Литература
Основная литература
Петров М. Н. Компьютерная графика. Учебник для вузов. Спб.: Изд-во «Питер», 2011. 544 с.
Старикова Ю. С. Основы дизайна. Конспект лекций. М.: Изд-во «А-Приор», 2011. 112 с.
Финни К. 3D-игры. Все о разработке. М.: Изд-во «Бином. Лаборатория знаний», 2013. 973 с.
Дополнительная литература
Воробкалов, П. Н. Обучение разработчиков программного обеспечения: применение компьютерных игр и процесса их разработки / П. Н. Воробкалов, А. В. Катаев, О. А. Шабалина // Известия ВолгГТУ. 2010. № 11. С. 117-124.
Крукс К. Увлекательное создание трехмерных компьютерных игр без программирования. М.: Изд-во «ДМК Пресс», 2005. 548 с.
Моррис Д., Роллингз Э. Проектирование и архитектура игр. М.: Изд-во «Вильямс», 2005. 1040 с.
Эхерн Л. Самоучитель по созданию компьютерных игр. М.: Изд-во «ДМК Пресс», 2008. 304 с.
Приложение 1
Теоретические вопросы
Тема 1. Основные элементы дизайна компьютерных игр
Определение дизайна. Характеристика дизайна. Функции дизайна. История развития компьютерных игр. Виды и жанры компьютерных игр. Игровая терминология. Игровые ресурсы. Ключевые роли разработчиков компьютерных игр. Система и оборудование.
Тема 2. Проектирование компьютерной игры
Этапы разработки компьютерных игр. Игровая документация. Дизайн документ: сюжетная линия, уровни, герои и враги, навигация в меню, пользовательский интерфейс, музыка и звуковые эффекты, оформление документа, игровой рынок, техническая информация и риски, необходимые ресурсы, график выполнения. Концепт-документ.
Тема 3. Средства компьютерной графики для разработки компьютерных игр
Аппаратные средства компьютерной графики. Пиксельная графика. Достоинства и недостатки. Методы рисования. Классификация. Разрешение и размеры пиксельного изображения. Общие принципы. Двухмерная анимация. Растровые редакторы. Adobe Photoshop. Процедуры обработки пиксельной (точечной) графики. Работа с контурами. Работа о слоями. Работа с каналами. Трехмерная графика. Трехмерное моделирование. Технология 3D-графики. Трехмерная анимация. 3Dредакторы.GoogleSketchUp. Интерфейс. Создание объектов. Работа с группами и компонентами. Добавление материалов и текстурирование. Настройка визуальных стилей. Организация сцены. Совместная работа с другими программами, экспорт и импорт. Сложное моделирование. Динамические компоненты. Обработка изображений.
Тема 4. Конструкторы для создания компьютерных игр
2Dконструкторы .GameMaker. Установка. Интерфейс. Базовые принципы работы с программой. Создание игры. Сохранение и запуск. 3Dконструкторы. 3DRad. Установка. Интерфейс. Базовые принципы работы с программой. Работа с объектами. Работа с камерой. Создание игры. Сохранение и запуск.
Приложение 2
Выбор варианта контрольной работы
|
Номер варианта |
Задание |
Реферат |
Номер варианта |
Задание |
Реферат |
Номер варианта |
Задание |
Реферат |
|
00. |
|
30 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
01. |
|
29 |
|
|
8 |
|
|
7 |
|
02. |
|
28 |
|
|
9 |
|
|
6 |
|
03. |
|
27 |
|
|
10 |
|
|
5 |
|
04. |
|
26 |
|
|
11 |
|
|
4 |
|
05. |
|
25 |
|
|
12 |
|
|
3 |
|
06. |
|
24 |
|
|
13 |
|
|
2 |
|
07. |
|
23 |
|
|
14 |
|
|
1 |
|
08. |
|
22 |
|
|
15 |
|
|
2 |
|
09. |
|
21 |
|
|
16 |
|
|
3 |
|
|
|
20 |
|
|
17 |
|
|
4 |
|
|
|
19 |
|
|
18 |
|
|
5 |
|
|
|
18 |
|
|
19 |
|
|
6 |
|
|
|
17 |
|
|
20 |
|
|
7 |
|
|
|
16 |
|
|
21 |
|
|
8 |
|
|
|
15 |
|
|
22 |
|
|
9 |
|
|
|
14 |
|
|
23 |
|
|
10 |
|
|
|
13 |
|
|
24 |
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
25 |
|
|
25 |
|
|
|
11 |
|
|
26 |
|
|
24 |
|
|
|
10 |
|
|
26 |
|
|
23 |
|
|
|
9 |
|
|
27 |
|
|
22 |
|
|
|
8 |
|
|
28 |
|
|
21 |
|
|
|
7 |
|
|
29 |
|
|
20 |
|
|
|
6 |
|
|
30 |
|
|
19 |
|
|
|
5 |
|
|
29 |
|
|
18 |
|
|
|
4 |
|
|
28 |
|
|
17 |
|
|
|
3 |
|
|
27 |
|
|
16 |
|
|
|
2 |
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
19 |
|
|
|
Приложение 3
Темы рефератов
Проблема ответственности в медиаиграх.
Влияние компьютерных игр на психологию человека.
Гендерная проблематика компьютерных игр.
Криптография видеоигр
Игра как общение в сети
Определение дизайна. Характеристика дизайна. Функции дизайна.
История развития компьютерных игр.
Виды и жанры компьютерных игр.
Игровая терминология. Игровые ресурсы.
Ключевые роли разработчиков компьютерных игр. Система и оборудование.
Этапы разработки компьютерных игр.
Аппаратные средства компьютерной графики.
Пиксельная графика. Достоинства и недостатки.
Методы рисования. Классификация.
Разрешение и размеры пиксельного изображения. Общие принципы.
Двухмерная анимация.
Трехмерная графика.
Трехмерное моделирование.
Технология 3D-графики.
Трехмерная анимация.
3D редакторы.
2D конструкторы
3D конструкторы
Проблемы компьютеризации детской игры
Онлайн игры. Достоинства и недостатки.
Создание мобильных игр и приложений.
Жанры компьютерных игр.
Зависимость от компьютерных игр.
Цензура в компьютерных играх.
Лицензирование компьютерных игр.
Приложение 4
Формулировка задания к контрольной работе
Собрать информацию для выбранного жанра игры и разработать концепт-документ.
Разработать игровые ресурсы (персонажи, фоновые изображения, элементы ландшафта, объекты игрового мира).
Представить отчет по выполнению задания, который должен содержать следующие разделы:
концепт-документ игры;
игровые ресурсы.
Раздел концепт-документ должен иметь следующую структуру: введение, жанр и аудитория, основные особенности игры, описание игры, сравнение и предпосылки создания игры, платформа, контакты.
Раздел игровые ресурсы должен содержать подробное описание всех действий, скриншоты промежуточных результатов, финальное изображение.
Приложение 5
Пример оформления титульного листа контрольной работы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное автономное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт электроэнергетики и информатики
Кафедра информационных технологий