
- •Основные понятия.
- •Переработка информации человеком и её связь с принятием решений.
- •Основные подходы к решению многокритериальных задач
- •Метод анализа иерархий (метод аналитической иерархии)
- •Метод многовариантной свёртки. Dea (data envelopment analysis)
- •Метод замещений
- •Принятие решений в условиях неопределённости.
- •Принятие решений на основе теории игр
- •Принятие решений на основе теории нечётких множеств.
-
Принятие решений на основе теории нечётких множеств.
Теория нечетких множеств — раздел прикладной математики, посвященный методам анализа неопределенных данных, в которых описание неопределенностей реальных явлений и процессов проводится с помощью понятия о множествах, не имеющих четких границ.
Теория нечетких множеств — это расширение классической теории множеств. В классической теории множеств принадлежность элементов некоторому множеству понимается в бинарных терминах в соответствии с четким условием — элемент либо принадлежит, либо не принадлежит данному множеству. В теории нечетких множеств допускается градуированное понимание принадлежности элемента множеству; степень принадлежности элемента описывается при помощи функции принадлежности.
Переход от принадлежности элементов заданному множеству - к непринадлежности их этому множеству происходит или может происходить постепенно, не резко.
Нечеткое множество характеризуется функцией принадлежности, отображающей некоторое множество (носитель нечеткого множества) в отрезок [0; 1]. Значение функции принадлежности показывает степень принадлежности соответствующего элемента носителя рассматриваемому нечеткому множеству. Это значение меняется от 0 (полная непринадлежность) до 1 (полная принадлежность).
Понятие "нечеткое множество" введено Л.А.Заде в 1965 г. Исходный термин - fuzzy set. Другие варианты перевода на русский язык - нечеткое, расплывчатое, размытое, туманное, пушистое множество.
Теория нечетких множеств в определенном смысле сводится к теории случайных множеств и тем самым к теории вероятностей.
Теория нечетких множеств применяется в теории и практике управления системами, в экономике и финансах для решения задач в условиях неопределенности ключевых показателей. Ряд стиральных машин и фотоаппаратов сегодня оборудованы нечёткими контроллерами.
В социологии классификация и типология может проводиться по выбранным критериям, или по эмпирически обнаруженным основаниям. Это позволяет выделить теоретические и эмпирические типологии.
Основные понятия.
Под нечётким
множеством
понимается совокупность
,
где
—
универсальное множество, а
—
функция
принадлежности (характеристическая
функция), характеризующая степень
принадлежности элемента
нечёткому множеству
.Привести
пример с большими рыбами, умными
студентами и т.д.
Функция
принимает
значения в некотором вполне упорядоченном
множестве
.
Множество
называют
множеством принадлежностей, часто в
качестве
выбирается
отрезок
.
Если
,
то нечёткое множество может рассматриваться
как обычное, чёткое множество.
Пусть
нечёткое
множество с элементами из универсального
множества
и
множеством принадлежностей
.
Тогда
-
Носителем (суппортом) нечёткого множества
называется множество
.
-
Величина
называется высотой нечёткого множества
.
-
Нечёткое множество
нормально, если его высота равна
. Если высота строго меньше
, нечёткое множество называется субнормальным.
-
Нечёткое множество пусто, если
. Непустое субнормальное нечёткое множество можно нормализовать по формуле:
-
Нечёткое множество унимодально, если
только на одном
из
.
-
Элементы
, для которых
, называются точками перехода нечёткого множества
.
Сравнение нечётких множеств
Пусть A и B нечёткие множества, заданные на универсальном множестве X.
-
A содержится в B, если для любого элемента из X функция его принадлежности множеству A будет принимать значение меньшее либо равное, чем функция принадлежности множеству B:
-
В случае, если условие
выполняется не для всех
, говорят о степени включения нечёткого множества A в B, которое определяется так:
где
-
Два множества называются равными, если они содержатся друг в друге:
-
В случае, если значения функций принадлежности
и
почти равны между собой, говорят о степени равенства нечётких множеств A и B, например, в виде
где
Пример описания неопределенности с помощью нечеткого множества
Понятие «богатый» часто используется при обсуждении социально-экономических проблем, в том числе и в связи с подготовкой и принятием решений. Однако очевидно, что разные лица вкладывают в это понятие различное содержание. Сотрудники Института высоких статистических технологий и эконометрики провели социологическое исследование представления различных слоёв населения о понятии "богатый человек".
Мини-анкета опроса выглядела так:
1. При каком месячном доходе (в млн. руб. на одного человека) Вы считали бы себя богатым человеком?
2. Оценив свой сегодняшний доход, к какой из категорий Вы себя относите:
а) богатые;
б) достаток выше среднего;
в) достаток ниже среднего;
г) бедные;
д) за чертой бедности?
3. Ваша профессия, специальность.
Всего было опрошено 74 человека, из них 40 - научные работники и преподаватели, 34 человека - не занятых в сфере науки и образования, в том числе 5 рабочих и 5 пенсионеров. Из всех опрошенных только один (!) считает себя богатым. Несколько типичных ответов научных работников и преподавателей приведено в табл.1, а аналогичные сведения для работников коммерческой сферы – в табл.2.
Таблица 1.
Типичные ответы научных работников и преподавателей
Профессия (специальность) |
Месячный доход в млн. руб для богатого |
Категория на сегодняшний день |
Пол |
Преподаватель |
1 |
Достаток ниже среднего |
Ж |
Доцент |
1 |
Достаток выше среднего |
Ж |
Учитель |
10 |
Достаток ниже среднего |
М |
Старший научный сотрудник |
10 |
За чертой бедности |
М |
Инженер – физик |
24 |
За чертой бедности |
Ж |
Программист |
25 |
Бедный |
М |
Научный работник |
45 |
Бедный |
М |
Таблица 2.
Типичные ответы работников коммерческой сферы
Профессия (специальность) |
Месячный доход в млн. руб для богатого |
Категория на сегодняшний день |
Пол |
Вице-президент банка |
100 |
Богатый |
Ж |
Зам. директора банка |
50 |
Достаток выше среднего |
Ж |
Начальник. кредитного отдела |
50 |
Достаток выше среднего |
М |
Начальник отдела ценных бумаг |
10 |
Достаток выше среднего |
М |
Главный бухгалтер |
20 |
За чертой бедности |
Ж |
Бухгалтер |
15 |
Достаток ниже среднего |
Ж |
Менеджер банка |
11 |
Достаток выше среднего |
М |
Начальник отдела проектирования |
10 |
Достаток ниже среднего |
Ж |
Разброс ответов на первый вопрос – от 1 до 100 млн. руб. в месяц на человека. Результаты опроса показывают, что критерий богатства у финансовых работников в целом несколько выше, чем у научных (см. гистограммы на рис.1 и рис.2 ниже).
Опрос показал, что выявить какое-нибудь конкретное значение суммы, которая необходима "для полного счастья", пусть даже с небольшим разбросом, нельзя, что вполне естественно. Как видно из таблиц 1 и 2, денежный эквивалент богатства колеблется от 1 до 100 миллионов рублей в месяц. Подтвердилось мнение, что работники сферы образования в подавляющем большинстве причисляют свой достаток к категории "достаток ниже среднего" и ниже (81% опрошенных), в том числе к категории "за чертой бедности" отнесли свой достаток 57%.
Со служащими коммерческих структур и бюджетных организаций иная картина: "бедная" - категория 1 человек (4%), "за чертой бедности" - категория 4 человека (17%), "доход выше среднего" - категория - 46% и 1 человек "богатая" - категория.
Пенсионеры, что не вызывает удивления, отнесли свой доход к категории "за чертой бедности" (4 человека), и лишь один человек указал "бедную" - категорию. Рабочие же ответили так: 4 человека - "доход ниже среднего", и один человек - "доход выше среднего".
Для представления общей картины в табл.3 приведены данные об ответах работников других профессий.
Таблица 3.
Типичные ответы работников различных профессий.
Профессия (специальность) |
Месячный доход в млн. руб для богатого |
Категория на сегодняшний день |
Пол |
Работник торговли |
1 |
Доход выше среднего |
ж |
Дворник |
2 |
Доход ниже среднего |
ж |
Водитель |
10 |
Доход ниже среднего |
м |
Военнослужащий |
10 |
Доход ниже среднего |
м |
Владелец бензоколонки |
20 |
Доход выше среднего |
ж |
Пенсионер |
6 |
За чертой бедности |
ж |
Начальник фабрики |
20 |
Доход выше среднего |
м |
Хирург |
5 |
Доход ниже среднего |
м |
Домохозяйка |
10 |
Доход ниже среднего |
ж |
Слесарь-механик |
25 |
Доход ниже среднего |
м |
Юрист |
10 |
Доход выше среднего |
м |
Оператор ЭВМ |
20 |
За чертой бедности |
м |
Работник собеса |
3 |
За чертой бедности |
ж |
Архитектор |
25 |
Доход выше среднего |
ж |
Прослеживается интересное явление: чем выше планка богатства для человека, тем к более низкой категории относительно этой планки он себя относит.
Для сводки данных естественно использовать гистограммы. Для этого необходимо сгруппировать ответы. Использовались 7 классов (интервалов):
1 – до 5 миллионов рублей в месяц на человека (включительно);
2 – от 5 до 10 миллионов;
3- от 10 до 15 миллионов;
4 – от 15 до 20 миллионов;
5 – от 20 до 25 миллионов;
6 – от 25 до 30 миллионов;
7 – более 30 миллионов.
(Во всех интервалах левая граница исключена, а правая, наоборот – включена.)
Сводная информация представлена на рис.1 (для научных работников и преподавателей) и рис.2 (для всех остальных, т.е. для лиц, не занятых в сфере науки и образования - служащих иных бюджетных организаций, коммерческих структур, рабочих, пенсионеров).
Рис.1. Гистограмма ответов на вопрос 1 для научных работников и преподавателей (40 человек).
Рис.2. Гистограмма ответов на вопрос 1 для лиц, не занятых в сфере науки и образования (34 человека).
Для двух выделенных групп, а также для некоторых подгрупп второй группы рассчитаны сводные средние характеристики – выборочные средние арифметические, медианы, моды. При этом медиана группы - количество млн. руб., названное центральным по порядковому номеру опрашиваемым в возрастающем ряду ответов на вопрос 1, а мода группы - интервал, на котором столбик гистограммы - самый высокий, т.е. в него "попало" максимальное количество опрашиваемых. Результаты приведены в табл. 4.
Таблица 4.
Сводные средние характеристики ответов на вопрос 1 для различных групп (в млн. руб. в мес. на чел.).
Группа опрошенных |
Среднее арифметическое |
медиана |
мода |
Научные работники и преподаватели |
11,66 |
7,25 |
(5; 10) |
Лиц, не занятых в сфере науки и образования |
14,4 |
20 |
(5; 10) |
Служащие коммерческих структур и бюджетных организаций |
17,91 |
10 |
(5; 10) |
Рабочие |
15 |
13 |
- |
Пенсионеры |
10,3 |
10 |
- |
Построим нечеткое множество, описывающее понятие «богатый человек» в соответствии с представлениями опрошенных. Для этого составим табл.5 на основе рис.1 и рис.2 с учетом размаха ответов на первый вопрос.
Таблица 5.
Число ответов, попавших в интервалы
№ |
Номер интервала |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1 |
Интервал, млн. руб. в месяц |
(0;1) |
[1;5] |
(5;10] |
(10;15] |
(15;20] |
(20;25] |
(25;30] |
(30;100) |
[100;+∞) |
2 |
Число ответов в интервале |
0 |
19 |
21 |
13 |
5 |
6 |
7 |
2 |
1 |
3 |
Доля ответов в интервале |
0 |
0,257 |
0,284 |
0,176 |
0,068 |
0,081 |
0,095 |
0,027 |
0,013 |
4 |
Накопленное число ответов |
0 |
19 |
40 |
53 |
58 |
64 |
71 |
73 |
74 |
5 |
Накопленная доля ответов |
0 |
0,257 |
0,541 |
0,716 |
0,784 |
0,865 |
0,960 |
0,987 |
1,000 |
Пятая строка табл.5 задает функцию принадлежности нечеткого множества, выражающего понятие "богатый человек" в терминах его ежемесячного дохода. Это нечеткое множество является подмножеством множества из 9 интервалов, заданных в строке 2 табл.5. Или множества из 9 условных номеров {0, 1, 2, …, 8}. Эмпирическая функция распределения, построенная по выборке из ответов 74 опрошенных на первый вопрос мини-анкеты, описывает понятие "богатый человек" как нечеткое подмножество положительной полуоси.
Попробуйте в качестве примера исследовать значения фактора «Уровень качества курса» с использованием нечетких множеств. Значение оценки, присваиваемой каждому курсу для фактора «Уровень качества курса», определяется на универсальной шкале [0,1], где необходимо поместить значения переменной «Уровень качества курса»: НИЗКИЙ, СРЕДНИЙ, ВЫСОКИЙ. Степень принадлежности некоторого уровня вычисляется как отношение числа ответов, в которых он встречался для данного курса, к максимальному (для этого значения) числу ответов по всем курсам.
Был проведен опрос 100 экспертов об уровне качества 3-х электронных курсов. Каждому эксперту в процессе опроса предлагалось оценить с позиции потребителя ценность того или иного курса. Эксперты давали свою оценку для каждого курса по 3-х бальной шкале: низкий средний, высокий. Результаты опроса сведены в таблицу.
Курс |
Уровень качества |
Кол-во экспертов, давших |
Экономика |
низкий |
23 |
Экономика |
средний |
25 |
Экономика |
высокий |
52 |
Гражданское право |
низкий |
45 |
Гражданское право |
средний |
39 |
Гражданское право |
высокий |
16 |
Математика |
низкий |
56 |
Математика |
средний |
14 |
Математика |
высокий |
30 |
Построим аналогично предыдущему таблицу для расчёта коэффициентов принадлежности курса к каждому из уровней качества.
Оценка |
Низкая |
|||
Курс |
Число ответов |
Доля ответов |
Накопленное число ответов |
Накопленная доля ответов |
Экономика |
23 |
0,185 |
23 |
0,185 |
Гражданское право |
45 |
0,363 |
68 |
0,548 |
Математика |
56 |
0,452 |
124 |
1,0 |
Оценка |
Средняя |
|||
Курс |
Число ответов |
Доля ответов |
Накопленное число ответов |
Накопленная доля ответов |
Математика |
14 |
0,179 |
14 |
0,179 |
Экономика |
25 |
0,321 |
39 |
0,5 |
Гражданское право |
39 |
0,5 |
78 |
1,0 |
Оценка |
Высокая |
|||
Курс |
Число ответов |
Доля ответов |
Накопленное число ответов |
Накопленная доля ответов |
Гражданское право |
16 |
0,163 |
16 |
0,163 |
Математика |
30 |
0,306 |
46 |
0,469 |
Экономика |
52 |
0,531 |
98 |
1,0 |
Решение задач принятия решений с использованием теории нечётких множеств сводится к выбору альтернатив, удовлетворяющих всем заданным критериям со значениями функции принадлежности по каждому критерию, находящимися в заранее заданных пределах (определяется экспертами).
В ходе управления финансами очень часто возникает задача борьбы с неопределенностью, сопровождающей финансовые решения. Неопределенность эта двоякая: а) текущее состояние финансовой системы не может быть распознано с необходимой точностью; б) будущие показатели финансовой системы и ее внешнего окружения неизвестны вполне точно.
Нечеткие множества в этом смысле могут выступать как инструмент моделирования неопределенности, который базируется на известной мыслительной способности человека оперировать качественными категориями и оформлять свои логические выводы также в качественной форме.
Оценка качества — это квалиметрия. Характерные задачи квалиметрии в финансовом менеджменте: оценка риска банкротства предприятия, оценка надежности акций и облигаций, выбор управляющей компании, оценка перспективности приобретения недвижимости, стоимостная оценка банковских залогов и т.д.
Все оценки производятся на основе наблюдений и независимых оценок экспертов. Если же речь идет об операциях с будущими значениями финансовых факторов, то удобно моделировать эти факторы как нечеткие числа и функции. Тогда можно получить итоговые результаты моделирования и оценить риск того, что эти финансовые результаты окажутся ниже предустановленных нормативов.
Характерные приложения теории нечётких множеств к финансовому менеджменту следующие:
-
Анализ риска банкротства предприятия.
-
Оценка риска инвестиционного проекта.
-
Построение оптимального портфеля ценных бумаг и бизнесов.
-
Оценка справедливой стоимости объектов (в том числе объектов недвижимости).
-
Оценка инвестиционной привлекательности акций и облигаций.
-
Анализ необходимости и обоснованности IT-решений.
Выводы.
Теория нечетких множеств — раздел прикладной математики, посвященный методам анализа неопределенных данных, в которых описание неопределенностей реальных явлений и процессов проводится с помощью понятия о множествах, не имеющих четких границ
Нечеткое множество характеризуется функцией принадлежности, отображающей некоторое множество (носитель нечеткого множества) в отрезок [0; 1]. Значение функции принадлежности показывает степень принадлежности соответствующего элемента носителя рассматриваемому нечеткому множеству. Это значение меняется от 0 (полная непринадлежность) до 1 (полная принадлежность).
Решение задач принятия решений с использованием теории нечётких множеств сводится к выбору альтернатив, удовлетворяющих всем заданным критериям со значениями функции принадлежности по каждому критерию, находящимися в заранее заданных пределах (определяется экспертами).