3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Курс "Логистика", по своей сути, является введением в логистику. Будущие выпускники, прежде всего, должны представлять не только широкие возможности логистики как одного из важных направлений экономической деятельности, но и перспективы ее развития. В связи с тем, что любой потоковый процесс должен управляться с помощью инструментария логистики – методов, методик, моделей и других инструментов, для логистики открываются определенные перспективы и возможности. Практически вся производственно-хозяйственная деятельность, связанная с изготовлением продукции производственного и потребительского назначения или ее реализацией через оптово-розничное и торгово-посреднические компании, сопровождается материальными, информационными и финансовыми потоками. Соответственно, эти потоки необходимо контролировать, регулировать, оптимизировать и рационализировать, что и входит в компетентность логистики.

4. Требования к уровню освоения и содержания курса

Общие требования, предъявляемые к будущим специалистам, сводятся в основном к следующему: готовность специалиста к предпринимательской деятельности с позиции организации рациональных товаропотоков; умение организовать работу в коллективе; способность брать на себя ответственность за принятые решения; потребность постоянного обновления своих знаний; применение на практике полученных знаний и умений.

В отношении конкретного курса "Логистика" применительно к указанным выше требованиям выпускники должны: иметь четкие представления как о логистике в целом, так и ее понятийном аппарате – логистических операциях, процедурах, функциях, логистических цепях различного уровня управления; владеть знаниями в отношении целей и задач логистики, реализуемых в практической деятельности субъекта хозяйствования; уметь выделить из всего спектра производственных, хозяйственных, организационных и технических задач те направления, в которых задействована логистика; владеть зарубежными и отечественными логистическими концепциями для эффективного применения их в практической деятельности.

II. Содержание курса

1. Разделы курса

В дисциплине "Логистика" предусмотрены следующие разделы.

Раздел 1. Понятийный аппарат логистики.

Раздел 2. Логистика как система управления товародвижением.

Раздел 3. Основные концепции логистики.

2. Темы и краткое содержание

Раздел 1. Понятийный аппарат логистики

Тема 1. Эволюция и содержание логистики

Базовая семантика логистики. Становление логистики – эволюция в соответствии с развитием промышленного производства. Этапы формирования логистики: фрагментация логистики (1960-е годы) – решение отдельных локальных задач (закупок, транспортировки, продаж); развивающаяся интеграция (1980-е годы) – изменение приоритетов и моделей, объединение задач в два основных направления (управление и распределение материально-технических ресурсов); полная интеграция (2000-е годы) – в соответствии с глобализацией бизнеса и экономики – экономическое и техническое развитие. Понятие логистики в трактовках зарубежных и отечественных организаций и авторов – основное содержание, внутреннее единство различных направлений деятельности логистики, сфера и уровни управления потоковыми процессами.