Практические задания и упражнения

1. Какие элементы материальной и духовной культуры окружают Вас в повседневной жизни?

2. Какая из видов культур Вам ближе?

3. Может ли человек самостоятельно поменять тип культуры в своей жизни?

4. Как Вы относитесь к массовой культуре? Какие элементы массовой культуры есть в Вашей жизни?

Темы докладов и творческих проектов

1. Проблемы типологии культуры.

2. Материальная культура.

3. Мифология как компонент культуры.

4. Религия как часть культуры.

5. Наука как часть культуры.

6. Техника и культура.

7. Особенности моей будущей профессиональной культуры.

8. Элитарная и массовая культура: общее и различия.

9. Корпоративная культура: нормы, особенности, значение для организации.

9. Тема 4. Культура первобытной эпохи. Культуры Древнего Востока

1. Первобытная культура. Основные формы освоения человеком мира. Особенности мифологического сознания.

2. Материальная культура и духовная культура первобытного общества.

3. Культура Древней Индии. Буддизм, джайнизм, индуизм. Наука. Литература. Искусство. Зодчество. Касты.

4. Культура Древнего Китая. Конфуцианство, даосизм. Наука. Письменность. Литература. Архитектура.

5. Культура Древней Месопотамии. Религия. Наука. Литература. Архитектура. Скульптура. Мозаика.

6. Культура Древнего Египта. Религия. Зодчество. Скульптура. Живопись. Письменность. Литература. Архитектура.

Основные понятия: осевое время, панкультура, политеизм, синкретизм, тотем, фетиш, брахманизм, касты, карма, нирвана, санскрит, дао, пагода, теория недеяния, клинопись, зиккурат, ка, иероглиф, пирамида.

Известные имена: А. Де Гобино, Л. Уйат, Л. Фробениус, О Шпенглер, Дж. Фрезер, Н.Я. Данилевский, Гаутама, Конфуций, Нефертити, Панини, Эхнатон, Тутанхомон.

Выдающиеся памятники: фигуры пустыни Наска (Перу), Стоунхендж, Менгир, дольмен, идолы острова Пасхи, пещера Ласко (Испания), Веды, Книга перемен, Сказание о Гильгамеше, Беседа разочарованного со своей душой, пирамиды, Вавилонская башня, Храм Неба, Висячие сады Семирамиды.

Практические задания и упражнения

1. Объясните понятия и, если возможно, проиллюстрируйте их значение: архетип; синкретизм; палеолит; мезолит; гомо сапиенс; анимизм; магия; фетишизм; симпатическая магия; гомеопатическая магия; тотемизм; скульптура; барельеф. Поясните, какое значение имеют эти понятия в истории мировой культуры?

2. Расскажите о строительном материале первобытной эпохи: дольмен; мегалит; менгиры; мергель. Какие интересные археологические находки Вам известны?

3. Расскажите о погребениях первобытной эпохи: гробницы; курганы; мегалиты; кромлех. Какие интересные археологические находки Вам известны?

4. Расскажите о наиболее древней форме религии – магии. Почему в наши дни практикуется ряд символических действий и ритуалов с заклинаниями и обрядами? В чем Вы видите причину?

5. Объясните понятия и, если возможно, проиллюстрируйте их значение: культ природы; культ предков; даосизм; дао; теория «недеяния»; конфуцианство; буддизм; иероглифическое письмо; тушь; бумага; пагода. Какое отношение эти понятия имеют к культуре Древнего Китая?

6. Расскажите (и, по возможности, проиллюстрируйте) о памятниках архитектуры Древнего Китая: Великая китайская стена; «Большая пагода диких гусей»; Храмовый ансамбль «Храм неба» в Пекине.

7. Расскажите (и, по возможности, проиллюстрируйте) технические изобретения Древнего Китая: водяная мельница; магнитный прибор (прародитель компаса); насос; сейсмограф; фарфор; глобус. Каково их значение в истории мировой культуры?

8. Объясните понятия и, если возможно, проиллюстрируйте их значение: заупокойный культ; пирамида; иероглиф; сфинкс; фараон; «Ка» (бессмертие); мумия. Поясните, какое значение имеют понятия в культуре Древнего Египта?

9. Расскажите о самой знаменитой и самой значительной по размерам пирамиде Хеопса. Объясните, почему древнейшие египетские пирамиды считали одним из семи «чудес света»?

10. Объясните понятия и, если возможно, проиллюстрируйте их значение: культ воды; культ небесных светил; шестидесятеричная система; каталог; рецепт; календарь; зиккурат; зороастризм; ислам. Какое отношение эти понятия имеют к культуре Древней Месопотамии (Двуречья)?

11. Что Вы можете рассказать о Вавилонской башне и о «висячих садах Семирамиды» – ассирийской царицы? Кто такой Заратустра?

12. Объясните понятия и, если возможно, проиллюстрируйте их значение: пиктографы; веды; ведическая религия; варно-кастовый строй; брахманы; индуизм; брахманизм; буддизм; нирвана; джайнизм; сансара; карма; сутры. Какое отношение эти понятия имеют к культуре Древней Индии?

13. Расскажите все, что Вам известно об исламе. Какую роль в жизни правоверного мусульманина играет Мекка? Что такое халифат?

14. Расскажите о суннитах и шиитах. Ваше отношение к культуре ислама?

15. Ознакомьтесь с поэзией Омара Хайяма. Что такое рубаи? Какие темы затрагивает автор в своем творчестве? Есть ли у Вас «любимое» из поэзии О.Хайяма?

16. Расскажите о семи чудесах света.