- •Экономика труда
- •Экономика труда
- •Содержание
- •Тема 2. Трудовой потенциал и трудовые ресурсы общества Лекции № 3, №4, №5
- •Показатели естественного движения населения
- •Распределение численности постоянного населения России по возрастным группам
- •Международная миграция (чел.)
- •Уровень образования населения рф
- •Показатели развития системы образования в рф
- •Тема 3. Занятость населения и рынок труда Лекции № 6, № 7, № 8
- •Классификация форм занятости
- •Численность экономически активного населения России
- •Основные особенности первичного и вторичного рынков труда
- •Классификация видов безработицы
- •Динамика показателей безработицы в рф
- •Тема 4. Производительность (эффективность) труда Лекции № 9, № 10
- •Тема 5. Качество и уровень жизни населения Лекции № 11, № 12
- •2. В зависимости от характера отражения сущности категории «уровень жизни»:
- •3. В зависимости от характера расчета:
- •Показатели и индикаторы уровня жизни населения
- •Потребительская корзина для основных социально-демографических групп населения
- •Структура денежных доходов населения России (в %)
- •Распределение доходов в России (в %)
- •Распределение населения России по величине среднедушевых денежных доходов
- •Распределение общего объема денежных доходов населения в России (в %)
- •Тема 6. Вознаграждение за труд –важнейший источник доходов и стимул труда Лекции № 13, №14, №15
- •Системы оплаты труда
- •Виды доплат и надбавок к тарифным ставкам
- •Единая тарифная сетка по оплате труда работников организаций бюджетной сферы*
- •Тема 7. Социальное партнерство в сфере труда Лекции № 16, №17
- •Система социального партнерства в рф
- •Последствия трудовых конфликтов
- •Динамика забастовочного движения в России
- •Тема 8. Международное регулирование социально-трудовых отношений Лекции № 18, №19
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемые Интернет-сайты:
- •Рекомендуемая периодическая литература:
Уровень образования населения рф
Показатель |
1989 |
1994 |
Высшее |
113 |
133 |
Незаконченное высшее |
17 |
18 |
Среднее специальное |
192 |
219 |
Среднее общее |
274 |
285 |
Неполное среднее |
210 |
202 |
Начальное |
129 |
100 |
Таблица 2.5.
Показатели развития системы образования в рф
|
1990 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
Число государственных дневных общеобразовательных учреждений |
67571 |
68259 |
67862 |
67321 |
66943 |
66428 |
66171 |
В них численность учащихся, тыс. человек |
20328 |
21682 |
21683 |
21429 |
20826 |
20013 |
19363 |
Число государственных средних специальных учебных заведений |
2603 |
2608 |
2593 |
2584 |
2576 |
2589 |
2595 |
Численность студентов в государственных средних специальных учебных заведениях на 10 000 человек населения |
153 |
134 |
137 |
141 |
148 |
160 |
167 |
Число государственных высших учебных заведений |
514 |
573 |
578 |
580 |
590 |
607 |
621 |
Численность студентов государственных высших учебных заведений на 10 000 человек населения |
190 |
190 |
208 |
229 |
256 |
294 |
332 |
Тема 3. Занятость населения и рынок труда Лекции № 6, № 7, № 8
Экономически активное население – это часть населения, обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг. Численность экономически активного населения включает занятых и безработных (по отношению к обследуемому периоду).
Уровень экономической активности населения рассчитывается по формуле:
,
где ЭАН - экономически активное население (рабочая сила), ЭАН=З+Б, Н - общая численность населения.
Занятость – это деятельность трудоспособного населения, связанная с производством материальных и духовных благ с целью удовлетворения личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству РФ и приносящая им заработок, трудовой доход.
Кроме того, занятость – всеобщая категория общественного производства, охватывающая совокупность отношений по участию людей в общественно полезном труде.
Количественно занятость характеризуется уровнем занятости, т.е. отношением численности занятых к численности экономически активного населения (в процентах).
Занятыми считаются граждане:
работающие по трудовому договору (контракту), в том числе выполняющие оплачиваемую работу на условиях полного либо неполного рабочего времени, а также, имеющие иную оплачиваемую работу (службу), включая сезонные, временные работы;
занятые предпринимательской деятельностью;
занятые в подсобных промыслах и реализующие продукцию по договорам;
члены производственных кооперативов (артелей), а также выполняющие работы по гражданско-правовым договорам (договорам подряда);
избранные, назначенные или утвержденные на оплачиваемую должность;
проходящие военную службу, а также службу в органах внутренних дел;
проходящие очный курс обучения в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования и других образовательных учреждениях, включая обучение по направлению федеральной государственной службы занятости населения;
временно отсутствующие на рабочем месте в связи с нетрудоспособностью, отпуском, переподготовкой, повышением квалификации, приостановкой производства, вызванной забастовкой или иными причинами;
являющиеся учредителями (участниками) организаций, кроме общественных, религиозных, благотворительных.
Характеристики занятости.
Занятость бывает: полной, продуктивной, социально-полезной, рациональной, эффективной.
При полной занятости все желающие трудоспособные граждане имеют объективную возможность иметь оплачиваемую работу, при этом уровень безработицы равен естественному.
Рациональная занятость - это разновидность полной занятости, предполагающая качественное соответствие работников и рабочих мест, которые они занимают.
При продуктивной занятости население занято в общественном производстве, это занятая часть экономически активного населения, что соответствует методологии Международной Организации Труда.
Социально-полезная занятость характеризуется деятельностью людей, которые работают в общественном производстве, служат в вооруженных силах и внутренних войсках (в органах внутренних дел), обучаются в очных формах обучения (в трудоспособном возрасте), заняты ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми и больными родственниками.
Эффективная занятость - это такое использование трудовых ресурсов, при котором достигается максимальный материальный результат и социальный эффект при минимальных затратах труда (в т.ч. рабочего времени), при минимальных социальных издержках.
Формы занятости – это организационно-правовые условия трудоиспользования.
Таблица 3.1.