- •Культурология: конспект лекций
- •Оглавление
- •Введение
- •Лекция № 1. Культурология как наука и учебная дисциплина
- •1. Культурология как наука
- •2. Место культурологии в системе научного познания
- •3. Теоретическая и прикладная культурология
- •4. Методы культурологических исследований
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 2. Основные понятия культурологии
- •1.Понятие и функции культуры
- •2.Культурогенез. Культурологические теории
- •Культурологические теории
- •3. Человек как субъект культуры
- •4. Язык и символы культуры
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 3. Типология культур
- •Материальная и духовная культура
- •Восточные и западные культуры
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 4. Первобытная культура. Культуры древнего востока
- •1. Материальная и духовная культура первобытного общества
- •2. Культуры Древнего Востока
- •Древний египет
- •Древняя месопотамия
- •Вавилония
- •Ассирия
- •Древняя индия
- •Древний китай
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция №5. Античная культура
- •1. Полис в жизни античного человека
- •2. Греция и Рим: проблема преемственности культур
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 6. Культура западной европы в средние века
- •1.Христианство — стержень культуры. Церковь и светская власть
- •2. Особенности средневековой картины мира
- •Искусство
- •3. Городская культура
- •4. Византия
- •Византия и Русь.
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 7. Культура эпохи возрождения и нового времени
- •Итальянское Возрождение
- •Итальянское Возрождение Искусство
- •Реформация Северное возрождение
- •3. Рационализм и Просвещение
- •4. Стиль модерна
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 8. Отечественная культура
- •Истоки и исторические традиции славянской культуры
- •Модернизация жизни при Петре I и его преемниках
- •Русское искусство XVII-XIX веков
- •4. Советская культура
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 9. Современная культура
- •1. Наука и техника
- •2. Возникновение и сущность глобальных проблем современности
- •3. Постмодерн
- •4. Новые направления в культуре XX – XXI в.В.
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •426069 Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11.
3. Теоретическая и прикладная культурология
Фундаментальная (теоретическая) культурология изучает культуру с целью теоретического и исторического познания этого феномена, занимается разработкой категориального аппарата и методами исследования; на этом уровне можно выделить философию культуры. Цель теоретической культурологии – создание теорий и формулировка законов [В.Ю. Жуков].
Прикладная культурология, опираясь на фундаментальные знания о культуре, изучает отдельные ее подсистемы — экономическую, политическую, религиозную, художественную — с целью прогнозирования, проектирования и регулирования актуальных культурологических процессов [В.Ю. Жуков].
Прикладная культурология имеет практический характер. Ее главное направление состоит в разработке культурной политики. Развиваются также диагностика и прогнозирование культурных процессов, менеджмент в сферах культуры, организация связи с общественностью. Объектом научного анализа и практического воздействия являются деятельность театров, кинотеатров, музеев, концертных и выставочных залов, клубов и дворцов культуры, библиотек; просветительная работа творческих союзов и фондов, Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры и других общественных организаций и ассоциаций.
В последнее время в связи с интенсивным развитием социологии популярным стало выделение такого образования как субкультура. СУБКУЛЬТУРА — особая форма организации людей, объединенных по какому-либо признаку и испытывающих чувство общности, со своим стилем жизни и мышления, языком и формами общения, обычаями, нормами и ценностями, отличными от общепринятых в данную эпоху [В.Ю. Жуков].
Виды субкультур [В.Ю. Жуков; Ю.Н. Солонин]:
университетская;
молодёжная (рокеров, хиппи);
криминальная;
детская;
феминистская;
профессиональная ;
этническая;
корпоративная;
религиозная;
субкультура богатых (у нас – «новых русских») и др.
Существенными отличительными чертами субкультур являются «стили», имеющие символическое значение и определяющие глубину вхождения в субкультуру. Выделяются три основных элемента (проявления) стиля [В.Ю. Жуков]:
имидж (образ) – элементы костюма, прическа, косметика, бижутерия, татуировка;
манера поведения – особенности невербального общения: экспрессия, походка, мимика, пантомимика, ритуалы, в том числе посвящение в члены данного сообщества;
сленг – специфический словарь (например, профессиональный жаргон или ненормативная лексика) и его использование.
Структурные составляющие этих групп (ядро, база, периферия, дальняя периферия) могут описываться по нескольким значимым основаниям [П.В. Разин]:
частота участия в «мероприятиях» субкультуры (прыжки с парашютом, соревнования по бразильскому единоборству — капоэйре, реконструкция битвы при Фермопилах и пр.);
стаж пребывания в субкультуре и участия в выдающихся для данной группы событиях в ее истории;
текстовая активность, в том числе в Интернете (как главный тип активности в современных субкультурах, который определяет место индивида в иерархии группы или, во всяком случае, является индикатором его статуса);
успешность в «мероприятиях» (победы в соревнованиях, лучшие костюмы на «косплее» — смотре «строя и песни» у любителей японских мультфильмов аниме, прыжок с самого сложного моста у роупджамперов, замедляющих падение не парашютом, а альпинистской веревкой и пр.).
КОНТРКУЛЬТУРА — в широком смысле — тип субкультуры, отвергающей ценности и нормы господствующей в данном обществе культуры и отстаивающей свою альтернативную культуру. Противопоставляя себя массовой культуре, принятой в обществе, контркультура заимствует у неё многие ценностные установки, адаптируя их к условиям жизни замкнутой группы. Здесь присутствует тот же антигуманизм и нивелирование личностного начала [О.Б. Скородумова].