
- •Скотоводство и молочное дело. Раздел 2 молочное дело
- •Рабочая тетрадь для проведения
- •Лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы
- •Студентов по специальности «Зоотехния»
- •Техника безопасности при работе в молочной лаборатории
- •Содержание
- •I. Молоковедение Занятие 1. Основные методы анализа молока
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 2. Изучение жировой фазы молока
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 3. Белки молока. Качественный и количественный анализ
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 4. Определение свежести и санитарно-гигиенического состояния молока
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 5. Обнаружение различных видов фальсификации молока
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 6. Практическая контрольная по определению качества молока
- •II. Технология Занятие 7. Устройство и принцип работы сепаратора. Правила сепарирования молока
- •Расчеты при сепарировании молока
- •1 : В – 1
- •Определение потерь молочного жира при сепарировании (жировой баланс)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 8. Сепарирование молока и получение сливок заданной жирности
- •Занятие 9. Технология производства сладкосливочного масла
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 10. Технология производства творога
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 11. Технология производства кисломолочных напитков
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 12. Технология производства мягкого кисломолочного сыра «Тулыс» и мягкого сычужного сыра «Закусочный»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Скотоводство и молочное дело. Раздел 2 молочное дело
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
-
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
профессор П.Б. Акмаров
______________________
«______»______________2010 г.
Скотоводство и молочное дело. Раздел 2 молочное дело
Рабочая тетрадь для проведения
Лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы
Студентов по специальности «Зоотехния»
Составитель:
Г.Ю. Берёзкина
Ижевск 2010
УДК
ББК
М
Рабочая тетрадь составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, протокол № «_____» ______________2010 г.
Рецензенты:
С.Д. Батанов – доктор с.-х. наук, профессор кафедры технология переработки продукции животноводства;
Л.Р. Мухачёва – кандидат с.-х. наук, доцент кафедры технологии и механизации производства продукции животноводства
Составитель
Г.Ю. Берёзкина – доцент кафедры ТППЖ
М Скотоводство и молочное дело. Раздел 2 Молочное дело /Сост.: Г.Ю. Берёзкина. – Ижевск: ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2010. – … с.
Рабочая тетрадь предназначена для студентов очной формы обучения по специальности «Зоотехния», содержит практический материал по изучению дисциплины «Скотоводство и молочное дело. Раздел 2 Молочное дело» и задания для самостоятельной работы
УДК
ББК
© ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2010
Техника безопасности при работе в молочной лаборатории
1. Запрещается входить в лабораторию в верхней одежде. Все работы производятся только в халате. Если при анализе используются концентрированные кислоты и щелочи, необходимо надевать резиновый фартук. При переливании больших количеств едких веществ надеваются защитные очки, резиновые перчатки и сапоги. При работе с растворителями, сильно пахнущими, летучими, едкими, пылящими веществами необходимо использовать респиратор. Как правило, работы с этими веществами производятся в вытяжном шкафу.
2. Если кислота попала на руки или лицо, пораженные места нужно как можно быстрее промыть чистой водой, затем раствором соды и снова чистой водой. Если кислота попала на одежду, ее нейтрализуют сухой содой, смывают водой и тщательно протирают. При попадании кислоты на стол, штатив, пол ее нейтрализуют сухой содой, смывают водой и тщательно протирают.
3. Перед выполнением анализа необходимо ознакомиться с методикой проведения данного вида анализа. Со всеми возникающими вопросами обращаться к преподавателю. Анализ выполнять стоя, работать только над стеклом, задвинув предварительно стулья и отодвинув в сторону тетради и методики. Не включать и не выключать без разрешения преподавателя приборы и рубильники. При работе использовать посуду, реактивы и приборы, предусмотренные методикой.
4. В лаборатории всегда должны быть раствор соды и сухая сода для нейтрализации кислот, раствор кислоты для нейтрализации щелочей.
5. При разбавлении концентрированной кислоты водой кислоту приливают к воде, помешивая стеклянной палочкой и охлаждая сосуд, в котором происходит перемешивание.
6. Нельзя втягивать кислоту и другие концентрированные и ядовитые вещества в пипетку ртом, для этой цели используют резиновую грушу или дозаторы.
7. В лаборатории необходимо иметь аптечку, укомплектованную всем необходимым для оказания первой помощи.
8. Нельзя оставлять без присмотра работающие лабораторные установки и приборы. Нельзя работать на неисправных приборах.
9. При кипячении раствора в пробирках их отверстия направляются в сторону от себя и других работников.
10. Запрещается переливать растворители и другие легковоспламеняющиеся вещества над электронагревательными приборами. При выпаривании влаги в парафине необходимо следить, чтобы парафин не разбрызгивался и не попадал на электроплитку. Нагревание на электроплитке производится через асбестовый фильтр.
11. Нельзя пить воду из лабораторной посуды и пробовать реактивы на вкус. Запрещается делать органолептическую оценку проб продуктов, содержащих консервирующие вещества.
12. Все реактивы должны иметь этикетки. Нельзя путать пробки реактивов и пользоваться грязными пипетками для отбора реактивов.
13. Отработанную серную кислоту необходимо сливать только в специальные бутыли.
14. После работы необходимо убрать за собой рабочее место, всю грязную посуду отнести на мойку, ареометры моются чуть теплой водой, протираются насухо и убираются в футляр.