МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Новороссийский филиал

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция

квалификация (степень) «бакалавр»

Новороссийск 2013

Вавилова Р.Г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». – Новороссийск: НФ МГЭИ, 2013. – 26 с.

Разработано на основании Программы курса «Безопасность жизнедеятельности». – М.: МГЭИ, 2009, - 32 с. № 1842

Одобрено кафедрой общих гуманитарных и естественнонаучных дисциплин НФ МГЭИ (протокол № 8 от 27 марта 2013 г.). Для студентов Новороссийского филиала Московского гуманитарно-экономического института специальности 030501.65 Юриспруденция.

Одобрено решением Совета филиала НФ МГЭИ протокол № 7 от 03 июля 2013 г.

© Московский гуманитарно-экономический институт Новороссийский филиал, 2013

Пояснительная записка

Актуальность преподавания курса «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) состоит в том, чтобы дать современные знания о безопасном поведении человека в окружающей его среде, как производственной, так и бытовой; ознакомить студентов с методами и средствами в области охраны окружающей среды и защиты человека от негативного воздействия антропогенных факторов.

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» введена в программу обучения для технических, сельскохозяйственных, экономических и юридических специальностей высших учебных заведений на основе приказа Государственного комитета по образованию № 473 от 9 июля 1991 года. В курс БЖД были включены вопросы таких дисциплин, как «Охрана труда и техника безопасности», «Охрана окружающей среды» и «Гражданская оборона».

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» призвана интегрировать на общей методической основе в единый комплекс знания, необходимые для обеспечения комфортного состояния и безопасности человека во взаимодействии со средой обитания.

Программа курса состоит из 5-х разделов, включает 18 тем и не предусматривает написание курсовой работы.

В соответствии с рабочей программой и тематическим планом изучение дисциплины проходит в виде аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебный процесс в аудитории осуществляется в форме лекций и практических занятий.

В лекциях раскрываются основные темы изучаемого курса, которые входят в рабочую программу: эволюция среды обитания, переход от биосферы к техносфере; взаимодействие человека и техносферы; влияние на человека негативных воздействий в результате чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, правила поведения при возникновении ЧС; профилактические мероприятия по предупреждению ЧС техногенного характера.

На практических занятиях продолжается углубленное теоретическое изучение наиболее важных разделов и тем, а также отрабатываются практические навыки по обеспечению безопасного поведения, проведения первой медицинской помощи пострадавшим; проверяются знания студентов с целью стимулирования сознательного и активного изучения программного материала.

Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных разделов и тем рабочей программы, выполнение тестирования, написание докладов, рефератов, подготовка презентаций по самым актуальным и интересным темам..

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет, в ходе которого оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач. Зачет по дисциплине входит в общую трудоемкость дисциплины в зачетных единицах.

Основные задачи курса:

Изучение данной дисциплины имеет целью:

• расширить и углубить познания студентов в области анатомо-физиологических свойств человека и его реакций на воздействие негативных факторов; комплексного представле­ния, об источниках, количестве и значимости травмирующих и вредных факторов среды обитания;

• помочь студентам овладеть принципами и методами качественного и количественного анализа опасностей;

• научить студентов формулировать общую стратегию и принципы обеспечения безопасности; ближе подойти к разра­ботке и применению средств защиты в негативных ситуациях с общих позиций.

В результате изучения курса БЖД выпускник института должен

знать:

- методы анализа опасностей, генерируемых элементами техносферы;

-основы комплексного описания негативных факторов в пространстве и во времени с учетом возможности их взаимного воздействия на человека в техносфере;

-основы формирования исходных показателей экологичности к вновь создаваемым или рекомендуемым элементам - техносферы с учетом ее состояния;

-основы управления показателями безопасности техносферы на базе мониторинга опасностей и применения наиболее: эффективных мер и средств защиты;

-основы формирования требований по безопасности дея­тельности к операторам технических систем и населению тех­носферы;

- правовые основы обеспечения безопасности жизнедея­тельности;

уметь:

-творчески применять основные подозрения безопасно­сти жизнедеятельности в повседневной практической деятельности;

- самостоятельно работать над нормативно-технической и справочной литературой в области обеспечения безопасности человека и его среды обитания;

-формулировать требования безопасности и экологичности к источникам негативных факторов - назначение предельно до­пустимых выбросов (ПДВ), сбросов (ПДС), энергетических воз­действий (ПДЭВ), допустимого риска;

-безошибочно организовывать мониторинг состояния среды обитания и использование средств экобиозащиты;

-реализовывать меры по ликвидации последствий аварий и других ЧС;

быть ознакомлен:

-с аппаратом количественного и качественного анализа опасностей;

-с основными средствами и методами снижения травмоопасности технических систем.