Человек является высшим, но не обязательно последним звеном эволюции жизни на Земле. По мнению ряда ученых человек, как биологический вид, вследствие углубляющихся противоречий между состоянием окружающей среды с возможностями и потребностями человека, находится в кризисе, который может завершиться постепенным его вырождением. В этих условиях, по мнению этих ученых, началось формирование нового биологического вида, который, в конечном счете, вытеснит человека и займет его место на планете. Важнейшим его свойством может стать отказ от речи и переход к телепатическому общению. При этом все особи вида будут использовать единое информационное поле, что позволит создать интеллектуально единое общество и избавиться от использования подавляющего числа технических средств, компенсирующих наше несовершенство. Другие исследователи полагают, что биологическая эволюция человека полностью прекратилась, сменившись эволюцией социальной. Но, так или иначе, эволюция всегда шла таким образом, что в ее процессе возникали все более сложные системы. Наиболее сложной из них является мозг человека. Именно мозг генерирует все рациональные схемы, к которым человек приспосабливает себя, свою деятельность и окружающий его мир.

10.4. Человек: мозг, сознание. Искусственный интеллект

В течение многих веков не смолкают горячие споры вокруг сущности сознания и возможностей его познания. Сознание, как и материя, это реальность. Оно не существует само по себе, а связано с материей. Положение К.Маркса о том, что нельзя отделить сознание от материи, которая мыслит, о том, что сознание производно от материи, предельно просто и понятно. И возникает основной вопрос что первично? Дух породил материю или материя дух, и если последннее верно но как это произошло?

Сознание - это в первую очередь совокупность знаний о мире. Следующими важными элементами сознания являются внимание, способность соз-

нания концентрироваться на познавательной и любой иной деятельности, и

память, способность сознания накапливать информацию, хранить, а при необходимости и воспроизводить ее, а также использовать ранее приобретенные знания в деятельности.

Сознание – это высшая, свойственная только человеку и связанная с ре-

чью функция мозга, состоящая в обобщенном и целенаправленном отраже-

нии действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании и самоконтролировании поведения человека. Сознание есть функция мозга. Этот тезис на-

254

дежно подкрепляется и данными физиологии и патологии высшей нервной деятельности, в частности, тем, что нарушения в психике часто связаны с повреждением определенных участков мозга.

Сознание – важнейшая сфера человеческой психики, но не единственная, поскольку последняя включает в себя и бессознательное. Так, многие привычные действия мы выполняем без контроля сознания, бессознательно, а сознание, освобожденное от решения этих задач, может быть направлено на иные предметы.

Считается, что определяющую роль в процессе формирования человека и его сознания сыграли совместный труд и складывающиеся на этой основе общественные отношения между людьми. Ведь важнейшая особенность труда в том и состоит, что его результат еще до начала деятельности должен присутствовать в голове человека идеально, как внутренний образ, как побуждение и как цель. Этим в первую очередь и объясняется, что сознание могло сложиться лишь в процессе труда. А из этого следует, что сознание как свойство высокоорганизованной материи есть общественный продукт, возникший в обществе и непрестанно развивающийся на базе труда и всей системы общественных отношений между членами общества. Но труд с самого начала был коллективным трудом и его развитие тесно связаны с развитием языка. Язык возник из потребности общения.

Если подойти к проблеме возникновения сознания в крупном, глобальном плане, то этот процесс органически связан с двумя качественными сдвигами, скачками в развитии материального мира. Первый из них – скачок от неживого к живому. Второй качественный сдвиг – переход от животного состояния к человеку и человеческому обществу, который одновременно был скачком от психики животных к человеческому сознанию.

Но в чем суть второго скачка? Для ответа на этот вопрос, очевидно, следует выяснить, чем отличается сознание человека от психики животных. Эти отличия можно свести к трем основным: 1) человеку свойственно абстрактное, понятийное мышление, отсутствующее у животных; 2) человек пользуется языком, второй сигнальной системой, которой нет у животных; 3) человек способен не только отражать мир в своем сознании, но и целенаправленно его преобразовывать.

Возникает следующая проблема: как известно, труд представляет собой целесообразную деятельность, это значит, что «в конце процесса труда получается результат, который уже в начале этого процесса имелся в представлении человека, то есть идеально» (К. Маркс). Другими словами, сознание

255

предшествует труду; аналогичная картина и с обществом. Как целесообразная деятельность немыслима без сознания, так и сознание предполагает в качестве предпосылки социальную связь людей, основанную на трудовой деятельности. Получается, что все три стороны собственно человеческой реальности — сознание, общество и труд — взаимно предполагают друг друга, получается своего рода замкнутый круг. Возникает вопрос об их исходном единстве — их общем корне, уходящем в биологию предка человека.

Оригинальное решение этого вопроса предлагает отечественный философ Ю.М. Бородай, занимающийся исследованием проблемы происхождения и функционирования человеческого воображения. Он исходит из фундамен-

тального открытия И. Канта: человеческое сознание начинается с произволь-

ного (продуктивного) воображения, причем многочисленные исследования свидетельствуют о том, что как раз воображение служит «пусковой пружиной» подавляющего большинства психических процессов человека, в том числе и мыслительных актов. Следовательно, выяснение происхождения воображения означает фактически получение ответа на вопрос: как и почему возникают сознание, психика человека. Исток воображения и следует искать в биологической эволюции некоторых видов приматов. Их эволюция зашла в тупик непреодолимого противоречия между сексуальными побуждениями и инстинктом самосохранения в сообществах эротически возбужденных и уже вооруженных примитивными орудиями хищников, которые прекрасно владели навыками убийства себе подобных.

Наш мозг состоит из 1011 нейронов, связанных между собой десятками тысяч нитей-аксонов. Информационный объем человеческого мозга, по мнению фон Неймана, превышает 1016 гигабайт. Это на несколько порядков выше объема винчестера самых мощных современных компьютеров, несмотря на малый объем черепной коробки.

Одна из основных функций человеческого мозга – высшая нервная деятельность. Высшая нервная деятельность включает в себя сознание, подсознание и интуицию. Изучением высшей нервной деятельности человека занимается психология.

Сознание – высшая, свойственная только человеку, функция головного мозга. Функции сознания – отражение объективных свойств внешнего мира, предварительное мысленное построение действий и предвидение их результатов, регулирование и саморегулирование взаимоотношений с обществом и природой. Сознание глубоко индивидуально.

256

Подсознание – это психические процессы, возникшие в результате влияния сложных поведенческих программ и доведенные до автоматизма, став навыками. Интуиция или сверхсознание – не контролируемый волей и сознанием первоначальный этап творчества, прорыв микрокосмоса (нашего сознания) на уровень космоса. Как образно писал в своих стихах физик И. Блюменфельд «Ясно, что Вселенная – конечная, раз она легко влезает в голову».

Человек способен сознательно влиять на состояние своего тела, своего организма. Такого рода саморегуляция широко используется в аутогенной тренировке, в хатха-йоге, в дзэн-буддизме. Границы возможностей «властвования собой» пока совершенно неясны. Так, йоги способны находиться под водой по несколько часов, затормаживая дыхание и сердцебиение, проходить за одну ночь по 100 км без внешних признаков усталости, месяцами не принимать пищу. Один из фактов влияния самовнушения на организм – возникновение стигматов у глубоко верующих христиан – кровоточащих ран на месте гвоздей, вбитых в тело Христа при распятии. Не менее известны примеры внушения в состоянии гипноза. Холодный карандаш способен вызвать ожог с омертвением тканей, если внушить загипнотизированному человеку, что это не карандаш, а раскаленный добела металлический пруток.

Академик Наталья Петровна Бехтерева – один из ведущих специалистов мира по исследованиям мозга. Она продолжает работу, начатую ее дедом – академиком Владимиром Михайловичем Бехтеревым (1857-1927). Коллективу талантливых ученых под ее руководством удалось достичь эпохальных результатов. Выяснилось, что с помощью физического и химического воздействия на мозг можно искусственно вызывать определенные эмоции (страха, тревоги, наслаждения и пр.), галлюцинации, навязчивые идеи. Можно и лечить таким путем психические заболевания. Ни один поведенческий акт не-

возможен без возникновения отрицательных потенциалов на клеточном уровне, которые сопровождаются электрохимическими изменениями и деполяризацией клеточной мембраны. Маркирование мозга (браинметрика) –

то есть обозначения того, какая область мозга за что отвечает – возникла ещё в прошлом столетии. Однако, как выяснилось, этот метод не даёт однозначной информации о мозге: если проводить подобные опыты день ото дня, то окажется, что есть много участков мозга, которые сегодня ведут себя одним образом, назавтра могут отключиться, послезавтра могут снова включится. Удалось доказать, что система обеспечения мозговой деятельности состоит из так называемых жёстких и гибких звеньев. Жёсткие звенья себя ведут одинаково, вне зависимости от условий, а гибкие – по-разному в разных ус-

257

ловиях. Последние – это резерв, из которого мозг может черпать тогда, когда приходится решать задачу при неблагоприятных условиях. В нормальных условиях мозг работает с помощью жёстких звеньев и небольшого количества гибких звеньев. Гибкие звенья так же дают мозгу возможности восстановить свои функции при повреждениях.

Есть люди, обладающие феноменальными способностями к счёту и запоминанию. По мнению Н.П. Бехтеревой быстрый счет получается потому, что их мозг начинает работать в другом режиме времени. Режим, по которому мы живём – это адаптивный режим времени, наиболее удобный на нашей планете. А мозг способен работать в разных режимах, что доказывается экстремальными ситуациями, когда человек в деталях видит процесс разрыва снаряда, словно на очень замедленной киносъемке, или за секунды буквально продумывает всю жизнь.

Профессор Р. Сперри (США) в 1950-х гг. установил, что мозг функционально ассиметричен. Левое полушарие – аналитическое, рациональное. Правое – синтетическое, интуитивное, эмоциональное. У одних людей доминирует правое полушарие (у них более развито художественное мышление, эмоциональная сфера, часто это левши), у других – левое (это более рациональные люди, четко подчиненные логике). Исследователи Н.Н. Брагина и Т.А. Доброхотова выяснили, что в определенных ситуациях (в связи с нарушением или изменением некоторых функций мозга, причем, гораздо чаще – именно у левшей) возникают измененные состояния сознания. Иногда это может проявляться в кожно-оптическом чувстве (чтение и видение кожей), расширении зрительного пространства (видение за пределами досягаемого зрением пространства), предвосхищение (восприятие событий будущего, как правило на подсознательном уровне). Детальней этими явлениями занимается парапсихология.

Основной задачей парапсихологии было исследование интуиции. Кроме того парапсихология, занимается изучением так называемых экстрасенсорных способностей: экстрасенсорной перцепции (внечувственного восприятия) и психокинеза (воздействия на ход физических процессов и предметы без прямого контакта и применения технических средств). Среди особо известных людей-экстрасенсов Ури Геллер, Роза Кулешова, Вольф Мессинг, Владимир Сафонов, Виктор Балашов. Многие данные парапсихологии из разряда мифов уже переходят в разряд знаний, подтвержденных экспериментально, но не нашедших пока объяснения в рамках господствующей парадигмы, например – наличие биополя. Биополе или аура – система физических

258

полей, генерируемых организмом. При их определенном сочетании, по мнению некоторых специалистов, могут возникать качественно новые явления, порождающие парапсихологические феномены.

Отличительное свойство мышления заключено, наверное, в способности достигать определенной цели, то есть находить нужный вариант среди других, в принципе допустимых, но не приводящих к требуемому результату. Допустимые варианты – это комбинации элементов: действий в практических вопросах, умозаключений в доказательствах, красок и звуков в искусстве. Может быть, чтобы получить искомое сочетание, надо просто перебрать варианты один за другим, отбрасывая негодные? Бесплодность такого подхода доказывает комбинаторный взрыв: если элементы могут свободно группироваться друг с другом, то общий набор сочетаний растет с увеличением числа элементов крайне быстро. При алфавите всего из 10 символов можно составить 10100 текстов по 100 букв в каждом! Фантастическому сверхбыстрому компьютеру, просматривающему 1018 текстов в секунду, для полного их обозрения понадобится около 1074 лет. А после Большого взрыва прошло лишь 1010. Выходит, что испытать все варианты не под силу никому.

Ивсе же как-то возникают уникальные тексты из сотен и тысяч знаков.

Впоиске новых и незаменимых комбинаций и состоит, как правило, суть творчества. Значит, должны существовать способы отыскания «иголки» без полного перебора «стога сена» возможного. Но как?

Можно ли создать машину, которая мыслила бы как человек – то есть обладающую искусственным интеллектом? Компьютер уже моделирует такие процессы, как обучение, абстрагирование, обобщение. Программа Ван Хао (США) не только сумела самостоятельно доказать 200 существующих теорем по математической логике, но и сформулировала и доказала еще 10 новых теорем – а это уже моделирование творческих процессов. Наконец, машины уже самостоятельно пишут стихи и музыку, а суперкомпьютер выигрывал в шахматы у чемпиона мира Гарри Каспарова. По мнению большинства ученых, теоретически можно моделировать любые функции мозга. Вопрос в том осуществимо ли это практически (это, видимо, вопрос времени) и нужно ли вообще такое моделирование, не берем ли мы на себя несвойственные нам функции создания разума (а это уже вопрос научной этики, как и, к примеру, клонирование человека).

Всвязи с бурным развитием информационных, компьютерных, виртуальных, генных технологий сейчас необычайно усилился интерес к выяснению природы сознания в ее полноте. Само сознание является наиболее таин-

259