1. Виды и объемы учебной работы, график изучения дисциплины

«Социальная психология» специальности 050711.65

Социальная педагогика (031300) специализации

«Социальный менеджмент в системе образования» (031325)

Таблица 1

Объем учебной работы, перечень и срок контрольных мероприятий	Форма обучения
	Очная	Заочная с пол­ным сроком	Заочная с со­кра­щенным сроком	Очно- заоч-ная
1. Виды и объем учебной работы, в ч.
1.1. Общая трудоемкость дисциплины	350	350	350	–
1.2. Аудиторные занятия:	160	42	20	–
1.2.1. Лекции	106	30	10	–
1.2.2. Практические (семинарские) занятия	54	12	10	–
1.2.3. Лабораторные работы	–	–	–	–
1.3. Самостоятельная работа:	190	308	330
1.3.1. Курсовой проект (работа)	–	–	–	–
1.3.2. Контрольная работа	–	–	–	–
1.3.3. Расчетно-графическая работа	–	–	–	–
1.3.4. Другие виды самостоятель­ной работы (при необходимости указать, какие)	190	308	330	–
2. График изучения дисциплины
2.1. Курс	2, 3	2, 3	2, 3	–
2.2. Семестр	4, 5, 6	4, 5, 6	3, 4, 5	–
2.3. Экзамен (семестр)	6	6	5	–
2.4. Зачет (семестр)	4, 5	4, 5	4	–
2.5. Курсовой проект (работа) (семестр)	–	–	–	–
2.6. Контрольная работа (семестр)	–	4, 5, 6	4, 5	–

2. Порядок выполнения контрольной работы:

• титульный лист;

• содержание;

• введение;

• основная часть;

• заключение;

• список использованной литературы;

• приложения (готовая методика - либо тесты или опросы)

Во введении обосновывается актуальность темы и мотивы ее выбора. В основной части последовательно раскрывается содержание основных положе-ний темы. В заключении на основе проведенного анализа делаются выводы, а также отмечается, каким образом полученные знания могут быть использованы в будущей профессиональной деятельности. В конце работы приводится список использованной литературы не менее 5, на которую следует сделать ссылки в основном тексте.

Объем работы должен составить не менее 15 страниц машинописного текста.

3. Содержание тем (разделов) дисциплины Раздел I. Введение в социальную психологию

Тема 1.1. Предмет, структура и задачи социальной психологии

Основные области исследования в социальной психологии. Структура социальной психологии. Инте­грация социальной психологии в систему наук.

История зарубежной социальной психологии. Донаучный (синкретический) этап развития социально-психологического мышления. Зарождение социально-психологических идей в общественных и естественных науках, философский этап развития социально-психологического знания. Отпочкование социальной психологии от ро­дительских дисциплин (психологии и социологии) и превращение ее в самостоятельную на­уку (феноменологический этап развития социальной психологии). Возникновение и развитие экспериментальной социальной психологии.

Вклад ведущих психологических школ в разработку проблем социальной психологии: идеи, разрабатываемые в рамках функционализма, бихевиоризма, психоанализа, гуманистической психологии, когнитивизма, интеракционизма. История отечественной социальной психологии. Становление социальной психологии (60-е гг. XIX – начало XX в.). Развитие социальной психологии (20-е – первая половина 30-х гг. XX в.). Стагнация социальной психологии (вторая половина 30-х – первая половина 50-х гг. XX в.). Возрождение социальной психологии (вторая половина 50-х – вторая половина 70-х гг. XX в.).

Функции социальной психологии как науки: методологическая, теоретико-познавательная, мировоззренческая, регулятивная, прогностическая, аксиологическая. Задачи социальной психологии.