- •Статистика
- •СТАТИСТИК
- •Сводки и группировка данных
- •Решение
- •2.Определим величину интервала: i xmax xmin
- •3. Создадим группы
- •4. Подсчитаем число АО, в % от их общего количества в каждой группе
- •Статистические графики
- •– гистограмма (столбиковая диаграмма, для построения которой на оси абсцисс откладывают отрезки, равные
- •– кумулята строится по накопленным частотам (частостям)
- •Абсолютные величины
- •Относительные величины
- •Пример3: в 4 кв. 2003 г. выпуск товаров и услуг составил 490 млн.
- •Пример 5. По данным таблицы исчислить относительную величину структуры розничного товарооборота по сети
- •Пример 6: среднегодовая численность населения РФ в 2002 г. – 143,55 млн. чел.,
- •Средние величины
- •Средняя арифметическая
- •Средняя гармоническая
- •СТРУКТУРНЫЕ СРЕДНИЕ
- •Пример 12: По таблице 1 рассчитаем моду. Наибольшая частота 16 в интервале [499
- •Статистическое изучение вариации
- •Относительные показатели вариации
- •Пример 14
- •Показатели
- •Формулы для вычисления средних ошибок и необходимого объема выборки
- •Пример 15: Пусть в регионе в порядке случайной бесповторной выборки было исследовано 100
- •2) Доверительные интервалы для генеральной доли:
- •Статистическое изучение динамики
- •Пример 16. Имеются следующие данные об объеме продажи продукции по месяцам отчетного года.
- •Средние показатели динамики
- •Пример 17. На основе примера 16, рассчитать средние показатели динамики.
- •Основная тенденция развития явления, методы ее изучения
- •3) Метод аналитического выравнивания (количественная модель) – это метод получения сглаженной линии развития.
- •Пример 19: Рассчитать интервальный прогноз объема производства продукции на 2013 г. с вероятностью
- •Первые разности примерно равны между собой, следовательно можно строить в виде модели
- •Индексный метод в статистических исследованиях
- •Решение: рассчитаем товарооборот как произведение количества на цену.
- •Полученные результаты представим в виде таблицы:
- •Вывод: цены по каждому виду товара увеличились за исключением цены на яблоки (снизились
Пример 16. Имеются следующие данные об объеме продажи продукции по месяцам отчетного года.
Месяц
Январь
Февраль
Март
Апрель
Решение представим в виде таблицы
Показатели Продажи, тыс. руб.
Абсолютные приросты, тыс. шт. Цепные Базисные
Темпы роста, % Цепные Базисные
Темпы прироста, % Цепные Базисные
Абсолютное значение 1% прироста, руб.
Продажа, тыс. руб. |
|
|
130 |
|
|
110 |
Исчислить |
показатели |
90 |
||
100 |
ряда динамики. |
Январь |
Февраль |
Март |
Апрель |
130,0 |
110,0 |
90,0 |
100,0 |
– |
–20,0 |
-20,0 |
+10,0 |
– |
–20,0 |
-40,0 |
-30,0 |
– |
84,6 |
81,8 |
111,1 |
100,0 |
84,6 |
69,2 |
76,9 |
– |
–15,4 |
-18,2 |
+11,1 |
0,0 |
–15,4 |
-30,8 |
-23,1 |
– |
1,3 |
1,1 |
0,9 |
Средние показатели динамики
Показатель
1. Средний уровень ряда а) для интервального ряда
б) для моментного ряда с равными интервалами
в) для моментного ряда с неравными интервалами
2. Средний абсолютный прирост
3. Средний коэффициент роста
4. Средний темп роста 5. Средний темп прироста
6. Средняя величина абсолютного значения 1% прироста
Метод расчета
y y n
|
1 y1 y2 |
K yn 1 |
1 yn |
y |
2 |
|
2 |
|
n 1 |
|
|
|
|
|
yy t
t
|
|
|
или |
|
|
||||
n 1 |
||||
|
|
|
K p n 1 K p1 K p2 K Kn 1 K p n 1 K p
K p n 1 yn
y1
Tp K p 100
Tп Tp 100
Tп (K p 1) 100
A
Тп
yn y1 n 1
Пример 17. На основе примера 16, рассчитать средние показатели динамики.
1.Средний уровень интервального ряда динамики – среднемесячный объем продаж продукции:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ó |
|
130 110 90 100 |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
ó |
|
107,5 |
тыс. руб |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
n |
|
|
4 |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Среднемесячный абсолютный прирост продаж: |
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
20 20 10 10 |
тыс. руб., или |
|
|
100 130 |
10 тыс. руб |
|||||||||||
|
ó |
ó |
||||||||||||||||||
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
||||||
3. Среднемесячный темп роста: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
3 0,846 0,818 1,111 |
0,92 |
или |
|
|
|
3 76,92 |
|
|
||||||||||
Ò |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
Ò |
0,92 |
или 92%. |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|||||||
4. Среднемесячный темп прироста: |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
0,92 1 0,08 |
или |
|
– 8%. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
Ò |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Следовательно, в среднем за каждый месяц продажи снижались на 10 тыс. руб., или на 8%.
Основная тенденция развития явления, методы ее изучения
1)Метод укрупнения интервалов это процесс преобразования периодов ряда динамики в более продолжительные (например, месячные периоды преобразуются в квартальные, квартальные в годовые и т.д.). Укрупнение интервалов при осреднении сглаживает сильные колебания уровней более коротких периодов, и тренд становится более заметным.
2)Метод скользящей средней заключается в исчислении средних из уровней рядом стоящих периодов. Они сглаживают случайные колебания. При исчислении каждой следующей скользящей средней слева один член ряда динамики отбрасывается, а справа – прибавляется
Пример 18. Имеются следующие данные о выгрузке из вагонов картофеля. Произвести расчет определения подвижности средних путем сглаживания.
Месяц |
Отгрузка, т |
За квартал |
В среднем за месяц |
|
Январь |
40,4 |
|
|
|
Февраль |
36,8 |
40,4 36,8 35,2 112,4 |
112,4 |
|
3 37,5 |
||||
Март |
35,2 |
|
||
|
|
|||
Апрель |
38,6 |
|
|
|
Май |
29,6 |
106,6 |
35,5 |
|
Июнь |
38,4 |
|
|
|
Июль |
40,6 |
|
|
|
Август |
20,9 |
94,2 |
31,4 |
|
Сентябрь |
32,7 |
|
|
|
Октябрь |
35,9 |
|
|
|
Ноябрь |
34,6 |
107,3 |
35,8 |
|
Декабрь |
36,8 |
|
|
Скользящая средняя
–
37,5 35,5 31,4 34,8
3
35,5 31,4 35,8 34,2
3
–
3) Метод аналитического выравнивания (количественная модель) – это метод получения сглаженной линии развития.
Виды трендовых моделей при аналитическом выравнивании
№
п/п
1
2
3
4
5
Наименование
функции
Линейная
Парабола второго порядка
Парабола третьего порядка
Показательная
Гиперболическая
Вид функции
yˆt = a0 +a1 ×t
yˆt = a0 +a1 ×+t
+a2 ×t 2
yˆt = a0 +a1 ×+t
+a2 ×t 2 + a3 ×t3
yˆt = a0 ×a1t
1 yˆt = a0 +a1 ×t
Система нормальных уравнений для нахождения параметров уравнения
|
|
|
|
|
|
ï |
å |
|
|
0 |
|
|
|
|
|
1 å |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
ì |
|
|
|
y = a |
×n +a × t |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
ï |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
í |
å |
|
|
|
0 å |
|
|
|
|
|
1 |
å |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
îï |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
ï |
|
|
yt = a |
× t +a × t |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
ï |
|
å |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
1 |
å |
|
|
|
|
|
2 |
å |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
ì |
|
|
y = a ×n +a × t +a × t |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
ï |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
ï |
å |
|
|
|
|
|
å |
|
|
|
å |
|
|
2 |
|
|
|
å |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
ï |
yt = a0 |
t |
|
|
|
t |
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
ï |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
í |
|
× |
|
+a1 × |
|
|
|
+a2 × |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
îï å |
|
|
|
|
|
0 å |
|
|
1 |
å |
|
|
|
2 |
|
å |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
ï |
|
yt |
|
= a × t |
+a × t |
|
+a × t |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
ï |
ï å |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
å |
|
|
|
|
|
3 |
å |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
å |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
ì |
|
y = a ×n +a × t +a × t |
2 |
+a |
× |
|
t |
3 |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
ï |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
ï |
å |
|
|
|
|
0 |
|
å |
|
1 |
å |
|
|
|
2 |
|
|
å |
|
|
|
|
|
3 å |
|
|
|
|||||||||
|
ï |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
ï |
|
yt = a × t +a × t |
|
+a × t |
|
+a × t |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
ï |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
í |
å |
|
|
2 |
|
|
|
å |
2 |
|
|
|
|
å |
3 |
|
|
|
|
|
|
å |
|
4 |
|
|
|
å |
|
5 |
||||||
|
ï |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
ï |
|
yt |
= a0 × |
+a1 × |
|
+a2 × |
|
|
+a3 |
× |
|
t |
||||||||||||||||||||||||
|
ï |
|
|
t |
|
t |
|
t |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
ï |
å |
yt |
|
|
0 |
|
å |
t |
|
1 |
|
å |
t |
|
|
2 |
|
|
å |
|
t |
|
|
3 |
å |
t |
|
|||||||||
|
îï |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
ï |
|
3 |
= a |
|
× |
|
+a |
|
× |
|
|
+a |
|
|
× |
|
+a |
× |
|
6 |
||||||||||||||||
|
ï |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
ï |
|
|
|
å |
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
å |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
ì |
|
|
|
|
|
lg y =(lg a )×n +(lg a )× |
|
t |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
ï |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
í |
å |
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
å |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
å |
|
2 |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
îï |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
ï |
|
|
(lg y)×=t |
(lg a )× t +(lg a )× t |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
ì |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
ï |
|
å y = a0 ×n +a1 ×å |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
ï |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
ï |
|
|
t |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
ï |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
í |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
ï |
å |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
îï |
|
|
t |
|
|
å t |
|
|
|
å t2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
ï |
|
|
y× = a0 × +a1 × |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
ï |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пример 19: Рассчитать интервальный прогноз объема производства продукции на 2013 г. с вероятностью 0,99 на основе следующих отчетных данных:
Показатель |
|
|
|
|
Год |
|
|
|
|
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
||
|
|||||||||
Произведено продукции (ПП), |
720 |
762 |
802 |
844 |
886 |
926 |
970 |
1010 |
|
тыс.руб. |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Решение: Составим вспомогательную таблицу для определения формы тренда и расчета его параметров
Год |
ПП, тыс.руб |
Первые |
t |
t2 |
yt |
yˆò åî ð |
y yˆò åî ð |
2 |
разности |
|
|||||||
2001 |
720 |
|
-7 |
49 |
-5040 |
719,8 |
0,03 |
|
2002 |
762 |
42 |
-5 |
25 |
-3810 |
761,3 |
0,48 |
|
2003 |
802 |
40 |
-3 |
9 |
-2406 |
802,8 |
0,62 |
|
2004 |
844 |
42 |
-1 |
1 |
-844 |
844,3 |
0,07 |
|
2005 |
886 |
42 |
1 |
1 |
886 |
885,7 |
0,07 |
|
2006 |
926 |
40 |
3 |
9 |
2778 |
927,2 |
1,47 |
|
2007 |
970 |
44 |
5 |
25 |
4850 |
968,7 |
1,71 |
|
2008 |
1010 |
40 |
7 |
49 |
7070 |
1010,2 |
0,03 |
|
Итого |
6920 |
|
0 |
168 |
3484 |
6920,0 |
4,48 |
|
Первые разности примерно равны между собой, следовательно можно строить в виде модели
уравнение прямой: |
|
|
yˆò åî ð a0 |
a1 t |
yt |
|
|
|
|
a0 |
y |
|
6920 |
865; |
a1 |
|
3484 |
20,7; |
|
n |
8 |
t 2 |
168 |
||||||
Модель тренда: yˆò åî ð 865 20,7 t |
|
|
|
|
|
Используя данное уравнение, найдем теоретические значения уровней производства и занесем их в
таблицу
Тогда точечный прогноз на 2013 г. yˆ2013ò åî ð 865 20,7 11 1093,1 тыс.руб.
Год |
ПП, тыс.руб |
Первые разности |
t |
t2 |
yt |
yˆò åî ð |
|
y yˆò åî ð 2 |
2004 |
720 |
|
-7 |
49 |
-5040 |
719,8 |
|
0,03 |
2005 |
762 |
42 |
-5 |
25 |
-3810 |
761,3 |
|
0,48 |
2006 |
802 |
40 |
-3 |
9 |
-2406 |
802,8 |
|
0,62 |
2007 |
844 |
42 |
-1 |
1 |
-844 |
844,3 |
|
0,07 |
2008 |
886 |
42 |
1 |
1 |
886 |
885,7 |
|
0,07 |
2009 |
926 |
40 |
3 |
9 |
2778 |
927,2 |
|
1,47 |
2010 |
970 |
44 |
5 |
25 |
4850 |
968,7 |
|
1,71 |
2011 |
1010 |
40 |
7 |
49 |
7070 |
1010,2 |
|
0,03 |
Итого |
6920 |
|
0 |
168 |
3484 |
6920,0 |
|
4,48 |
Интервальный прогноз объема производства продукции: yˆò åî ð t Syˆ
|
|
y yˆ |
|
2 |
|
4, 48 |
|
2013 |
|
|
|
ò åî ð |
|
|
|
||||
Syˆ |
|
|
|
0,86 |
Соответственно: yˆï ðî ãí 1093,1 3,4 0,86 |
||||
n l |
|
8 |
2 |
||||||
|
|
|
|
|
|
Объем производства в 2010 году составит приблизительно от 1090 тыс. руб. до 1096 тыс.руб.
Индексный метод в статистических исследованиях
Пример 20 : Имеются данные о реализации плодоовощной продукции в торговой организации города:
|
август |
|
сентябрь |
|
товар |
цена за 1 кг, руб. |
продано, кг |
цена за 1 кг, руб. |
продано, кг |
|
||||
яблоки |
27,3 |
630 |
25,5 |
750 |
виноград |
60,0 |
750 |
70,0 |
800 |
томаты |
18,5 |
850 |
22,5 |
800 |
огурцы |
22,2 |
345 |
25,0 |
320 |
Рассчитайте: 1)индивидуальные индексы цен, физического объема товарооборота, товарооборота;
2)общие индексы цен, физического объема товарооборота, товарооборота;
3)абсолютное изменение товарооборота: всего, в том числе за счет изменения цен и за счет количества проданного товара.
Решение: рассчитаем товарооборот как произведение количества на цену.
|
август |
сентябрь |
|
товарооборот |
|||
товар |
|
|
|
|
|
|
|
|
цена за 1 кг, |
продано, |
цена за 1 |
продано, |
август |
сентябрь |
|
|
руб. |
кг |
кг, руб. |
|
кг |
||
|
|
|
|
||||
яблоки |
27,3 |
630 |
25,5 |
|
750 |
17199,0 |
19125 |
виноград |
60,0 |
750 |
70,0 |
|
800 |
45000,0 |
56000 |
томаты |
18,5 |
850 |
22,5 |
|
800 |
15725,0 |
18000 |
огурцы |
22,2 |
345 |
25,0 |
|
320 |
7659,0 |
8000 |
Полученные результаты представим в виде таблицы:
|
|
индивидуальные индексы |
|
товар |
цены |
физического объема товарооборота |
товарооборота |
яблоки |
93,4 |
119,0 |
111,2 |
виноград |
116,7 |
106,7 |
124,4 |
томаты |
121,6 |
94,1 |
114,5 |
огурцы |
112,6 |
92,8 |
104,5 |
|
|
общие индексы |
|
товар |
цены |
физического объема товарооборота |
|
яблоки |
|
|
|
виноград |
111,9 |
105,6 |
|
томаты |
|||
|
|
||
огурцы |
|
|
|
|
|
абсолютное изменение товарооборота |
|
|
|
за счет изменения |
|
товар |
всего |
цены |
|
|
|
яблоки
виноград
15542,0 10746,0
томаты
огурцы
товарооборота
118,2
физического объема товарооборота
4796,0