2 Этап. Переговоры
-
Проректор по воспитательной деятельности:
В целом настроен лояльно. Но считает, что премирование - это самый эффективный способ распределения фонда мат.поддержки, так как все заместители по воспитательной работе через деканаты могли поощрять "своих" работающих студентов. А нуждающиеся студенты в большинстве получают социальную стипендию, и нет необходимости дополнительно оказывать помощь.
Возможные позиции проректора для проработки положения:
- отстаивание формы премирования;
- выплата минимального норматива академической стипендии в течении года, минимальная выплата по заявлениям на мат.помощь, чтобы не создалась ситуация нехватки денежных средств.
На каждой точке выставляются баллы по 3-позициям по 10-бальной системе:
- правовая аргументация (применение аргументов в соответствии с действующими правовыми нормами);
- общая аргументация (применение аргументов убеждающих в эффективности изменений стипендиального положения на уровне человек-человек, человек-организация);
- оценка командой работы в сфере умения налаживать контакт, умение не выводить или не входить в конфликтные переговоры, умение приводить контраргументы, создавать позитивное впечатление в ходе ведения и по результатам переговоров.
В каждой точке по результатам всех позиций выводится средний балл. Средние баллы всех точек выводится общий средний балл..
По итогам 2 этапа максимально можно набрать 30 баллов.
|
Команда |
Правовая аргументация (до 10 баллов) |
Общая аргументация (до 10 баллов) |
3 позиция (до 10 баллов) |
Средний балл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 Этап. Переговоры
-
Студенческий совет:
Если фан: то они могут быть глухонемые, и им все нужно объяснять как в крокодиле)
В целом, настроены агрессивно? Нейтрально?
Возможные позиции студсовета для проработки положения:
- Считает, что как представительный орган студентов, должен единолично заниматься распределением стипендий по ППРФ 945 для членов студенческого совета, так как у профорганизации есть свое финансирования для членов профсоюза.
На каждой точке выставляются баллы по 3-позициям по 10-бальной системе:
- правовая аргументация (применение аргументов в соответствии с действующими правовыми нормами);
- общая аргументация (применение аргументов убеждающих в эффективности изменений стипендиального положения на уровне человек-человек, человек-организация);
- оценка командой работы в сфере умения налаживать контакт, умение не выводить или не входить в конфликтные переговоры, умение приводить контраргументы, создавать позитивное впечатление в ходе ведения и по результатам переговоров.
В каждой точке по результатам всех позиций выводится средний балл. Средние баллы всех точек выводится общий средний балл..
По итогам 2 этапа максимально можно набрать 30 баллов.
|
Команда |
Правовая аргументация (до 10 баллов) |
Общая аргументация (до 10 баллов) |
3 позиция (до 10 баллов) |
Средний балл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Команда |
Бухгалтер |
Проректор наука. |
Юротдел |
Проректор воспит |
Студ совет |
|
Средний балл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|