- •Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
- •«Социальная психология»
- •© Борщева н.М. Введение
- •1. Виды и объемы учебной работы, график изучения дисциплины
- •«Социальная психология» специальности 050711.65
- •Социальная педагогика (031300) специализации
- •«Социальный менеджмент в системе образования» (031325)
- •2. Порядок выполнения контрольной работы:
- •3. Содержание тем (разделов) дисциплины Раздел I. Введение в социальную психологию
- •Тема 1.1. Предмет, структура и задачи социальной психологии
- •Тема 1.2. Методология и методы социально-психологического исследования
- •Раздел II. Психология общения и межличностного взаимодействия
- •Тема 2.1. Психология социальных отношений: их сущность, структура и функции
- •Тема 2.2. Общение как социально-психологический феномен
- •Тема 2.3. Коммуникативная сторона общения
- •Тема 2.4. Интерактивная сторона общения
- •Тема 2.5 Перцептивная сторона общения
- •Тема 2.6. Конфликт как социально-психологическое явление
- •Раздел III. Психология групп и межгруппового взаимодействия Тема 3.1. Социальная психология групп
- •Тема 3.2. Динамические процессы в малых группах
- •Тема 3.3. Психология больших социальных групп и массовидных
- •Тема 4.2. Понятие социальной роли
- •Тема 4.3. Социальный контроль
- •Тема 4.4. Социальные установки личности
- •Тема 4.5. Ценности и ценностные ориентации личности
- •Тема 4.6. «я-концепция» как социально-психологический феномен
- •Раздел V. Личность в культурах и этносах
- •Тема 5.1. Личность и культура
- •Тема 5.2. Этнокультурная вариативность социализации и воспитания детей
- •Тема 5.3. Этнопсихологические особенности общения и социальной регуляции поведения
- •Тема 5.4. Особенности и закономерности формирования этнической идентичности
- •Тема 5.5. Психология этнических миграций и аккультурации
- •4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Библиографический список Основная литература:
Тема 3.3. Психология больших социальных групп и массовидных
явлений
Типология больших групп.Стихийные группы и массовые социальные движения. Основные признаки большой диффузной группы. Массовые явления в больших диффузных группах.Психология слухов. Психология паники.
Психология толпы.Признаки толп. Виды толп. Психологические особенности поведения человека в толпе.
Способы воздействия на человека в толпе и больших стихийных группах: заражение, внушение, подражание, манипулирование.
Уровни и критерии психологической общности больших групп.
Тема 3.4. Психология межгруппового взаимодействия
Межгрупповые отношения и взаимодействия.
Психологические особенности этнических групп. Психология межэтнических отношения. Феномен этноцентризма. Социальные стереотипы и предрассудки. Внутригрупповой фаворитизм и внешнегрупповая дискриминация.
Социальная категоризация, социальная идентификация и социальное сравнение.
Психология внутри- и межгрупповых конфликтов. Управление групповыми конфликтами. Стратегии вмешательства.
Раздел IV. Социальная психология личности
Тема 4.1. Социально-психологические теории личности
Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности.
Характеристика социально-психологических теорий личности. Человек и культура. История исследования личности. Современные теории личности.
Психоаналитические теории личности. Бихевиористский подход к пониманию личности. Гуманистический подход. Деятельностная теория личности (С.Л.Рубинштейн, Л.С. Выготский, А.Н.Леонтьев, К.А.Абульханова-Славская, А.Б.Брушлинский, К.К.Платонов). Психология отношений А.Ф. Лазурского и В.Н. Мясищева. Теория установки Д. Н. Узнадзе.
Типологии личности. Типология А.Ф. Лазурского. Типология Э. Шпрангера. Типология Э. Шострома. Типология Э. Фромма. Типология по «социометрическому статусу» в группе.
Тема 4.2. Понятие социальной роли
Социальная роль и социальный статус. Уровни статусной позиции человека: личный статус и социально-групповой статус. Виды социальных статусов: прирожденный, приписываемый, достигнутый статус.
Исследование социальной роли в работах отечественных и зарубежных социальных психологов (Г.М. Андреева, Я.Л. Коломинский, И.С. Кон, Р. Линтон, Дж. Мид, Е.В. Руденский, Д.А. Леонтьев, Т. Шибутани и др.),
Основные характеристики социальной роли (по Т. Парсонсу): эмоциональность, способ получения, структурированность, формализация, мотивация.
Виды социальных ролей в зависимости от норм и ожиданий. Различные подходы к интерпретации социальных ролей. Влияние социальной роли на развитие личности. Понятие гендерной роли. Освоение социальной роли.
Тема 4.3. Социальный контроль
Сущность социального контроля. Виды социального контроля: экспектации, нормы и санкции. Содержание понятия «экспектации». Признаки социальных норм: общезначимость, возможность применения группой или обществом санкций – наград или наказаний, одобрения или порицания, наличие субъективной сторон, взаимозависимость, масштабность. Роль и виды санкций (негативные и позитивные, формальные и неформальные).
Формы социального контроля: законы, табу, обычаи, традиции, мораль и нравы, этикет, манеры, привычки и т.д. Условия и механизмы перехода внешней социальной регуляции во внутреннюю.