Материально-техническое обеспечение дисциплины

В качестве материально-технического обеспечения дисциплины используются мультимедийные средства.

Электронные ресурсы обеспечения дисциплины

Библиотека философской литературы

nibiryukov.narod.ru/.../nbr_teach_library.htm

Философская литература в Интернете. Книги о философии.

medien.ru/filosofskaya-literatura

http://auditorium.ru – Информационно-образовательный портал «Гуманитарные науки» (полнотекстовые учебные и научные материалы по общественным и гуманитарным наукам).

Примерные вопросы для подготовки к экзамену Примерные вопросы для подготовки к экзамену

1. Наука как особая духовная форма освоения реальности в отличие от искусства и религии.

2. Основные периоды в истории науки и их особенности (античность – XXI век).

3. Методологическое значение научной картины мира в научной теории и в истории науки (на примере той или иной науки, по выбору).

4. Особенности научного мышления, научного метода, научного знания. Функции науки.

5. Особенности естествознания и социально-гуманитарных наук по предмету, методам и истолкованию реальности.

6. Социально-технологический базис рационального мышления.

7. Сциентизм и антисциентизм, разновидности редукционизма в науке.

8. Диалектика абстрактного и конкретного в научном мышлении.

9. Основные логические категории и их значение в научном исследовании.

10. Особенности диалектического метода мышления и его значение в научном познании.

11. Принципы детерминизма, системности, структурности, историчности и развития в научном познании (на примере той или иной науки).

12. Особенности эмпирического, теоретического и методологического уровня в науке (на примере той или иной науки, согласно специальности).

13. Индукция и дедукция, анализ и синтез в научном познании. Соотношение абстрактного и конкретного в научном мышлении и в развитии понятий в теоретическую систему.

14. Абстрагирование, идеализация, формализация, моделирование как методы научного познания.

15. Уровни научного знания: факты, идея, гипотеза, теория, научная картина мира.

16. Значение ценностей в научном познании.

17. Становление новых понятий в научном поиске.

18. Проблема истины в социально-гуманитарных науках.

19. Целостный и частичный духовный акты. Значение целостного духовного акта в социально-гуманитарных науках.

20. Особенности художественного мышления.

21. Проблема художественности в искусстве.

22. Значение методологии в научном познании.

Приложение 1

Пример оформления 1-й страницы реферата

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный

профессионально-педагогический университет»

Институт искусств

Кафедра философии и культурологии

Реферат по дисциплине

«История и методология науки»

ДУХОВНОСТЬ В ФИЛОСОФИИ И.А. ИЛЬИНА

Выполнил магистрант

гр. мЗПС 103

Петров А.И.

Проверил преподаватель

Кленов Л.А.

Екатеринбург

РГППУ

2013

Приложение 2

Пример оформления 2-й страницы

ПЛАН

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава 1. Ильин И.А. о духовном и душевном…………………………………...5

Глава 2. Духовные качества и ценности человека……………………………....9

Глава 3. Духовные основы воспитания, семьи, Родины, государства…..........15

Глава 4. Значение философии И.А. Ильина в воспитании ценностного

сознания личности………………………………………………………………21

Заключение……………………………………………………………………….25

Литература………………………………………………………………….........27

Задания и методические указания к выполнению контрольных работ

по дисциплине

«История и методология науки»

Подписано в печать _______. Формат 6084/16. Бумага для множ. аппаратов.

Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.___. Тираж ___ экз. Заказ № ____.

ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

20