![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Экономика и управление
- •Всех форм обучения
- •Оглавление
- •1. Общие положения
- •1.1. Цель и задачи практики
- •1.2. Рабочее место студента-практиканта
- •1.3. Руководство ознакомительной по специальности практикой
- •1.4. Права и обязанности студентов-практикантов
- •2. Содержание практики
- •Раздел 1. Проведение лекций с целью ознакомления практикантов:
- •3. Оформление и защита отчета по практике
- •Раздел 1. Характеристика профессиональной деятельности экономиста-менеджера на предприятии торговли.
- •Раздел 2. Характеристика деятельности конкретных торговых предприятий с указанием сильных и слабых сторон его работы.
- •График прохождения ознакомительной по специальности практики
- •Кафедра экономики и планирования
- •По ознакомительной практике по специальности на материалах __________________________
- •Красноярск 200___
- •1. Общие положения
- •1.1. Цель и задачи практики
- •1.2. Рабочее место студента-практиканта
- •1.3. Руководство практикой
- •1.4. Права и обязанности студентов-практикантов
- •2. Содержание практики
- •3. Индивидуальное задание
- •4. Отчетность по практике
- •Оформление отчета по практике
- •График прохождения практики
- •Приложение 2 Темы рефератов
- •Кафедра информационных технологий
- •1. Общие положения
- •1.1. Цель и задачи практики
- •1.2. Рабочее место студента-практиканта
- •1.3. Руководство практикой
- •1.4. Права и обязанности студентов-практикантов
- •2. Содержание практики
- •2.1. Организационно-экономическая характеристика предприятия
- •2.2. Характеристика технического оснащения
- •2.3. Анализ товарооборота предприятия
- •2.4. Анализ состояния и эффективности
- •3. Индивидуальное задание
- •4. Отчетность по практике
- •На проведение торгово-организационной практики студентов гоу впо «Красноярский государственный торгово-экономический институт» на предприятиях, учреждениях, организациях
- •1. Предмет договора
- •2. Обязательства сторон
- •3. Ответственность сторон
- •4. Срок действия договора
- •5. Юридические адреса и подписи сторон
- •1. Предмет соглашения
- •2. Обязательства сторон
- •3. Ответственность сторон
- •4. Юридические адреса и подписи сторон
- •Анализ динамики товарооборота* торгового предприятия за анализируемый период, тыс. Руб.
- •Кафедра экономики и планирования
- •По торгово-организационной практике на материалах __________________________
- •Красноярск 200__
- •1. Общие положения
- •1.1. Цель и задачи практики
- •1.2. Рабочее место студента-практиканта
- •1.3. Руководство практикой
- •1.4. Права и обязанности студентов-практикантов
- •2. Содержание практики
- •Раздел 1. Организация учета и планово-аналитической работы на предприятии
- •Раздел 2. Организационно-экономическая характеристика предприятия
- •Раздел 3. Анализ товарооборота торгового предприятия
- •Раздел 4. Характеристика состояния и эффективности использования ресурсов торгового предприятия
- •3. Индивидуальное задание
- •4. Отчетность по практике
- •Анализ динамики товарооборота* торгового предприятия за анализируемый период, тыс. Руб.
- •Анализ динамики и структуры оборотных средств торгового предприятия за отчетный период
- •Анализ состава работников торгового предприятия согласно штатному расписанию, чел.
- •Анализ динамики производительности труда торгового предприятия за отчетный период
- •Кафедра экономики и планирования отчет по производственно-профессиональной практике
- •1. Общие положения
- •1.1. Цель и задачи практики
- •1.2. Рабочее место студента-практиканта
- •1.3. Руководство преддипломной практикой
- •1.4. Права и обязанности студентов-практикантов
- •2. Содержание практики
- •Раздел 1. Анализ финансовых результатов деятельности торгового предприятия
- •Раздел 2. Планирование основных показателей деятельности торгового предприятия
- •Раздел 3. Обоснование резервов улучшения деятельности торгового предприятия
- •3. Индивидуальное задание студента
- •4. Отчетность по практике и порядок ее защиты
- •Договор № ________
- •На проведение преддипломной практики студентов
- •Гоу впо «Красноярский государственный торгово-экономический институт»
- •На предприятиях, учреждениях, организациях
- •1. Предмет договора
- •2. Обязательства сторон
- •3. Ответственность сторон
- •4. Срок действия договора
- •5. Юридические адреса и подписи сторон
- •1. Предмет соглашения
- •2. Обязательства сторон
- •3. Ответственность сторон
- •4. Юридические адреса и подписи сторон
- •На отчет по практике студента
- •Кафедра экономики и планирования
- •По преддипломной практике, выполненный на материалах _______________________________________________
- •Исходящие данные документа
- •Торгового предприятия в отчетном году, %
- •Примеры библиографического описания
- •1. Официальные документы
- •2. Книги
- •3. Информационные издания
График прохождения практики
№ |
Наименование |
Количество часов |
1 |
Компьютерное тестирование остаточных знаний |
2 |
Текстовый редактор Word – подготовка и редактирование больших документов – работа с таблицами – редактирование документов в сети |
4 | |
Табличный процессор Excel – статистический анализ – элементы финансовой математики – работа со списками – диаграммы – макросы, элементы VBA |
8 | |
Базы данных Access |
2 | |
Совместная работа Приложений MS Office |
2 | |
PowerPoint |
2 | |
2 |
Работа с информационно-поисковой системой «Гарант» |
4 |
3 |
Знакомство с многофункциональным программным комплексом для управления предприятием «Галактика» |
8 |
4 |
Самостоятельная работа студентов в компьютерных классах |
16 |
5 |
Изучение литературы по информатике и информационным технологиям и подготовка реферата на выбранную тему |
20 |
6 |
Компьютерное тестирование |
2 |
7 |
Защита реферата и отчета по практике |
2 |
|
Итого |
72 |
Приложение 2 Темы рефератов
Тема реферата (индивидуального задания) |
1. Интернет-торговля, что это? Организация интернет-магазина. |
2. Автоматизация рабочего места экономиста-менеджера. |
3. Алгоритмические языки для разработки программных систем решения экономических задач. |
4. Алгоритмы. Использование приемов алгоритмирования в практической деятельности экономиста-менеджера. |
5. Анкета Подчиненный (студент) глазами Руководителя (преподавателя). |
6. Анкета Руководитель (преподаватель) глазами подчиненного (студента). |
7. Анкетирование как метод оценки спроса. |
8. Архитектура персонального компьютера. |
9. Безопасность работы на ПК. |
10. Взаимодействие человека и компьютера. |
11. Внешняя память персонального компьютера и тенденции ее развития. |
12. Возможности компьютерных технологий для подготовки иллюстрационных материалов к докладу (защите курсового, дипломного проекта). |
13. Возможности табличного процессора Excel для анализа экономической информации. |
14. Выбор персонального компьютера. |
15. Графические средства табличного процессора Excel. |
16. Диаграммы как метод изучения и оценки деятельности предприятия: методы построения и анализа диаграмм. |
17. Зачем экономисту компьютер? |
18. Защита информации в ПК автономного использования. |
19. Защита информации от несанкционированного доступа. |
20. Защитные средства в операционных системах. |
21. Интернет в практической деятельности экономиста. |
22. Интернет и проблемы безопасности информации. |
23. Информационные системы и технологии в экономике. |
24. Информационные системы управления персоналом. |
25. Информация, информационные процессы и потоки в работе предприятия |
26. Информация: типы и способы представления. |
27. Использование VBA для приложений в Excel. |
28. Использование пользовательской СУБД Access для решения профессиональных задач. |
29. Использование стандартных функций Excel в профессиональной деятельности экономиста. |
30. Карманные компьютеры. |
31. Классификация информационных систем и технологий. |
32. Компьютерная поддержка деятельности фирмы. |
33. Компьютерная преступность и компьютерная безопасность. |
34. Компьютерные вирусы и защита от них. |
35. Компьютерные преступления в сфере экономики. |
36. Компьютерные технологии в решении экономических задач. |
37. Компьютерные технологии в бухгалтерском учете. |
38. Компьютерные технологии обработки данных (характеристика, основные этапы). |
9. Корпоративные сети: архитектура, протоколы обмена информацией. |
40. Корпоративные информационные системы. |
41. Локальные компьютерные сети: архитектура и особенности работы. |
42. Макросы и их использование в программах MS Office. |
Продолжение прил. 2
Тема реферата (индивидуального задания) |
43. Методы наглядного представления статистической информации о деятельности предприятия. |
44. Методы оценки качества знаний специалиста (студента). |
45. Мультимедийные Приложения и возможности их использования в работе менеджера. |
46. Нейронные сети и возможность их использования в решении задач менеджмента и экономики. |
47. Объектно-ориентированные системы разработки программных средств. |
48. Операционные системы ПК и тенденции их развития. |
49. Оптимизация расчетов средствами MS Excel. |
50. Организационная структура кафедры менеджмента. Связь между отдельными дисциплинами (информационные потоки). Значимость отдельных дисциплин в образовании и практической деятельности менеджера. |
51. Организационная структура КГТЭИ. Схема информационных потоков. |
52. Организация параллельных вычислений в компьютерах. |
53. Основная память персонального компьютера. |
54. Оценка значимости прослушанных дисциплин (курсов), качества преподавания и роли этих дисциплин в профессиональной деятельности экономиста-менеджера. |
55. Оценка степени использования компьютерных технологий в прослушанных дисциплинах. |
56. Периферийное оборудование персональных компьютеров. |
57. Персональные компьютеры: состояние и тенденции развития. |
58. Проблемы защиты интеллектуальной собственности. |
59. Проблемы работы в условиях локальной сети. |
60. Проблемы сохранения и передачи больших объемов данных. |
61. Программная продукция и ее жизненный цикл. |
62. Программные средства делового человека. |
63. Процессоры ПК: сравнительные характеристики и тенденции развития. |
64. Пакеты прикладных программ (ППП) статистической обработки экономической информации. |
65. Разработка вопросов-ответов теста проверки знаний по дисциплине «Основы менеджмента». |
66. Развитие вычислительных машин: от механических до современных суперкомпьютеров. |
67. Разработка вопросов-ответов теста проверки знаний по курсу «Менеджмент».* |
68. Разработка вопросов-ответов теста проверки знаний по курсу «Планирование в торговле».* |
69. Разработка вопросов-ответов теста проверки знаний по курсу «Ценообразование».* |
70. Разработка вопросов-ответов теста проверки знаний по курсу «Экономика предприятия».* |
71. Разработка вопросов-ответов теста проверки знаний по курсу основы DOS. |
72. Разработка вопросов-ответов теста проверки знаний по курсу основы Norton Commander. |
73. Разработка вопросов-ответов теста проверки знаний по курсу основы Windows. |
74. Разработка вопросов-ответов теста проверки знаний по курсу основы Word. |
75. Разработка вопросов-ответов теста проверки знаний по курсу основы Excel. |
76. Разработка вопросов-ответов теста проверки знаний по курсу основы баз данных. |
77. Разработка вопросов-ответов теста проверки знаний по курсам информатика и информационные технологии в экономике. |
Окончание прил. 2
Тема реферата (индивидуального задания) |
|
78. Роль (значение) компьютерных технологий в образовании и практической деятельности экономиста-менеджера. | |
79. Роль информации в принятии решений. | |
80. Системный подход в решении задач менеджмента и экономики. | |
81. Системы баз данных. | |
82. Совместное использование программных компонент MS Office. | |
83. Создание и работа с большими (структурированными) документами в Word. | |
84. Сравнительная оценка программных комплексов офисного назначения. | |
85. Средства автоматизации подготовки программных продуктов. | |
86. Структура программного обеспечения ПК. | |
87. Суперкомпьютеры. | |
88. Тенденции развития профессионального программного обеспечения. | |
89. Управленческие информационные системы. | |
90. Шаблоны документов (Word, Excel…): создание и использование в работе Руководителя. | |
91. Экономическая информация: виды, особенности и требования с позиций автоматизации организационного управления. | |
92. Экспертные системы. | |
93. Электронная почта как один из методов рекламной деятельности. | |
94. Электронный маркетинг и электронная коммерция. | |
95. Эргономика персонального компьютера. |
Примечание. * Темы для студентов заочной и ускоренной форм обучения
Приложение 3
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»