3. Определить результат побитовых логических операций:

а) B6₁₆ AND CE₁₆; б) 63₁₆ OR A8₁₆; в) NOT 23₁₆; г) D4₁₆ XOR 67₁₆.

(Преобразовать 16-ричные числа в двоичную систему, выполнить операцию и перевести результат обратно в 16-ричную систему счисления).

Вариант 24

Тема: «Защита информации в Интернете»

(Актуальность проблемы, законодательная база, основные угрозы и методы противодействия, несимметричное шифрование, электронная подпись, электронные сертификаты)

Практические задания

1. Представить числа:

а) 205₁₀ в двоичной и восьмеричной системах счисления;

б) 163₁₀ в двоичной и 16-ричной системах счисления;

в) 15,639₁₀ в двоичной системе счисления;

г) 1000110000111011₂ в 16-ричной и десятичной системах счисления;

д) 6435₈ в двоичной и десятичной системе счисления;

е) 7B9A₁₆ в двоичной и десятичной системе счисления;

ж) –101101.001111011₂ в десятичной системе счисления.

2. Представить числа –39₁₀ и –106₁₀ в двоичном дополнительном коде (использовать 8-битовое кодирование).

3. Определить результат побитовых логических операций:

а) F5₁₆ AND 67₁₆; б) 86₁₆ OR 39₁₆; в) NOT 5D₁₆; г) 6E₁₆ XOR B2₁₆.

(Преобразовать 16-ричные числа в двоичную систему, выполнить операцию и перевести результат обратно в 16-ричную систему счисления).

Вариант 25

Тема: «Возможности системы компьютерной математики Maple»

Практические задания

1. Представить числа:

а) 198₁₀ в двоичной и восьмеричной системах счисления;

б) 243₁₀ в двоичной и 16-ричной системах счисления;

в) 12,658₁₀ в двоичной системе счисления;

г) 1011010001111001₂ в 16-ричной и десятичной системах счисления;

д) 3472₈ в двоичной и десятичной системе счисления;

е) 5ЕА9₁₆ в двоичной и десятичной системе счисления;

ж) –11010.100111011₂ в десятичной системе счисления.

2. Представить числа –34₁₀ и –109₁₀ в двоичном дополнительном коде (использовать 8-битовое кодирование).

3. Определить результат побитовых логических операций:

а) С9₁₆ AND A7₁₆; б) 86₁₆ OR D5₁₆; в) NOT 4A₁₆; г) 3E₁₆ XOR CA₁₆.

(Преобразовать 16-ричные числа в двоичную систему, выполнить операцию и перевести результат обратно в 16-ричную систему счисления).

Вариант 26

Тема: «Глобальная компьютерная сеть Интернет»

(история возникновения, принципы функционирования, основные службы, общественная значимость, основные проблемы).

Практические задания

1. Представить числа:

а) 189₁₀ в двоичной и восьмеричной системах счисления;

б) 234₁₀ в двоичной и 16-ричной системах счисления;

в) 11,168₁₀ в двоичной системе счисления;

г) 1001010101111001₂ в 16-ричной и десятичной системах счисления;

д) 4327₈ в двоичной и десятичной системе счисления;

е) 3С98₁₆ в двоичной и десятичной системе счисления;

ж) –10011.101101001₂ в десятичной системе счисления.

2. Представить числа –28₁₀ и –93₁₀ в двоичном дополнительном коде (использовать 8-битовое кодирование).

3. Определить результат побитовых логических операций:

а) D7₁₆ AND E6₁₆; б) 45₁₆ OR C6₁₆; в) NOT 5D₁₆; г) 4F₁₆ XOR C5₁₆.

(Преобразовать 16-ричные числа в двоичную систему, выполнить операцию и перевести результат обратно в 16-ричную систему счисления).

Вариант 27

Тема: «Возможности математического пакета Mathcad»

Практические задания

1. Представить числа:

а) 201₁₀ в двоичной и восьмеричной системах счисления;

б) 163₁₀ в двоичной и 16-ричной системах счисления;

в) 17,358₁₀ в двоичной системе счисления;

г) 1111010001111011₂ в 16-ричной и десятичной системах счисления;

д) 5123₈ в двоичной и десятичной системе счисления;

е) 6АF4₁₆ в двоичной и десятичной системе счисления;

ж) –111010.101001101₂ в десятичной системе счисления.

2. Представить числа –44₁₀ и –118₁₀ в двоичном дополнительном коде (использовать 8-битовое кодирование).