- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины Модуль 1. Понятие интеллектуальной собственности
- •Модуль 2. Авторское право и смежные права
- •Модуль 5. Договоры о передаче прав на объекты интеллектуальной собственности
- •Модуль 3. Промышленная собственность
- •Модуль 4. Защита интеллектуальных прав
- •Практические занятия
- •Самостоятельная работа студента1
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •4.1. Вопросы к зачету
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •К теме «Понятие интеллектуальной собственности»
- •К теме «Авторское право»
- •К теме «Объекты авторских прав»
- •К теме «Смежные права»
- •К теме «Права на средства индивидуализации»
- •К теме «Защита интеллектуальных прав»
- •К теме «Договоры о передаче прав на объекты интеллектуальной собственности»
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Аннотация рабочей программы
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Виды и содержание учебных занятий Модуль 1. Понятие интеллектуальной собственности
- •Задания для самостоятельной работы (16 часов)
- •Модуль 2. Авторское право и смежные права
- •Практическое занятие Авторское право (2 часа)
- •Вопросы к практическому занятию
- •Задания для самостоятельной работы (20 часов)
- •Тест № 1
- •Модуль 3. Промышленная собственность
- •Практическое занятие Права на средства индивидуализации (4 часа)
- •Задания для самостоятельной работы (18 часов)
- •Тест № 2
- •Модуль 4. Защита интеллектуальных прав
- •Задания для самостоятельной работы (20 часов)
- •Модуль 5. Договоры о передаче прав на объекты интеллектуальной собственности
- •Задание для самостоятельной работы (20 часов)
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •1. Фонды оценочных средств
- •2. Критерии оценивания Тестовых заданий
- •Решение задач
- •Выполнение самостоятельной работы
- •Защита реферата
- •Требования, предъявляемые к рефератам в ходе защиты
- •Темы рефератов
- •Критерии оценивания ответов студентов на зачете
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютерный класс.
Библиотека.
Проектор.
Приложение 1 к рабочей программе дисциплины «Интеллектуальная собственность»
Аннотация рабочей программы
Дисциплина «Интеллектуальная собственность» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки (специальности) 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»). Дисциплина реализуется на кафедре гражданского права.
Дисциплина нацелена на формирование у выпускника:
1) общекультурных компетенций:
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12)
2) профессиональных компетенций:
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в экспертно-консультационной деятельности:
- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с имущественными, личными неимущественными отношениями и включает такие правовые институты, как авторское право и смежные права, патентное право, право на средства индивидуализации юридических лиц, товаров, услуг, работ и предприятий, права на нетрадиционные средства индивидуализации, такие, как ноу-хау (секреты производства), селекционные достижения и топологии интегральных микросхем.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрена форма контроля: зачет.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены 4 лекционных часов и 6 часов практических занятий.
Приложение 2 к рабочей программе дисциплины «Интеллектуальная собственность»
Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
Проблемное обучение – стимулирование студентов к самостоятельному приобретению знаний, необходимых для решения конкретной проблемы по модулю 2 «Авторское право», 3 «Промышленная собственность».
Игра – ролевая имитация студентами реальной профессиональной деятельности с выполнением функций специалиста на различных рабочих местах по модулю 3 «Промышленная собственность»
Информационные технологии – обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов по модулю 3 «Промышленная собственность»
Case-study – анализ реальных проблемных ситуаций, имевших место в соответствующей области профессиональной деятельности, и поиск вариантов лучших решений по модулю 3 «Промышленная собственность»
Количество аудиторных занятий составляет 10 часов, из которых 6 часов практических занятий проводится в активной и интерактивной форме (60 %).
