2. Групповой конфликт как аномалия

В теории Адорно и его коллег проводится идея о том, что групповой конфликт – это аномалия, а его участниками может стать не любой человек, а только человек, обладающий определенными личностными особенностями.

3. Эмпирические исследования

В своем исследовании Адорно и его коллеги использовали целый ряд приемов, среди которых были:

• анкеты, включающие вопросы о социодемографических особенностях респондентов (религиозности, членстве в политической партии, профессии, уровне дохода и т.д.), а также их аттитюдах (шкала Лайкерта, проективные вопросы типа «Что вы предпримете, если бы вам осталось жить шесть месяцев, и вы имели бы возможность делать все, что пожелаете?»);

• клиническое интервью, в котором респонденты рассказывали о своем прошлом, а также высказывали свое мнение по ряду социальных проблем;

• тематико - апперцептивный тест, где испытуемому предлагалась серия картин с изображением драматических событий и предлагалось рассказать в каждом случае о своих действиях.

Адорно и его коллеги начали свое исследование с создания шкалы антисемитизма, заполняя которую, испытуемый должен был определить степень своего согласия с рядом утверждений о евреях. Члены берклийской группы полагали, что антисемитизм является только частью синдрома этноцентризма, для измерения которого они построили еще одну шкалу (E-шкалу), по которой измерялись аттитюды людей к различным меньшинствам.

Для измерения степени авторитарности Адорно и коллеги создали F-шкалу (степень фашизма). Ее отличительной особенностью являлся тот факт, что одно и тоже утверждение могло быть связано сразу с несколькими подшкалами. Использовались клинические интервью и проективные тесты.

Далее исследовались корреляции между F-шкалой и другими параметрами личности.

4. Концепт личности

Эти исследования привели к конструированию модели личности, склонной к дискриминации аутгрупп – авторитарной личности, которая обладала определенными чертами, например, привязанность к ценностям среднего класса, некритическое подчинение идеализированным авторитетам собственной группы, тенденция выискивать людей, не уважающих конвенциональные ценности, чтобы осудить, отвергнуть и наказать их.

Дальнейшие исследования показали, что кроме уже перечисленных характеристик, для авторитарной личности свойственна поддержка некоторых аттитюдов и наличие личностных черт, таких как:

• Сопротивление социальным изменениям.

• Неприятие прав человека: демократических прав

• Высокая выраженность национальной идентичности (Blank, 2003).

• Позитивное отношение к закону и негативное – к заключенным (Na, Loftus, 1998).

• Самостереотипизация, выбор жизненного пути в соответствии с полоролевыми стереотипами.

• Отсутствие интереса к собственной личности.

• Низкий уровень морального развития.

• Неприятие идеи о множественности систем моральных норм.

5. Критика

1. неясно, какие авторитеты будут символизировать родительскую власть;

2. не определяются условия, вызывающие сопротивление или покорность к ценностям авторитета;

3. Идея независимости особенностей авторитарной личности (дискриминация аутгруппы при возникновении): угрозы сплоченности ингруппы; наличии социальных норм, одобряющих дискриминацию;

4. Внесемейные причины авторитаризма:

• социальная обстановка в обществе (военная угроза, высокий уровень преступности, экономический спад);

• образование;

• религиозность;

• тип культуры.