая;

·межотраслевая;

·добросовестная;

·недобросовестная;

·совершенная;

 

8

 

 

· несовершенная

(монополия,

дуополия,

олигополия,

монополистическая

конкуренция,

монопсония,

дуапсония,

олигопсония).

 

 

 

Рынок выполняет в экономике следующие функции:

1.информационная: рынок содержит полную информацию о ценах, спросе, предпочтениях, ассортименте, производителях и др.;

2.посредническая: рынок – посредник между продавцом и покупателем;

3. ценообразующая: именно

на

рынке

при

взаимодействии

спроса

предложения формируется равновесная рыночная цена;

 

4.санирующая: рынок – жесткая структура, он позволяет избавится экономике от слабых убыточных предприятий. В результате конкурентной борьбы выживают только эффективно функционирующие предприятия.

5.регулирующая: предприниматели, стараясь получить максимальный доход, увеличивают производство тех товаров, на которые растет покупательский спрос и цена, оттягивая ресурсы на их создание от сокращения производства тех товаров, на которые спрос и цена падают. Таким образом, рынок регулирует использование экономических ресурсов.

Развитие рынка невозможно без создания эффективно функционирующей рыночной инфраструктуры. Инфраструктура – это совокупность организационно - правовых форм, совокупность институтов и предприятий, обслуживающих рынок. Основными элементами инфраструктуры рынка являются:

·биржи (товарные, фондовые, труда);

·информационные системы;

·банки;

·эмиссионная система;

·налоговая система;

·система страхования;

·рекламные агентства, СМИ;

·торговые палаты, предпринимательские объединения;

·таможенная система;

·коммерческо-выставочные комплексы;

·консалтинговые компании;

·бизнес-инкубаторы, технопарки, ЦНТИ.

Рынок является самой лучшей формой организации рыночного хозяйства. Он обладает следующими достоинствами:

§самое эффективное использование ресурсов;

§гибкость;

§свобода выбора и предпринимательства;

§максимальное удовлетворение потребностей людей.

Но наряду с представленными положительными чертами рынка выделяют

инедостатки рынка:

§не способствует сохранению невоспроизводимых ресурсов;

§не имеет экономического механизма защиты конкурентной среды;

§ не способствует сохранению или улучшению экологическо ситуации в обществе;

§не создает стимулы создания общественных благ и услуг;